2022年高考天津卷作文点评
时间:2022-06-08
2022年高考天津卷作文
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
名师点评
（一）出考题难就难在每一字都懂，但要铺展出一篇文章，则需要一个体系性的思维和风格化的言语表达。天津卷这个题目即是如此。
“烟火气”谁不知道？但如何铺展出一个有一定长度的思维过程，这个思维过程从哪里走，到哪里终？构建这个过程，还要达到一定的目的，内部还必须统一。这些就构成所谓“写作水平”。
估计许多考生的思维会朝两个不同的方向走。一是抓住“寻常烟火”里的“寻常”二字做文章，走到“平凡中见伟大”的“小草精神赞”那里去。如果是这样，文章得分不会太高；另一条路估计会抓住“珍惜和守护“”奉献和担当”这组词语，主要讲奉献精神、责任精神。走这一条路会有一个困难：如何将奉献精神、责任精神与“烟火气”联系起来。我猜想这恐怕是出题人故意设置的一个“干扰项”。文章如何得高分，关键恐怕也在这里。这样，题目必须从学生自身的具体的生活体验出发才能说出具体的道理和感受。否则就是一般理念的复述，意义就不大了。这道题，学生必须自己切身的生活体验，引申出对生活的具体的思考，而且还要情境化，才能得高分。
如果我来写，我一定先写这个具体的生活情境，抓住一个细节，抓住我自己一刹那间的体会和感受，情境交融，理从情出。我的感觉，这道题，得中等分不难，得高分难。（上海新纪元双语学校 李海林）
（二）天津的这次作文围绕着“烟火气”关键词，通过材料分析，不难发现，解释什么是“烟火气”，如何保持“烟火气”。材料结合学生的实际生活、自身体验和感悟，注重学生对日常生活的观察与思考，由家庭到国家，由灯火到温情，呈现递进性。在关键词的限制下，可以使学生充分发挥自己的长处，夜市小摊、家长里短无一不体现“烟火气”。学生可选择一处，深入开展。（北大附中天津东丽湖学校 强雅利）
（三）
第一，今年高考卷涉及大主题多，抗疫，奥运，建团100年，这种考题并无大新意，大部分同学不陌生，押题卷和练习中都有，主要考察学生的家国情怀，三观表达，平时练习多，不会出大问题。
第二，对天津考卷印象最深，它具有开放性和复义性的特征，比较难，加强了对考生的思想深度，思辩性的考察，相信在天津卷中会出很多佳作。
第三，其余的命题，并没给考生们更大的发挥空间，很多作文题平平无奇，是高中生常规练习的内容和方式，显得很稳。（高校老师 邹琰）
（四）天津卷以小见大，引导学生从熟悉的风景中感知生活的美和力量，与平凡处见不平凡，从而激发学生参与守护生活的热情和勇气。（杭州市拱墅区教育局原局长 赵群筠）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
名师点评
（一）出考题难就难在每一字都懂，但要铺展出一篇文章，则需要一个体系性的思维和风格化的言语表达。天津卷这个题目即是如此。
“烟火气”谁不知道？但如何铺展出一个有一定长度的思维过程，这个思维过程从哪里走，到哪里终？构建这个过程，还要达到一定的目的，内部还必须统一。这些就构成所谓“写作水平”。
估计许多考生的思维会朝两个不同的方向走。一是抓住“寻常烟火”里的“寻常”二字做文章，走到“平凡中见伟大”的“小草精神赞”那里去。如果是这样，文章得分不会太高；另一条路估计会抓住“珍惜和守护“”奉献和担当”这组词语，主要讲奉献精神、责任精神。走这一条路会有一个困难：如何将奉献精神、责任精神与“烟火气”联系起来。我猜想这恐怕是出题人故意设置的一个“干扰项”。文章如何得高分，关键恐怕也在这里。这样，题目必须从学生自身的具体的生活体验出发才能说出具体的道理和感受。否则就是一般理念的复述，意义就不大了。这道题，学生必须自己切身的生活体验，引申出对生活的具体的思考，而且还要情境化，才能得高分。
如果我来写，我一定先写这个具体的生活情境，抓住一个细节，抓住我自己一刹那间的体会和感受，情境交融，理从情出。我的感觉，这道题，得中等分不难，得高分难。（上海新纪元双语学校 李海林）
（二）天津的这次作文围绕着“烟火气”关键词，通过材料分析，不难发现，解释什么是“烟火气”，如何保持“烟火气”。材料结合学生的实际生活、自身体验和感悟，注重学生对日常生活的观察与思考，由家庭到国家，由灯火到温情，呈现递进性。在关键词的限制下，可以使学生充分发挥自己的长处，夜市小摊、家长里短无一不体现“烟火气”。学生可选择一处，深入开展。（北大附中天津东丽湖学校 强雅利）
（三）
第一，今年高考卷涉及大主题多，抗疫，奥运，建团100年，这种考题并无大新意，大部分同学不陌生，押题卷和练习中都有，主要考察学生的家国情怀，三观表达，平时练习多，不会出大问题。
第二，对天津考卷印象最深，它具有开放性和复义性的特征，比较难，加强了对考生的思想深度，思辩性的考察，相信在天津卷中会出很多佳作。
第三，其余的命题，并没给考生们更大的发挥空间，很多作文题平平无奇，是高中生常规练习的内容和方式，显得很稳。（高校老师 邹琰）
（四）天津卷以小见大，引导学生从熟悉的风景中感知生活的美和力量，与平凡处见不平凡，从而激发学生参与守护生活的热情和勇气。（杭州市拱墅区教育局原局长 赵群筠）
