《森林之路》阅读答案(2)
时间:2015-09-11
【解析】
（1）试题分析：本题考查对文学作品内容要点、中心思想、结构思路和表达技巧的综合鉴赏的能力。对作品有关内容的分析和概括可知，B“看来他是一个喜欢自我挑战的人”分析欠妥当，列的回答应该只是托词；选D无分，“所有情节围绕‘照片’而展开”不准确；选E无分，应该是运用插叙的手法。
考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：“衬托”是用一个或多个相似或相反的事物去突出某一主要事物的一种修辞手法，起衬托作用的事物居于次要地位。其主要作用呢，就是突出主要事物或某个方面。铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的学科网一种表现手法。分析可知，文章二、三两段描写了森林之路的艰险，既衬托了主人公坚持走森林之路的决心，也为当初主人公面临德寇搜捕时匆忙逃脱的举动作了铺垫等。
考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。
（3）试题分析：情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。所以，分析小说的情节也是我们分析人物的一把钥匙。根据故事情节，分析人物性格特征，必须注意以下四点：第一，全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。第三，分清主次，把握其主要性格特征。第四，把握人物性格的发展变化。
考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
（4）试题分析：本题考查了对小说情节和主旨的把握能力。解答时要考虑到思想问题和结构两个方面。这是一道开放性题目，本着一千个读者就有一千个哈姆莱特的鉴赏原则，这道题设计了一个开放的思维环境。但是任何事物都有它特有的内涵和外延，所以考生在答题时不能脱离文意——对文章主旨的正确理解。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
（1）试题分析：本题考查对文学作品内容要点、中心思想、结构思路和表达技巧的综合鉴赏的能力。对作品有关内容的分析和概括可知，B“看来他是一个喜欢自我挑战的人”分析欠妥当，列的回答应该只是托词；选D无分，“所有情节围绕‘照片’而展开”不准确；选E无分，应该是运用插叙的手法。
考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：“衬托”是用一个或多个相似或相反的事物去突出某一主要事物的一种修辞手法，起衬托作用的事物居于次要地位。其主要作用呢，就是突出主要事物或某个方面。铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的学科网一种表现手法。分析可知，文章二、三两段描写了森林之路的艰险，既衬托了主人公坚持走森林之路的决心，也为当初主人公面临德寇搜捕时匆忙逃脱的举动作了铺垫等。
考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。
（3）试题分析：情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。所以，分析小说的情节也是我们分析人物的一把钥匙。根据故事情节，分析人物性格特征，必须注意以下四点：第一，全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。第三，分清主次，把握其主要性格特征。第四，把握人物性格的发展变化。
考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
（4）试题分析：本题考查了对小说情节和主旨的把握能力。解答时要考虑到思想问题和结构两个方面。这是一道开放性题目，本着一千个读者就有一千个哈姆莱特的鉴赏原则，这道题设计了一个开放的思维环境。但是任何事物都有它特有的内涵和外延，所以考生在答题时不能脱离文意——对文章主旨的正确理解。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
