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刘庆邦《黄花绣》阅读答案

时间:2020-08-14
黄花绣
刘庆邦
       庆婶子打着一把黑伞到格明家来了,推开院门就问格明在家不在。院里的积雪很厚,把庆婶子包了塑料袋的两只脚都抱住了。三大娘快不中了,叫格明去,是让格明给三大娘送终的鞋上绣花儿。
       格明的娘说:“格明这妮子手笨得像猪脚一样,哪里会绣什么花儿呀!你别看格明长了个傻大个子,她连虚岁还不到十四呢!”庆婶子说:“绣花儿的事儿找的就是童女儿,超过十六岁就不用了,咱这儿的规矩你又不是不懂。”
       按当地的规矩,给将要远行的老奶奶鞋上绣花儿要用童女儿,而且指到谁就是谁,不许有半点推辞。
       让格明深感为难的是,长这么大,她从来没捏过绣花儿针,不知绣花针多轻多重,是横拿还是竖拿。娘呢,从来没教她绣过花儿。冷不丁地让她去绣花儿,这不是要她出丑嘛!
       庆婶子说:“不会绣不要紧,一教就会了。人不管做啥事,都是先有第一回。”
       格明要绣的花儿并不复杂,一根花梗,四片花叶,一朵花儿。花梗绣褐色,花叶绣绿色,花朵绣黄色。格明认出来,她所绣的花儿应该是菊花。庆婶子把一根绣花针和缠了各色丝线的线轴给了格明,格明把黄丝线往针鼻子里纫时,手指哆嗦得怎么也纫不进去。从听说要她给三奶奶绣花儿,她的哆嗦一直都没止住,这会儿又加重了,她越用力,越着急,就哆嗦得越厉害。她在心里骂自己没用,眼泪几乎要落下来。庆婶子说,谁第一次绣花儿都这样,绣得多了,自然就熟练了。格明背过身子,把心稳了稳,果然把针纫上了。
①透过玻璃,她看见桃花雪仍在下。有一朵盛开的雪花从窗口上方下来,眼看要飘进窗内。
       格明在记忆里寻找她所见过的菊花。在自家院子的东南角,一个用矮花墙围起来的小园子里,每年秋天,菊花都会不失时机地迎霜开放。菊丛高过了矮墙,数不清的黄色线菊的花朵簇拥在墙头上,让人欣赏不尽,怜惜不尽,感叹不尽。心中的菊花开了,格明手上的菊花就可以绣了。
       三奶奶不是格明的亲奶奶,是远门子奶奶,娘说三奶奶对格明不赖,是有一年,三奶奶见格明穿的裤子太短了,短得揪巴到膝盖那里,就送给格明一条长一些的裤子。
       天快晌午时,格明的娘踏着雪来了,喊格明回家吃午饭。一朵黄花才绣了半朵,格明对娘说:你先吃吧,我不饿。格明眼不离手,手不离针,针不离线,线不离花,两朵花儿格明绣了一整天。
       傍晚娘接她回家时,她的腿都站硬了,脚也站麻了。但当晚格明睡得一点都不踏实,一会儿醒了,一会儿醒了。②她每次醒来都以为天大亮了,抬头往窗口看看,映进屋的原来是雪光,不是天光。她梦见三奶奶对她绣的花儿很不满意,竟把绣花鞋从脚上脱下,扔到门外头去了。
       格明再次醒来时,隐约听见了三声炮响,她一惊,知道三奶奶这回真的不中了。
       来到三奶奶家,格明最注意三奶奶的脚,要看看三奶奶穿上她做的绣花鞋没有。还好,三奶奶脚上穿的正是她做的绣花鞋。花儿是两朵,左边鞋上一朵,右边鞋上一朵,两朵花儿朝里相对着。金黄色的花朵是那么亮眼,简直是光彩烁烁。看着看着,两朵花儿仿佛升腾起来,升得满屋子都是花朵。
       天放晴后,雪很快融化。
       格明说:“娘,你给我买丝线,我要绣一双花鞋,自己穿。”
(有删节)
(1)下列对小说内容和艺术特色的分析,不正确的一项是 
A.文中插叙三奶奶送裤子给格明的情节,不仅使人物形象更鲜明,也使小说内容更丰富,行文更富于变化。
B.结尾写格明绣的花“是那么亮眼,简直是光彩烁烁”,说明格明绣花的水平进步很快,水平很高。
C.文中多次对雪的描写,不仅增添了阅读美感,渲染了环境,也很好的烘托了人物的心理。
D.本文文笔清新朴实,心理描写细腻,充满浓郁的乡土气息,闪耀着文学之美,体现了人文情怀。
(2)文中两处画线句子,表现了格明怎样的心理?
(3)小说以“黄花绣”为题,有什么好处?请简要分析。

参考答案:
(1)B。这是格明的心理感受,不是她绣花的水平高。
(2)①处表现了格明内心趋于平稳。②处表现了格明内心的担心。(第②处答“忐忑”“担忧”亦可。)
(3)①运用双关手法。黄花既指菊花,又指童女儿。②形象生动。“黄花绣”富有画面感。③作为线索。以绣花这件事贯穿全文。④揭示主题。通过绣花,揭示了少女格明从不自信到自信的成长主题。(第①点答出“黄花既指菊花,又指格明”亦可;第②点答“美感”“乡土气息”亦可。)

【解答】
(2)①根据前文“格明背过身子,把心稳了稳,果然把针纫上了”和后文“心中的菊花开了,格明手上的菊花就可以绣了”可见,此处“有一朵盛开的雪花从窗口上方下来,眼看要飘进窗内”的雪花是悠扬缓慢地落下的,衬托出她内心渐渐平稳。
②此处的雪光总让她意为“天大亮”,其实是“睡得一点都不踏实,一会儿醒了,一会儿醒了”的心理,她之所以睡不安稳,是因为“梦见三奶奶对她绣的花儿很不满意,竟把绣花鞋从脚上脱下,扔到门外头去了”,担心三奶奶会不满意自己绣的花儿。
(3)“黄花”既是指菊花,本身有“黄花闺女”,即文中“童女儿”的意思,文中又写的是格明绣花,因此“黄花”一语双关,也指童女儿;“黄花绣”中“黄花”一词带给人鲜明的形象感和画面感;文章主要写少女第一次绣花的故事,因此“黄花绣”也是文章的线索;通过绣花,少女从一开始“把黄丝线往针鼻子里纫时,手指哆嗦得怎么也纫不进去。从听说要她给三奶奶绣花儿,她的哆嗦一直都没止住,这会儿又加重了,她越用力,越着急,就哆嗦得越厉害”“她梦见三奶奶对她绣的花儿很不满意,竟把绣花鞋从脚上脱下,扔到门外头去了”,到后来“三奶奶脚上穿的正是她做的绣花鞋。花儿是两朵,左边鞋上一朵,右边鞋上一朵,两朵花儿朝里相对着。金黄色的花朵是那么亮眼,简直是光彩烁烁。看着看着,两朵花儿仿佛升腾起来,升得满屋子都是花朵”,要求“娘,你给我买丝线,我要绣一双花鞋,自己穿”可见,少女从一开始的不自信成长为自信,展现了成长的主题。



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