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《朋友的宴请》阅读答案

时间:2017-01-20
朋友的宴请
李国新
老刘接到学习培训的通知,要去城区市委党校学习半个月。老刘在城区有几个当官的同学和朋友,他们现在混得不错,在单位大小都是个领导,能呼风唤雨的。
他这次去,一定要抽时间联系他们,和他们聚一聚。
老刘到了市委党校住下,条件还不错,有吃有住的,课程安排不多。老刘给城区一个知名学校的校长发了一个信息:大狗,我老刘来党校进修了,有时间吗?
大狗是校长的小名,老刘小时候的同学同乡。
叫大狗的校长回了信息:是老刘吗?我这几天快忙死了,学校在忙高考不说,而且教育厅的领导要来调研,我抽不开身。
很明显,叫大狗的校长没时间来见他了。
老刘又给市广电的一个姓孙的副局长发信息:我是老刘,在市委党校学习,有时间聚聚吗?
孙副局长是老刘高中时的同学,曾经同桌一年。孙副局长没有回信息,老刘下了课就拨通了他的电话,孙副局长开始还没有听出老刘的声音,讲了几句话后,才知道了。孙副局长说在外面出差,一时半刻不能回来。
老刘不甘心,给一个在市委办当科长的大学同学老赵发信息:赵,我在市党校学习,有空吗,哥俩坐一下。
叫老赵的科长很快回了信息:老刘是你呀,可我这两天不行,我要随副市长下基层调研几天。
老刘还是不死心,想起一个混得差的同学,给一个在城区开小馆子的老钱发了信息:钱,我是老刘,在市委党校学习,有时间聚一下吗?
姓钱的大师傅马上打电话过来,是老刘啊,欢迎,欢迎,我晚上开车来接你!
老刘忙问,你开车来?
是啊老同学,我现在承包了城区的两家大宾馆,天天忙,不买车行吗?
晚上老钱驾着宝马车来到党校,老刘坐在车上,才知道老钱已经成大老板了。老钱告诉老刘,他要给老刘一个惊喜。老刘追问是什么惊喜,他说到时候就知道了。
老刘被老钱带到一个豪华包房的门前,老钱在外面高声说,贵客到了,大家出来欢迎吧!
老刘随着老钱进去,里面的人全都站起来迎接,老刘惊呆了:里面有叫大狗的名校校长,有市广电局的孙副局长,有市委办的赵科长,还有老刘没有来得及打电话的同学。老钱通知他们陪客,没有说出被陪的人是老刘,只说是陪一个刚提拔的当了县长的同学。 (有删改)    
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的两项是(4分)
A.老刘在城区有几个当官的同学和朋友,是他的小学、高中和大学同学等,他们现在分别在学校、广电局、政府等处做领导,混得都还不错,而且还颇有些能量。
B.大狗、赵、钱等,作品中的人物称呼极其普通,但细品却十分耐人寻味,这些不同的称呼不仅推动了情节的发展,而且使小说中的人物更具典型意义及代表性。
C.“混得不错”的同学恰好都没时间,“混得差的同学”却立即对老刘的到来表示欢迎,这种对比,暗含深意,体现出当代社会人与人之间很多微妙复杂的东西。
D.在叙述到老刘随着老钱进到豪华包房,大家见面、老刘“惊呆”的场面时,作品便戛然而止,这样处理给人无尽的想像空间,也使作品有了更为突出的艺术效果。
E.小说情节围绕老刘借到城区学习培训时约同学见面相聚一事展开,主要运用语言、动作、神态、心理等描写手法来表现人物性格,语言质朴平淡,颇有生活气息。
8.小说中的“老钱”是个怎样的人?请结合作品简要分析。(4分)
9.小说的题目如果换成“惊喜”,你认为合适吗?为什么?请结合作品谈谈你的理由。(6分)

参考答案
7.B E(B项,人物称呼不能“推动情节的发展”;E项,“主要运用语言、动作、神态、心理等描写手法”的分析不准确,作品主要是叙述,运用了语言描写的手法,“惊呆”勉强算动作神态描写,没有心理描写。)(4分)
8.颇为成功的生意人。①热情热心,听到老同学来市里学习培训的消息,立即表示欢迎,并张罗聚会还亲自来接;(如果写现在发达了,在老同学面前有展示炫耀的心理,也可酌情  给分。)②老于世故,这些“混得不错”的“朋友”都能齐刷刷到场陪客,是源于老钱的 “通知”,让大家“陪一个刚提拔的当了县长的同学”,这一玩笑透露出他深谙当代社会交往应酬之道。(4分)
9.认为合适。因为①简洁醒目,文题相副。文中两次提到“惊喜”,以此为题,颇为简洁,且与文中内容能更好地呼应;②表现性格,突出主题。能表现老钱热情热心、长于应酬的性格特点,且通过一个个大忙人齐刷刷到场的“官场现形”,展现了当代社会官场中某些人趋炎附势的心态,这所谓的“惊喜”也使作品有了强烈的讽刺效果。
认为不合适。因为情节上有破绽。小说是要反映生活的,齐刷刷到场的人有“老刘”的小学、高中及大学同学,而“老钱”怎会与“老刘”人生不同阶段的同学都是同学呢?还有“老刘没有来得及打电话的同学”又是哪个阶段的同学?一般来说,这不太符合生活常理,小说也没有交代。因此,老钱刻意铺垫的“惊喜”就不能成立。 (6分)



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