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《秋瑾:单纯中的高贵》阅读答案(2)

时间:2016-02-25
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①秋瑾( 1875~ 1907),浙江绍兴人,别号竞雄,自号鉴湖女侠。自幼随兄在家塾读书, 学习经史、诗词。15岁时跟表兄学会骑马击剑,有豪侠之气,蔑视封建礼法,提倡男女平 等,常以花木兰等巾帼英雄自励。(《秋瑾史料》)   
②行至轩亭口,秋瑾不作一声,惟注视两旁诸人一周,即俯首就刑。观者如堵。(《秋 瑾史料》)    
③秋瑾被害之后,各地民间媒体开始连续不断地追踪报道,将秋瑾死事的每一细节公 诸报端,全国各地掀起声讨凶手的浪潮。更为重要的是,秋瑾的遇害激起了革命者更加高 昂的反清斗志。从这个意义上说,秋瑾以她孤独的革命先驱者的失败,成功地进行了革命 的启蒙。(张晨怡《秋瑾:夜夜龙泉壁上鸣》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) 
  A.秋瑾就义时从容镇定,她没有呼喊口号,也没有留下遗言,只是默默地看了看两边围观的群众,然后慷慨赴死,这表明她的愿望已实现,心中没有遗憾。  
B.官府抓捕秋瑾后就匆忙将她杀害,行刑时面对秋瑾这样一个手无寸铁的女性,官府高度紧张,戒备森严,这些均表现了当局者内心的虚弱和对革命的恐惧。  
C.徐锡麟起事失败的消息传来,秋瑾痛哭失声,不语不食。她命令王金发和党人学生全部撤离,而自已留下来“谋为日后之应援”。  
D.秋瑾在被捕之前做了周密安排,她不动声色地与家人告别,并交待哥哥带家人逃走,还及时销毁了有关信札、文件、书籍。  
E.秋瑾自幼跟随兄长在家塾读书,学习经史、诗词,材料中引用多篇诗作,除了用来说明秋瑾的革命思想外,还表现了她过人的文学才华。
(2)请结合材料简要概括秋瑾革命思想的形成过程。(6分)
(3)秋瑾在《绝命词》中表达了怎样的“理想图景”?请结合材料简要分析。(6分)
(4)如何理解秋瑾的“单纯”和“高贵”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分)

参考答案
(1)BD(答B给3分,答D给2分,答E给1分,答A、C不给分。A项“愿望已实现,心中没有遗憾”不妥。C项“自己留下来‘谋为日后之应援’”有误。E项大体正确,“表现了她过人的文学才华”有点牵强)(回答三项或三项以上,不给分)
(2)①早年的成长经历奠定了她反对封建礼法、追求男女平等的思想基础。(1分)②时代风云的激荡和对婚姻的失望,催生了她个性中豪侠刚烈的一面。(1分)③在吴芝瑛、陈天华等进步人士的影响下,不断接触、吸纳新思想。(2分)④留学日本,结识孙中山,信服孙中山的革命方略和同盟会政治纲领,最后义无反顾地走上排满反清的革命之路。(2分)(意思答对即可)
(3)①有更多的同胞觉醒,为死难烈士招魂,挽救国家危亡。②革命者以流血牺牲为己任。③革命者前仆后继,用革命的风暴推翻封建专制统治。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
(4)单纯:指秋瑾在徐锡麟牺牲之后,决意不脱身苟活,而是以自己的方式独自承当一切,希望用一死来唤醒昏睡的同胞,鼓动革命的风潮。高贵:①秋瑾就义时平静而从容,透着难以言表的尊严和高贵。②秋瑾本为巾帼之身,却有豪杰之气,在国家危亡之际挺身而出,勇于担当,她的死超凡脱俗。③秋瑾用她的牺牲成功地进行了革命启蒙。秋瑾遇害引发了全国各地声讨凶手的浪潮,激起了革命者更加高昂的斗志。(“单纯”2分;“高贵”6分,每答出一点给2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

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