《藏学大家王尧：为学术而生》阅读答案(2)
时间:2016-05-19
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（王尧）先生一生勤恳耕耘、胸怀浩然，哺育桃李、甘为津梁，为推动中国藏学走向世界不遗余力。
（四川大学中国藏学研究所）
王尧青年时期多次为十世班禅大师、阿沛·阿旺晋美等僧俗上层担任翻译：见证了毛泽东主席接见十四世达赖喇嘛和十世班禅，三人共迎藏历木羊新年等历史事件，尤其与十世班禅结下不解之缘。陈庆英回忆说，十世班禅大师非常关心藏学研究，和王尧有较多交往，曾送给王尧照片，并在背面题字。
（摘自《人民日报海外版》，2016年01月18日第07版）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A. 1951年，王尧从南京大学被抽调转学到中央民族学院后，学校安排他住在北长街的班禅办事处后院，得以便于向藏族官员学习藏语，成为新中国成立后中央民院第一批学习藏语的大学生。
B．“文革”前的十余年间，王尧在西藏生活了很长一段时间，师从贡嘎活佛，学习藏文古典作品《佛陀本生纪》和《萨迦格言》，并译为汉语，在《人民日报》刊载。
C．王尧最早期的藏学研究开始于藏族民歌、民问故事、民间戏曲，这些研究素材来自于他在贡嘎山那段既紧张又活跃的生活，玉龙榭村的那场婚礼上鲜活的生活知识给了他很大动力。
D．王尧的藏语口语水平很高：藏族朋友说听他说藏语就像听一位来自拉萨的老贵族说话；在“纪念乔玛国际藏学研讨会”上，他用藏语致辞约三分钟，震惊全场。
E．由于熟习藏语文，王尧青年时期多次为僧俗上层担任翻译，并亲历了毛泽东主席接见十四世达赖喇嘛和十世班禅等历史事件，成为中央西藏工作的重要历史见证人。
（2）王尧良推广藏学力方面做了哪些贡献？请简要分析。（6分）
（3）尾段在全文中起着怎样的作用？请简要分析。（6分）
（4）作为从事藏学研究的汉族人，藏语在王尧的事业中起到非常重要的作用。联系文章内容，说说王尧是如何对待和运用藏语的。（8分）
参考答案
（1） DE（选E给3务，选D给2分，选A给1分，选B、C不给分。）
【解析】A项，从原文来看，“学校安排”的说法无法考证，但也不是完全没有可能。B项，王尧只翻译了其中的一部作品。C项，原文只说“那段时光，既紧张又活跃”，“这些鲜活的知识给了王尧很大动力”，但这并不能说明“这些研究素材来白于他在贡嘎山那段既紧张又活跃的生活”，夸大了那段生活的作用。
（2）①著书立说。先从语言和文学的角度介绍西藏，进而转入对敦煌古藏文文献和西藏历史的研究，传播和推广藏学。三部著作的问世在中国藏学学术史上具有非同小可的意义。②推动中国藏学走向世界。他不仅是中国与海外藏学界交流合作的桥梁，还开启了海峡两岸藏学界交往的时代。③教授弟子，弘扬藏学，致力于培养青年藏学人才。他认为得天下英才而育之，乃是人生最大的快事，一生哺育桃李、甘为津梁，弘扬藏学。④将《萨迦格言》译为汉语，在《人民日报》文艺版上连载两个多月，后又结集出版，让内地读者了解到藏文的韵文经典著作的魅力。（每点2分，答出3点即可。）
（3）①内容上，面龙点睛，高度评价了传主的学术影响力、人格魅力和对中国藏学研究的贡献。②结构上，呼应题目，总结全文。“为学术而生”准确而凝练的概括了侍主的特点。③引用著名藏学学者的评价，从侧面烘托传主形象，增强了文章的真实性和说服力。（每点2分，意思对即可。）
（4）①刻苦练习藏语，并注意与交际实践相结合。由于他当时住在北长街的班禅办事处后院，所以有机会跟藏族官员接触，向他们学习藏族语言。②将《萨迦格言》译成汉语，这既是一项对藏文韵文经典著作的推广工作，也是对藏语的学习、锻炼和实践工作。③王尧追随过很多优秀的藏族学者，一直在努力探索书面语与方言之间的发展关系及异同。④为十世班禅大师、阿沛·阿旺晋美等僧俗上层担任翻译。在维也纳的一次国际会议的发言中，用藏语致辞约三分钟，体现了他在藏语学习方面注重实践、学以致用的思想。他深厚的藏语功底无疑对他的藏学研究成就起到了非常重要的作用。（每点2分）
