高考诗歌语言的表达技巧复习总汇
时间:2015-12-24
诗歌语言
教学过程
一、课堂导入
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境和表达思想时所采取的技法，它的含义非常广泛，主要表现在三大方面：修辞手法、表现手法和表达方式。
二、复习预习
古诗常见的修辞手法有比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、设问、反问等。采用比喻、拟人等手法，可以使描写的事物更为形象生动；采用夸张、对比、设问、反问等手法，可以突出诗的主旨；采用通感、借代、双关、叠字、对偶、反复等手法，可以使诗中字句更为精巧。
表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧，如借古讽今、用典、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实相生等。
表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出，抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆，间接抒情常见的有借景抒情、情景交融、托物言志等。
三、知识讲解
知识点1（1）准确判断艺术手法、找准答题切入点的方法
要准确判断艺术手法，除了要对手法的种类和表达效果非常熟悉、深入理解之外，
还要掌握一些审题技巧。根据题目的提问类型，我们可以将古诗鉴赏表达技巧类的设题角度大致可分为两大类：
第一类是“小角度”设题，一类是“大角度”设题。
显性的“小角度”设题。此类设问的“切入点”较小，考查的针对性强，题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏。如：
①这首诗主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
②请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
③请从“景”和“情”的角度对这首词作一赏析。
④诗歌是怎样融情于景的？请作简要赏析。
此类题目的考查目标非常明确，题干明确告诉考生须从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏，答题时我们只要根据题干所要求的相关表达技巧知识，并结合诗歌的具体内容作出分析说明即可。
知识点2
第二类“大角度”设题。此类设题往往“泛泛而谈”，没有具体的角度要求，出现在题干中的关键词通常是“表现手法”、“表达效果”、“艺术手法”或“手法”等较为宽泛的概念。如：
①请简要赏析作品的表现手法。
②诗人采用什么手法表达作品主旨的？试结合全诗作简要分析。
③这首诗三、四两句在艺术手法上有什么特点？请作简要分析。
要解决这些问题，平时复习注重对高考题目进行分析和探究，从中获得一些有益的启示和帮助，应该是一种行之有效的方法。我们不妨多考虑一些，多写一些。
隐性的设题
知识点3
解题三步法
答题步骤：
1.明手法
2.阐运用
3.析效果
基本思路为【叙——析——评】，即【是什么——为什么——怎么样】。
当然，当考生不肯定为哪种手法的时候，可以将第一步和第二步调换顺序，先解析句子含义再总结手法。
教学过程
一、课堂导入
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境和表达思想时所采取的技法，它的含义非常广泛，主要表现在三大方面：修辞手法、表现手法和表达方式。
二、复习预习
古诗常见的修辞手法有比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、设问、反问等。采用比喻、拟人等手法，可以使描写的事物更为形象生动；采用夸张、对比、设问、反问等手法，可以突出诗的主旨；采用通感、借代、双关、叠字、对偶、反复等手法，可以使诗中字句更为精巧。
表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧，如借古讽今、用典、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实相生等。
表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出，抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆，间接抒情常见的有借景抒情、情景交融、托物言志等。
三、知识讲解
知识点1（1）准确判断艺术手法、找准答题切入点的方法
要准确判断艺术手法，除了要对手法的种类和表达效果非常熟悉、深入理解之外，
还要掌握一些审题技巧。根据题目的提问类型，我们可以将古诗鉴赏表达技巧类的设题角度大致可分为两大类：
第一类是“小角度”设题，一类是“大角度”设题。
显性的“小角度”设题。此类设问的“切入点”较小，考查的针对性强，题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏。如：
①这首诗主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
②请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
③请从“景”和“情”的角度对这首词作一赏析。
④诗歌是怎样融情于景的？请作简要赏析。
此类题目的考查目标非常明确，题干明确告诉考生须从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏，答题时我们只要根据题干所要求的相关表达技巧知识，并结合诗歌的具体内容作出分析说明即可。
知识点2
第二类“大角度”设题。此类设题往往“泛泛而谈”，没有具体的角度要求，出现在题干中的关键词通常是“表现手法”、“表达效果”、“艺术手法”或“手法”等较为宽泛的概念。如：
①请简要赏析作品的表现手法。
②诗人采用什么手法表达作品主旨的？试结合全诗作简要分析。
③这首诗三、四两句在艺术手法上有什么特点？请作简要分析。
要解决这些问题，平时复习注重对高考题目进行分析和探究，从中获得一些有益的启示和帮助，应该是一种行之有效的方法。我们不妨多考虑一些，多写一些。
隐性的设题
知识点3
解题三步法
答题步骤：
1.明手法
2.阐运用
3.析效果
基本思路为【叙——析——评】，即【是什么——为什么——怎么样】。
当然，当考生不肯定为哪种手法的时候，可以将第一步和第二步调换顺序，先解析句子含义再总结手法。
