“小知不及大知，小年不及大年”阅读答案及句子翻译
时间:2014-11-22
甲文：小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
乙文：庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处于材与不材之间，……”
4．对下列句子中加点字的读音判断正确的一项是（ ）（3分）
①小知不及大知
③有鱼焉，其广数千里
A．①②读音相同，③④读音不同。
C．①②读音不同，③④读音相同。
5．对下列句子中加点字意义判断正确的一项是（ ）（3分）
①以五百岁为春
③奚以知其然也
A．①②意义相同，③④意义不同。
C．①②意义不同，③④意义也不同。
6．下列对选文内容解释和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．两段文章都采用了设譬取喻的手法，比喻贴切自然，增强文章趣味性。
B．甲文说明万物各有所待，但程度不同，存在着大和小的区别。
C．两段文章都极富浪漫主义色彩，意随笔至，随文挥洒。
D．乙文说明看待事物不能拘泥不变，要根据事物本身的特点灵活变通。
7．将文中画线句子译成现代汉语（10分）
①小知不及大知，小年不及大年
②彼且奚适也？
③今主人之雁，以不材死。先生将何处？
参考答案
4 .A 5.C 6.C
7、①小的聪明比不上大的智慧，短的寿命比不上长的寿命.（“知”“年”“不及”各1分，文意为1分）
②它将要飞到何处呢？ （“且”“奚”各1分句式1分）
③如今主人的鹅，因为不成材而被杀掉；先生你将怎样对待呢？”（ “以”“处” 各1分，文意为1分）
汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
乙文：庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处于材与不材之间，……”
4．对下列句子中加点字的读音判断正确的一项是（ ）（3分）
①小知不及大知
③有鱼焉，其广数千里
A．①②读音相同，③④读音不同。
C．①②读音不同，③④读音相同。
5．对下列句子中加点字意义判断正确的一项是（ ）（3分）
①以五百岁为春
③奚以知其然也
A．①②意义相同，③④意义不同。
C．①②意义不同，③④意义也不同。
6．下列对选文内容解释和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．两段文章都采用了设譬取喻的手法，比喻贴切自然，增强文章趣味性。
B．甲文说明万物各有所待，但程度不同，存在着大和小的区别。
C．两段文章都极富浪漫主义色彩，意随笔至，随文挥洒。
D．乙文说明看待事物不能拘泥不变，要根据事物本身的特点灵活变通。
7．将文中画线句子译成现代汉语（10分）
①小知不及大知，小年不及大年
②彼且奚适也？
③今主人之雁，以不材死。先生将何处？
参考答案
4 .A 5.C 6.C
7、①小的聪明比不上大的智慧，短的寿命比不上长的寿命.（“知”“年”“不及”各1分，文意为1分）
②它将要飞到何处呢？ （“且”“奚”各1分句式1分）
③如今主人的鹅，因为不成材而被杀掉；先生你将怎样对待呢？”（ “以”“处” 各1分，文意为1分）
