江苏省启东中学2017-2018学年下学期高一开学检测语文试题及参考答案
时间:2018-02-26
江苏省启东中学2017-2018学年下学期高一开学检测语文试题
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 3分
《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻 。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓 ，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更 ，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作”。
A．体悟 流淌 振聋发聩 B．领悟 展现 振聋发聩
C．体悟 展现 醍醐灌顶 D．领悟 流淌 醍醐灌顶
2. 下列各句中，没有语病的一项是( ) 3分
A. 一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。
B. 海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
C. 这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
D. 据记者了解，为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市，从而拉低了新房的平均成交价格。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 3分
这真是大自然的神秘原则，造物主的微妙工夫！ 。
（1）我们虽已经历数十寒暑，但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情
（2）由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏
（3）阴阳潜移，春秋代序
（4）物类的衰荣生杀
（5）由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬
（6）无不暗合于这法则
A. （3）（4）（6）（2）（5）（1） B. （1）（3）（2）（4）（6）（5）
C. （3）（6）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（2）（4）（3）（6）
4. 下列各句加点词修辞手法与其它不同的一项是（ ） 3分
A. 五十年间万事空，懒将白发对青铜。
B. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
C. 荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。
D .端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。
5.下列语句中，没有使用比喻手法的一项是 （ ） 3分
A．贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。
B．学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。
C．我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。
D．远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6-9小题．
亡妹张夫人家传
李鸿章
①呜呼！自吾妹之亡，吾母无与承欢者矣！
②吾兄弟六人，女弟二人，妹居长。先后宛若①，或不相得致勃磎，吾母常蒿然不怿。妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。咸帖帖頫首敬受，靡有抵牾，吾母乃大欢。初，先侍御公与吾母留京邸，吾与三弟从，伯兄将嫂远宦，独妹留家，四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫，暨内事皆身任，无不治办。既归张氏，逾年君舅寝疾，妹在视食饮，随妹夫治药物，得宜与节。舅病亟，妹坐盂于汤，伺温以奉舅，儿终日嗄，不之顾。
③吾兄弟宦学，家屡空，奔走称贷。妹之舅以妹贤，又伟视吾兄弟，不待求请，辄资给之。吾兄弟婚宦之需，张氏之助居多。逮舅卒家析，妹夫故孝，愿奉母出分，母亦曰：“中男介妇事我谨，必能奉事我。”时粤逆肆扰，妹夫以异军苍头特起，从侍御公、袁忠愍公治贼于淮南北，恒不家居。后从曾文正公于豫章，又别将与吾会师吴中，妹斩斩持门户，于倾侧扰攘中，奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。吴会平，迎吾母养，妹侍行焉。继室未谙姑起居，颇虑不得吾母意，妹左右导迎之，妇姑相得尤欢。
④故妹之殁也，吾哭之痛。妹生平静穆专一，居恒默默不苟訾笑。吾每谓妹静正有须眉丈夫风概。孰意，年甫四十而遽殁也。呜呼，伤矣！妹以同治丁卯二月六日殁。夫名绍棠，字又堂，偕吾平吴，积功授都督。鸿章曰：“又堂之会师于吴，或惎②妹兵凶战危宜尼③行者。”妹曰：“仲兄在难，义无坐视，且死生，命也。”迨吴会平，又堂总师干焉。有降将隶部曲，新馈重金千，又堂却之。降将不自安，介密亲献之妹，妹亦却之。密亲为固请，厉色以谢，终不受。
（选自《李鸿章全集》，有删节）
注：①宛若：妯娌；②惎：jì，猜忌；③尼：阻止。
6．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） 3分
A．其浣濯烹纫 浣：洗
B．儿终日嗄，不之顾 顾：看
C．辄资给之 给：供给
D．继室未谙姑起居 谙：熟悉
7．下列对文中相关内容及文化常识的概括，不正确的一项是（ ） 3分
A．当初，作者随父母住在京城，哥嫂也在外地，只有妹妹留在家里，各种事务都亲自担当，处置妥当。
B．伯：古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。
C．当时太平天国起义，作者妹夫带兵跟从作者父亲在淮河南北作战，后来又跟从曾国藩到了南昌，后与作者会师吴中。
D．先：对死去的人的尊称。如：“先妣”指已去世的祖母，“先哲”指已去世的有才德的思想家。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。（5分）
（2）奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。（4分）
9．根据第4自然段，概括亡妹为人处世的特点，限30字以内。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
青玉案·碧山锦树明秋霁
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
【注】 ①谩：徒然、空自。
(1) 上阕写出了词人内心怎样的微妙变化？请作简要概括。（5分）
(2) 简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（5分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列各名句中的空缺部分。
(1) 故不积跬步，________________。(荀子《劝学》)
(2) 元嘉草草，____________，____________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(3) 鼎铛玉石，金块珠砾，____________，秦人视之亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
(4) 或师焉，_________，_________，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
(5) 况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，_________。（苏轼《赤壁赋》）
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 3分
《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻 。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓 ，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更 ，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作”。
A．体悟 流淌 振聋发聩 B．领悟 展现 振聋发聩
C．体悟 展现 醍醐灌顶 D．领悟 流淌 醍醐灌顶
2. 下列各句中，没有语病的一项是( ) 3分
A. 一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。
B. 海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
C. 这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
D. 据记者了解，为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市，从而拉低了新房的平均成交价格。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 3分
这真是大自然的神秘原则，造物主的微妙工夫！ 。
（1）我们虽已经历数十寒暑，但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情
（2）由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏
（3）阴阳潜移，春秋代序
（4）物类的衰荣生杀
（5）由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬
（6）无不暗合于这法则
A. （3）（4）（6）（2）（5）（1） B. （1）（3）（2）（4）（6）（5）
C. （3）（6）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（2）（4）（3）（6）
4. 下列各句加点词修辞手法与其它不同的一项是（ ） 3分
A. 五十年间万事空，懒将白发对青铜。
B. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
C. 荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。
D .端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。
5.下列语句中，没有使用比喻手法的一项是 （ ） 3分
A．贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。
B．学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。
C．我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。
D．远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6-9小题．
亡妹张夫人家传
李鸿章
①呜呼！自吾妹之亡，吾母无与承欢者矣！
②吾兄弟六人，女弟二人，妹居长。先后宛若①，或不相得致勃磎，吾母常蒿然不怿。妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。咸帖帖頫首敬受，靡有抵牾，吾母乃大欢。初，先侍御公与吾母留京邸，吾与三弟从，伯兄将嫂远宦，独妹留家，四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫，暨内事皆身任，无不治办。既归张氏，逾年君舅寝疾，妹在视食饮，随妹夫治药物，得宜与节。舅病亟，妹坐盂于汤，伺温以奉舅，儿终日嗄，不之顾。
③吾兄弟宦学，家屡空，奔走称贷。妹之舅以妹贤，又伟视吾兄弟，不待求请，辄资给之。吾兄弟婚宦之需，张氏之助居多。逮舅卒家析，妹夫故孝，愿奉母出分，母亦曰：“中男介妇事我谨，必能奉事我。”时粤逆肆扰，妹夫以异军苍头特起，从侍御公、袁忠愍公治贼于淮南北，恒不家居。后从曾文正公于豫章，又别将与吾会师吴中，妹斩斩持门户，于倾侧扰攘中，奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。吴会平，迎吾母养，妹侍行焉。继室未谙姑起居，颇虑不得吾母意，妹左右导迎之，妇姑相得尤欢。
④故妹之殁也，吾哭之痛。妹生平静穆专一，居恒默默不苟訾笑。吾每谓妹静正有须眉丈夫风概。孰意，年甫四十而遽殁也。呜呼，伤矣！妹以同治丁卯二月六日殁。夫名绍棠，字又堂，偕吾平吴，积功授都督。鸿章曰：“又堂之会师于吴，或惎②妹兵凶战危宜尼③行者。”妹曰：“仲兄在难，义无坐视，且死生，命也。”迨吴会平，又堂总师干焉。有降将隶部曲，新馈重金千，又堂却之。降将不自安，介密亲献之妹，妹亦却之。密亲为固请，厉色以谢，终不受。
（选自《李鸿章全集》，有删节）
注：①宛若：妯娌；②惎：jì，猜忌；③尼：阻止。
6．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） 3分
A．其浣濯烹纫 浣：洗
B．儿终日嗄，不之顾 顾：看
C．辄资给之 给：供给
D．继室未谙姑起居 谙：熟悉
7．下列对文中相关内容及文化常识的概括，不正确的一项是（ ） 3分
A．当初，作者随父母住在京城，哥嫂也在外地，只有妹妹留在家里，各种事务都亲自担当，处置妥当。
B．伯：古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。
C．当时太平天国起义，作者妹夫带兵跟从作者父亲在淮河南北作战，后来又跟从曾国藩到了南昌，后与作者会师吴中。
D．先：对死去的人的尊称。如：“先妣”指已去世的祖母，“先哲”指已去世的有才德的思想家。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。（5分）
（2）奉君姑，教诸子，使不废学，家以不落。（4分）
9．根据第4自然段，概括亡妹为人处世的特点，限30字以内。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
青玉案·碧山锦树明秋霁
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
【注】 ①谩：徒然、空自。
(1) 上阕写出了词人内心怎样的微妙变化？请作简要概括。（5分）
(2) 简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（5分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列各名句中的空缺部分。
(1) 故不积跬步，________________。(荀子《劝学》)
(2) 元嘉草草，____________，____________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(3) 鼎铛玉石，金块珠砾，____________，秦人视之亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
(4) 或师焉，_________，_________，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
(5) 况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，_________。（苏轼《赤壁赋》）
