中国古诗词
导航

栗碧婷《夜深篱落一灯明》阅读答案

时间:2020-08-27
夜深篱落一灯明
栗碧婷
“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”,思乡的古诗句里,觉得叶绍翁的这一句格外好。
儿童、促织、篱笆、温暖的灯火,各安其位,却又彼此牵牵绊绊。看似平淡无奇,却又异常贴己,有说不出的闲适。这样的闲适,觉得特别有底气。
凭栏而望的羁旅者,在用心地体味着这份淡然,以及淡然里那丝丝的温暖。灯火摇曳,促织低唱,于清秋的夜晚,不低徊哀伤,不把酒问月,只是静静地望着眼前景,不耽溺,不自拔,一小缕秋风顺便将一片叶子捎过来,落在了他稍稍单薄的秋衣上。秋衣是去年的,也许是离家时母亲亲手缝制的那一件,然而,他并不在意,只是偶尔拢了拢垂下来的长袖,雾气蒙蒙,凉意淡淡,多日萦绕心头的孤单在不远处的灯火里渐渐消融、弥散。一阵暖意于心头悄悄升起,这样的暖意不明亮也不壮丽,对于一个羁旅者刚刚好。
夜深。深得有了清气,有了白月光一样的纯意。“情到深处自然淡”,光阴的锦帛上繁华落尽,一路走过的良景,喝过的陈酒,朋友折枝相送的美意,绿萝牵衣的惬意,此刻都留了白。迷蒙的夜色里,篱笆歪歪斜斜,疏影淡淡,攀附其上的枯藤似一路散落开来的墨迹,飘逸、闲散,好比人生章节里那写不完的林林总总,如此一笔带过。一笔带过,也未尝不好,略去的,隐去的,便有了无尽的深意与禅意。
一直觉得万家灯火,不是令人徒增怅惘,便是让人心生空虚无序。而恰是那僻院里的一盏,光影绰绰,摇曳生姿,橘黄如旧色往事,在秋野的清静中摊开,或卷着花边,柔软、温情,宜人宜心,像极了少时自家方木桌上的那一盏,此盏,彼盏,圆了,缺了,故园秋声逶迤而来。三更灯火五更鸡,母亲的催读声、夜色里滑出来的击更声、秋虫的呢喃声……于这微凉的秋夜,散发出迷人的节奏。
“远望可以当归”,说得极是。
促织的鸣声浸着亮,镀着翠,从篱笆旁的草丛里小珍珠似的一颗颗滚出,接连不断,大约这珍珠是串了线的。杜甫诗云:“促织甚细微,哀音何动人。”此音必当不是了。循声而来的儿童听出的是稍稍的明媚与清丽,近了,更近了,顺手折一小枝,无须褪尽残叶,早就被风卷走啦。蹲着、爬着、眯着眼、噘起小嘴巴,找促织啊,“也真是的,声音明明在这儿……”结果,泥渍、草汁弄了一身,握在手里的促织“嘟,嘟,嘟……”正叫个不停呢。“蟋蟀暮啾啾,光阴不少留”,白居易听出的是岁月流逝的“咕咕”之音,高低不止,凉如秋水,悲苦自知。而挑促织的儿童正带着促织在回家的小道上撒腿欢跑,白月照水,波澜不兴。
夜风清爽,灯火淡淡,儿童的纯真笑声仿佛在草尖上滴溜溜打转。观者不禁莞尔,眉宇间看不出一丝清愁。耳廓边幼年的促织声悦耳如歌,一股潮热在心头荡漾,一低眉,故园的野地顿时花枝颤颤,草香幽幽。
想起六月的一天,随母亲去麦地,不小心被麦芒刺痛了手,小脸顿生不悦之情。母亲连忙钻进麦地,寻得一只羽翼震得沙沙响的蚱蜢,扇动的羽翼是多彩的,有翠绿,有桃红,母亲找了一根线让我牵着、我喜欢看它飞翔的样子,麦芒的刺痛感早就被那多彩的羽翼扇走了。如今,我只要一看到灼灼盛开的桃花,就会想那是不是正在飞翔的蚱蜢的羽翼。心里是满满的明艳与温暖,那是永远不会凋落的飞翔。
“人生天地间,忽如远行客”。凡事不必那么匆忙,也不必因关山重重、思乡心切,而涕泪交加。如叶绍翁这般缓缓行,慢慢看,纵然离乡万里,也试着数数落花,听听促织,闻闻草香,看看俏皮儿童……然后静静聆听醉在光阴深处的往事懒懒拱动的声响,如此,悠然盈盈,山高水远里,自是风光旖旎,温情脉脉。有了一颗静笃的心,再浓的也就自然淡了,再远的路径也能风景读遍。
(选自《散文百家》2020.05)
11.理解文中加点词语的含意。
(1)底气:
(2)禅意:
12.赏析文章画线句子的语言特点。
13.第三段为什么加入对“羁旅者”的描写?
14.“促织”又叫“蟋蟀”“蛐蛐儿”,本是一种普通的昆虫,但在本文作者笔下,“促织”显然成为了一种意象。请结合全文,探究“促织”的多重意蕴。

参考答案
11.(1)底气:指温暖与贴己的感觉(答出与“温暖”“贴己”意思相近的词语即可)
(2)禅意:指对人生过往的释然,对悲欢离合的了悟。
12.(1)运用通感修辞,用“浸着亮,镀着翠”这些视觉感受描写声音,写出促织鸣声的清脆,化无形为有形,使声音具体可感。(2)多引用古诗,使文字活泼中不失典雅。将古人的伤感悲与儿童的无忧无虑形成对比,丰富了促织的情感内涵。(3)用白描手法写儿童抓促织时的动作,“蹲着、爬着、眯着眼、噘起小嘴巴”等,活灵活现地写出当时的场景,极富童趣。(4)句式长短交错,节奏富于变化,生动活泼。
13.(1)承上启下。承接上文“思乡”话题,连缀起“夜”“灯火”“促织”等意象,引起下文的所思所感。(2)运用想象,营造出淡然、温暖的意境。(3)巧借羁旅者的心理感受抒发作者独特的情感体验和审美感受。(4)具体描摹出一个羁旅者凭栏而望的场景,增强画面感,便于读者理解。
14.(1)“促织”寄寓了故乡之思。(2)“促织”象征着儿童无欲无虑的快乐童年。(3)“促织”寄寓了光阴易逝之感。(4)“促织”沟通古今,代表了一种独特的民族文化心理。

位置:主页 > 学习资料 > 阅读理解 >

相关文章


触屏版 电脑版

© 古诗词 wap.exam58.com