《用真善美雕琢自己》阅读答案
时间:2017-06-03
用真善美雕琢自己
①“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”习总书记深情寄语青年，勉励大家向上向善、陶冶情操，矢志抵达崇高的精神境界。
②真善美，是人类文明的基本意涵，是公民追求的基本价值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人，真善美的价值最能感化人。生活中，一些青春身影被真情点赞，正因他们闪耀着真善美的亮光，传递着真善美的能量。街头巷尾，青年志愿者义务整理凌乱的共享单车；公交车上，“90后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人……当代青年要在激情奋斗中绽放青春光芒，其青春的底色一定是真善美。
③追寻真善美，基础在勤学。“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。”求真求善求美没有终南捷径，唯有依靠学习增长见识、增强本领。面对逝而不可追的青春年华，青年人应分秒必争、孜孜不倦，自觉把求知作为一种生活方式。追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法，克服浮躁之气、深入研习经典，才能为青春远航扬起前进的风帆。
④“ 。”拥抱真善美，贵在多思。思考的方向对了，再渺远也能从容抵达。青年可塑性极强，处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期，时刻保持对新事物的敏锐，让思考成为联结学习、观察、实践的主线，以思想的力量激活创新的细胞；持之以恒，就没有什么难题不能破解，没有什么功绩不能创造。
⑤成就真善美，也需涵养自处的能力。奋斗的征途上，有成功的喜悦，困难和压力也可能不期而至。无论顺境逆境，都是生活的风景，都可转化为人生的财富。对于当代青年来说，处优而不养尊、受挫而不短志，始终葆有进取的姿态，就一定能唱响新时代的青春之歌。
⑥“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年是最积极最有生气的力量，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。青年人时常用真善美雕琢自己，必能以行动筑牢精神的地基，让多彩青春融入伟大时代。（有删改）
22.阅读文章，说说如何用真善美雕琢自己？（3分）
答：
23.请结合你的所见所闻，在第②段中的省略号处补写一段合适的话。（3分）
答：
24.结合上下文，填在第④段横线处最恰当的一项是（2分）
A.朝闻道，夕死可矣。
B.行有馀力，则以学文。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
D.虽曰未学，吾必谓之学矣。
参考答案
22. 答案要点：
①追寻真善美，基础在勤学。
②拥抱真善美，贵在多思。
③成就真善美，需涵养自处的能力。(评分标准：共3分。每个要点1分）
23. 答案示例：危急时刻，年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生。（评分标准：3分）
24．答案：D（评分标准：2分）
①“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”习总书记深情寄语青年，勉励大家向上向善、陶冶情操，矢志抵达崇高的精神境界。
②真善美，是人类文明的基本意涵，是公民追求的基本价值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人，真善美的价值最能感化人。生活中，一些青春身影被真情点赞，正因他们闪耀着真善美的亮光，传递着真善美的能量。街头巷尾，青年志愿者义务整理凌乱的共享单车；公交车上，“90后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人……当代青年要在激情奋斗中绽放青春光芒，其青春的底色一定是真善美。
③追寻真善美，基础在勤学。“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。”求真求善求美没有终南捷径，唯有依靠学习增长见识、增强本领。面对逝而不可追的青春年华，青年人应分秒必争、孜孜不倦，自觉把求知作为一种生活方式。追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法，克服浮躁之气、深入研习经典，才能为青春远航扬起前进的风帆。
④“ 。”拥抱真善美，贵在多思。思考的方向对了，再渺远也能从容抵达。青年可塑性极强，处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期，时刻保持对新事物的敏锐，让思考成为联结学习、观察、实践的主线，以思想的力量激活创新的细胞；持之以恒，就没有什么难题不能破解，没有什么功绩不能创造。
⑤成就真善美，也需涵养自处的能力。奋斗的征途上，有成功的喜悦，困难和压力也可能不期而至。无论顺境逆境，都是生活的风景，都可转化为人生的财富。对于当代青年来说，处优而不养尊、受挫而不短志，始终葆有进取的姿态，就一定能唱响新时代的青春之歌。
⑥“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年是最积极最有生气的力量，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。青年人时常用真善美雕琢自己，必能以行动筑牢精神的地基，让多彩青春融入伟大时代。（有删改）
22.阅读文章，说说如何用真善美雕琢自己？（3分）
答：
23.请结合你的所见所闻，在第②段中的省略号处补写一段合适的话。（3分）
答：
24.结合上下文，填在第④段横线处最恰当的一项是（2分）
A.朝闻道，夕死可矣。
B.行有馀力，则以学文。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
D.虽曰未学，吾必谓之学矣。
参考答案
22. 答案要点：
①追寻真善美，基础在勤学。
②拥抱真善美，贵在多思。
③成就真善美，需涵养自处的能力。(评分标准：共3分。每个要点1分）
23. 答案示例：危急时刻，年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生。（评分标准：3分）
24．答案：D（评分标准：2分）
