小说《庄稼地里有祖坟》阅读答案(2)

(1). 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（    ）
A. 小说采用倒叙的手法，描绘了桂花因为抱怨庄稼地里的祖坟而导致嘴里嘴外都生了疮的生动场景，增添了小说的趣味性。
    B. 天生老汉明知道李家人来祭祖会把地里的麦子踩坏，却还是花钱花力气把庄稼种得很好，这源于他对土地的尊重，更源于他知道李家人会赔偿他的损失。
C. 桂花一掌把天生老汉推倒，天生老汉自己从地里爬起来，痛得想哭。他想哭不仅因为摔疼了，更是因为以儿媳妇为代表的年轻人对祭祖传统的不理解和轻视。
D.李家人来祭祖的汽车喇叭声响起的时候，天生老汉象没有听到一样，继续坐在堂屋外面抽烟看历书。此时他的内心其实是非常激动的，只是故作姿态，等着李家人来请他。
E. 小小说是平民艺术，是写世态人情的艺术。这篇小小说的情节就在天生老汉和儿媳妇的对话中展开。故事情节虽然很淡但生活气息十分浓郁，字里行间可以看出作者高超的叙事能力。
(1)答案：E  3分； C   2分； B  1分；选A、D项不给分。
解析：A 小说采用的是插叙手法，“抱怨”与“生疮”没有必然因果联系。B “更源于他知道李家人会赔偿他的损失”，并不准确。D 老汉的平静是自然的表现，在他的意识中，守护祖坟，哪怕是外姓人的祖坟都是自己的责任和义务。

(2).小说以“庄稼地里的祖坟”为标题，有何用意？(6分)
答案：①结构上，是全文线索，情节围绕“庄稼地里的祖坟” 展开，这样使小说情节更紧凑、集中。(2分)
②形象上，有利于在对比中刻画人物，对“庄稼地里的祖坟”的不同态度，塑造了“天生老汉”和“桂花”两个鲜明的人物形象。(2分)
③主旨上，体现主题，作者借贯穿全文的意象“祖坟”，表达了以“天生老汉”为代表的老一辈农民对土地、对庄稼的热爱和尊重，对传统的传承和坚守。(2分)

(3).小说主要借助“天生老汉”和“桂花”之间的对话来展开情节，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
答案：①很好地推动了情节的发展：从“祖坟”的来历到“桂花”遭“报应”肿了嘴再到“李家人”前来祭祖，情节的每一步发展都由对话描写连缀。（2分）
②传神地刻画了人物性格：把“天生老汉”的淳朴和“桂花”的浮躁都表现得活灵活现。（2分）
③为故事的发生提供了广阔的生活背景：小说中的对话描写充满了浓郁的四川地方特色和农村生活气息，为人物的活动提供了鲜活的社会环境。（2分） 

（4）.小说的结尾，“天生老汉”说：“人家离开老家那么久了，心里都有庄稼、都有祖坟，你守在这里的，咋就看不到庄稼地里有祖坟呢？女子，这祖坟在庄稼地里，不管是哪家的，都是先人。这些先人在看着地里的庄稼，也看着种庄稼的后人哩。”请结合文本和社会现实，谈谈对这段话的理解。（8分）
答案：（1）从文本看，小说中两位主人公对待“庄稼”和“祖坟”的言行真实反映了两代农民对传统传承的不同认知，表达了作者的忧虑和期待：
①社会的现代化进程让越来越多的年轻农民离开家乡、离开土地、离开庄稼、离开了传统的劳作模式，也让他们对传统的传承意识越来越淡薄，作者对此不无忧虑。（2分）
②老一辈农民对“庄稼”和“祖坟”的尊重，越来越多的“李家人”前来祭祖，说明尊重土地、先人，已经内化为长辈的自觉行为，这些情节表达了作者对中国传统传承的一种期待。（2分）
（2）从社会现实看，
    ③尊重土地是农业文明的核心思想之一，尊重“祖坟”就是尊重祖先，是中国传统文化的重要组成部分；古人教导我们：“慎终追远”“ 丧尽礼，祭尽诚，侍死者，如事生”“祖宗虽远，祭祀不可不诚”，中国在现代化的发展过程中，应该将这些优秀传统不断地传承下去。（2分）
    ④现实却令人忧虑，倘若只是单纯地为了社会进步或完成现代启蒙而对传统文化轻率地否定和颠覆，那就等于挖自家的祖坟。（2分）
解析：每大点4分，每小点2分，意思对即可。

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