《气象学家黄荣辉：从放牛娃到院士》阅读答案(2)
时间:2016-02-25
（2）《论语》有云：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，（颜回）也不改其乐”黄荣辉将此句化用为“人不堪其忧我也不改其乐。”。结合全文，阐释这句话的含义。（6分）
（3）文章末尾引用黄荣辉院士自己的话来收束全文，试分析其作用。（6分）
（4）黄荣辉作为卓有成就的科学家，他身上具有哪些宝贵品质？结合文本加以概括。并选择其中两点，谈谈对今天的我们会产生什么样的积极影响？（8分）
参考答案
（1）（5分）AC （答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D．E不给分。）
【解析】B项“书呆子”形象是表面的，实质上是在体现他忘我投入的科学精神；D项没有提及他“提出了新见解、新理论”；E项是日本气象学会理事长，非美国。
（2）（6分）①这句话的意思是：人们不能承受的苦难忧虑，在“我”这里都能甘之如饴，乐在其中。（2分）②家境贫寒但充实：尽管食不果腹，饥寒交迫，他都坚持完成学业并保持优异成绩。（2分）③科研生活艰苦但精神富足：即使居住条件简陋，衣食粗鄙，早出晚归，他也能创造条件继续进行科研工作，并以之为乐。（2分）
（3）（6分）①技巧方面：突出人物性格，借黄荣辉对自己的评价来凸显他追求理想、献身科学、为国家和人民作贡献的性格特点；深化主题，有利于进一步表现黄荣辉的优秀品格，加深读者对传主品格的理解；使文章真实可信。（3分）
②结构方面：总结全文，高度凝聚黄荣辉的思想品格；呼应标题，与标题中“从放牛娃到院士”相互照应；使结构完整。（3分）
（4）（8分）宝贵品质：①勤奋刻苦，自强不息。②专注科研，心无旁骛。③热爱祖国，忠于人民。④乐于奉献，甘于清贫。（每点1分，共4分）
积极影响：（结合以上品质中的两点，谈到对我们的启发以及我们从中学到的东西即可）（4分）
（3）文章末尾引用黄荣辉院士自己的话来收束全文，试分析其作用。（6分）
（4）黄荣辉作为卓有成就的科学家，他身上具有哪些宝贵品质？结合文本加以概括。并选择其中两点，谈谈对今天的我们会产生什么样的积极影响？（8分）
参考答案
（1）（5分）AC （答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D．E不给分。）
【解析】B项“书呆子”形象是表面的，实质上是在体现他忘我投入的科学精神；D项没有提及他“提出了新见解、新理论”；E项是日本气象学会理事长，非美国。
（2）（6分）①这句话的意思是：人们不能承受的苦难忧虑，在“我”这里都能甘之如饴，乐在其中。（2分）②家境贫寒但充实：尽管食不果腹，饥寒交迫，他都坚持完成学业并保持优异成绩。（2分）③科研生活艰苦但精神富足：即使居住条件简陋，衣食粗鄙，早出晚归，他也能创造条件继续进行科研工作，并以之为乐。（2分）
（3）（6分）①技巧方面：突出人物性格，借黄荣辉对自己的评价来凸显他追求理想、献身科学、为国家和人民作贡献的性格特点；深化主题，有利于进一步表现黄荣辉的优秀品格，加深读者对传主品格的理解；使文章真实可信。（3分）
②结构方面：总结全文，高度凝聚黄荣辉的思想品格；呼应标题，与标题中“从放牛娃到院士”相互照应；使结构完整。（3分）
（4）（8分）宝贵品质：①勤奋刻苦，自强不息。②专注科研，心无旁骛。③热爱祖国，忠于人民。④乐于奉献，甘于清贫。（每点1分，共4分）
积极影响：（结合以上品质中的两点，谈到对我们的启发以及我们从中学到的东西即可）（4分）
