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《捉太阳》阅读答案

时间:2019-01-21
捉太阳
袁省梅
    当一张张捡拾的广告纸糊满了墙壁时,女人望着花里胡哨的小屋子,眼里潮潮的。
    屋子,是工地旁边简易的工棚,一间小小的青砖垒的房子。男人在城里的工地干活,在工地食堂吃饭,吃不好,还花钱。女人就来了,还带着孩子。男人不让她来,说工地里干活的人多了,没有媳妇撵着屁股来的。女人说,我心疼你。女人一句话,男人就不说话了。女人扯着三岁的儿子,提溜着锅碗瓢盆,叮叮当当地来到了工地。
    女人到了哪里,哪里就是家。
    糊好最后一张纸后,女人看看还在睡的儿子,从门后的包里抽出一大把红红绿绿的三角布,这些原是拉在商店饭店门前的“小旗子”。女人已经用这些布缝了一个圆圆的坐垫套,装了一个裁剪的圆圆的纸板,放在纸墩子上,厚实又好看。女人还给儿子缝了个小书包,一道红一道蓝的三角布拼凑在一起,鲜艳的如儿子的涂鸦。女人看儿子还在睡觉,就用三角布裁剪着,准备给儿子缝个小老虎小金鱼小老鼠。女人的手很巧,想着儿子挎着小书包,捉着小鱼儿小老鼠玩得开心,女人先乐了。
    妈妈,妈妈。儿子醒了。一醒来,就从床上哧溜下来,两眼迷迷瞪瞪的还没睁开,就蹒跚着向女人跑了过来。跑到女人跟前,也不看女人手里的活,就往女人怀里钻,贴着女人的胸脯,抓住妈妈手上缝了半截的小老鼠,不让妈妈缝。
    女人把儿子的小手含到嘴里,轻轻地咬住,你这个小坏蛋,你这个小坏蛋。说着话手就悄悄地钻到了儿子的腋窝下,儿子咯咯咯咯笑着,温软的身子像条虫子在女人怀里扭来扭去。
    女人抱着儿子回到屋子,把小书包挎在儿子小小的肩上,让儿子站在面前,问,好看吗?好看吗?还没等儿子说话,她就哦哦地欢叫着,咯咯咯咯地笑,你这个小坏蛋,你这个小坏蛋啊。
    儿子绕在她的怀里,在包里掏着,掏来掏去什么也没掏出,就撅着嘴跟女人要小汽车小手枪。
    女人没有小汽车小手枪给儿子玩,女人有缝好了的小老虎。女人举起来,给儿子,啊呜啊呜,小老虎来了小老虎来了。女人学着老虎的模样圆瞪着眼睛,举着双手,张大着嘴,啊呜啊呜地吓着儿子。儿子高兴了,咯咯咯咯笑着学女人的样子,也举着手张着嘴啊呜啊呜地叫。可是不一会儿,儿子甩了小老虎,哼闹着又要手枪要汽车。女人又喵呜喵呜地学猫叫,给儿子讲小猫钓鱼的故事。可儿子嚷嚷着,泪花闪闪的不听,拽着女人的手要手枪要汽车。
    儿子眼里的泪如一片片闪着寒光的玻璃碎片,一下一下地割着女人的心。女人抱起儿子,一边哄,一边在屋里寻找好玩的给儿子。女人看见了墙上的小圆镜子。
    女人放下儿子,拿上镜子,说,我们玩捉太阳好不好?
    儿子立刻兴奋了起来,欢跳着。
    女人的心里悄悄地疼了一下,就乐了。女人拿着镜子来到屋外,抬头看看阳光。她把镜子对着阳光,然后,斜斜地用镜子将阳光折射到阴暗的屋里。屋里有了一片小小的圆圆的阳光。小小的阳光长了脚般蹦跳着,欢腾着,一下子跑到了儿子的胸前,一下又蹦到了他的脚上。儿子咯咯咯咯地笑着,撅着屁股笨拙地追撵亮亮的光斑,扑来扑去。
    一会儿的工夫,儿子的小脸通红,直挺挺地站住,呵呵地喘气,看着屋里的太阳跳到了被子上,贴在了锅上,也不去追了。女人知道,儿子累了。女人悄悄地把太阳光投到儿子的手上,伸手就可以抓住,喊,看啊宝,看啊宝。她看儿子正准备抓时,又让光斑哧溜溜走了。儿子不看妈妈,也悄悄地转着眼睛寻找那块圆圆的太阳光。他先是缓缓地,然后,猛然扑了过去,将手按在“太阳”上,大声叫,我捉住太阳了我捉住太阳了。
    儿子咯咯笑个不停,儿子的笑声可真是好听啊,如眼前的太阳一样让女人的心里暖融融的。女人看儿子紧紧地握着拳,她喊,宝啊,松开手看看,太阳就在你的手心里。
    儿子缓缓地摊开小小的手掌,哦,手心里躺着一个小小的“太阳”,亮亮的,暖暖的,一动不动地躺在他的手心里呢。儿子又咯咯咯咯地笑了起来。
    女人举着镜子的手一动不动,看着儿子,眼里含着泪。
(选自长江文艺出版社《2010年中国微型小说精选》)
4.下列对小说的分析和概括,不正确的一项是(3分)
  A.小说开篇插叙男人与女人的对话,交代了人物身份和故事发生的背景。
  B.小说首尾两次提到女人的眼泪,让作品在明亮温暖中内隐着一份辛酸的无奈。
  C.小说通过对人物动作、心理的精细描写,展现了女人温柔勤劳、心灵手巧的形象。
  D.小说善用叠词描写场景,母亲的慈爱、孩子的活泼跃然纸上,晓畅朴实而又亲切灵动。
5.结合全文,说明小说标题“捉太阳”的含意。(6分)
6.这篇小说以农民工进城为题材,构思独具特色,请结合文本予以探究。(6分)


4.(3分)C(小说没有对人物心理的精细刻画)
5.(6分)①“捉太阳”指妈妈和孩子玩的游戏,是小说重点描绘的生活场景。②“捉太阳”是捕   捉人生的幸福时光。孩子在妈妈陪伴的游戏中获得快乐。③“捉太阳”诠释了幸福对于普   通人的意义:即使生活艰苦,团聚在一起总是幸福的。女人不顾生活条件的艰苦,心甘情愿   地追随男人来到城市,尽最大可能让全家得到亲情的温暖。④“捉太阳”表达出作者对底层   人物生活状态的同情和悲悯。手心里的“太阳”虽温暖却虚幻,女人在简易工棚里,用捡来   的各色广告、用作宣传的小彩旗,为孩子缝制玩具,但孩子却要她买不起的小汽车小手枪,虽   然她以捉太阳的游戏让孩子得到了暂时的快乐,但“眼里含着泪”,从而凸现出一个社会问   题:作为最底层的农民工,他们为城市发展作出了贡献,却未能分享到城市发展的成果。   (每小点2分,答出三点即可。其他理解言之成理亦可得分)
6.(6分)①人物塑造上:小说不是以工地劳作的农民工为故事主角,而是将追随打工丈夫来到   城市的女人和孩子作为故事主角。②情节设置上:小说的情节设置并非围绕城乡差异、农民   工待遇等同类题材常见的社会冲突,而是描写妈妈与孩子游戏这一寻常的生活场景,展现了   农民工在底层生活中闪现的美好期盼和美好情感。③主题表达上:小说侧重反映当代农民   工的生活面貌和情感需求,展现了他们朴质坚忍、乐观豁达的美好品格。(每点2分,其他   角度言之成理亦可得分)



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