诗(文学)和画的分界（节选） 阅读答案(2)
时间:2015-08-24
1.下列选项中不符合文意的一项是（
A.很多诗是难以在画面上画出来的，如“山路元无雨，空翠湿人衣”二句。
B. 晁以道认为“画写物外形，诗传画外意”，证明诗画是截然不同的两个概念。
C.作者认为，诗画其实是相互交辉，意境丰满，各不相下，各有千秋的。
D.文章在分析诗和画的分界中，引领我们寻找对美的发现与感悟，学会艺术欣赏。
【命题意图】本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。
【答案】B
[解析]B项中，“诗画是截然不同的两个概念”中“截然不同”不对，晁以道这句话也不是证明这个观点，他是为了是论述诗画的离合异同。
2.联系文章分析第六段画线句在文中的作用。(6分)
【命题意图】考查重要文段作用题
【答案】举例，用光可以在诗中先后活跃，在画中只能用空间暗示先后活跃的变化的例子(2分)和下文诗的境界华美却赶不上油画光彩夺目的例子构成对比（2分）证明了诗与画是有区别的，有各自的物质条件，局限着各自的表现力和表现范围。（2分），有说服力。
【解题思路】大体可以从内容、结构、表达三个方面来考虑。内容上主要是赏析文字写了什么，可以表达什么样的观点。结构上关注和上下文的关系，表达上看看是何种论证方法。
3.请分析本文第五段的行文思路。(6分)
【命题意图】此题考查的是分析文章结构，把握文章思路。
【答案】先由王安石“意态由来画不成”引出美人的意态难画，但可以通过诗来呈现的观点；接着举达·芬奇《蒙娜丽莎》的例子来证明诗的意境是千古如新，最后写虽然达·芬奇突破了画和诗的界限，但画和诗的分界是不能泯灭的。
【解题思路】主要先从所提供的句子或段落本身入手，找出其提供的信息，然后从结构、内容、主旨、语言等方面找出与之契合的地方，从而证明作者巧妙的匠心。分析全段发现作者主要就是为了引出画和诗的分界是不能泯灭的的观点。
A.很多诗是难以在画面上画出来的，如“山路元无雨，空翠湿人衣”二句。
B. 晁以道认为“画写物外形，诗传画外意”，证明诗画是截然不同的两个概念。
C.作者认为，诗画其实是相互交辉，意境丰满，各不相下，各有千秋的。
D.文章在分析诗和画的分界中，引领我们寻找对美的发现与感悟，学会艺术欣赏。
【命题意图】本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。
【答案】B
[解析]B项中，“诗画是截然不同的两个概念”中“截然不同”不对，晁以道这句话也不是证明这个观点，他是为了是论述诗画的离合异同。
2.联系文章分析第六段画线句在文中的作用。(6分)
【命题意图】考查重要文段作用题
【答案】举例，用光可以在诗中先后活跃，在画中只能用空间暗示先后活跃的变化的例子(2分)和下文诗的境界华美却赶不上油画光彩夺目的例子构成对比（2分）证明了诗与画是有区别的，有各自的物质条件，局限着各自的表现力和表现范围。（2分），有说服力。
【解题思路】大体可以从内容、结构、表达三个方面来考虑。内容上主要是赏析文字写了什么，可以表达什么样的观点。结构上关注和上下文的关系，表达上看看是何种论证方法。
3.请分析本文第五段的行文思路。(6分)
【命题意图】此题考查的是分析文章结构，把握文章思路。
【答案】先由王安石“意态由来画不成”引出美人的意态难画，但可以通过诗来呈现的观点；接着举达·芬奇《蒙娜丽莎》的例子来证明诗的意境是千古如新，最后写虽然达·芬奇突破了画和诗的界限，但画和诗的分界是不能泯灭的。
【解题思路】主要先从所提供的句子或段落本身入手，找出其提供的信息，然后从结构、内容、主旨、语言等方面找出与之契合的地方，从而证明作者巧妙的匠心。分析全段发现作者主要就是为了引出画和诗的分界是不能泯灭的的观点。
