中国古诗词
导航

萧乾《鼓声》阅读答案

时间:2015-02-24
鼓  声
萧  乾
在所有的乐器中,鼓同我这一生关系似乎更为密切些。
倘若你闭上眼睛使劲回忆,总可以追想出自己孩提时代玩过的一两件玩具。我曾经这么试过。浮现在我眼帘里的,总是一只拨浪鼓,鼓面大约只有铜钱那么大,是杏黄色的,两边各拴着一根红丝绳,绳端是颗透明或半透明的玻璃珠子。鼓槌是比筷子还细的竹棍,攥在手心里只要轻轻那么一摇撼,那两颗珠子便甩动起来,拨浪拨浪地在鼓面上敲出细碎响声。拨浪鼓给我带来过无限快乐,它那清脆的声音曾冲破我儿时的孤寂。
四五岁上,在我开始懂事的时候,另一种鼓进入我的生活了。当时,北京有一种穿街走巷收购旧物的商贩。不同于一般的商贩,他们不是短打扮,往往身穿长褂,右肩上搭着条细长的钱口袋。那是他用以夺走穷人最后一点生活用品的资本。他一只手里握着个鼓槌,另一只拿的是比我幼时玩的那种大不了多少的小鼓,北京市民通称他们作“打鼓儿的”。
在我心坎上,“打鼓儿的”是一种文雅的强盗。每逢这种人进家门一趟,我们就少了一件家具。“打鼓儿的”吆喊的是收买珍珠翡翠,玛瑙玉器,可我们那一带连见也没见过那种贵重物件。通常请”打鼓儿的”过目的,不是现由娃娃腕子上剥下的镯子,就是家里仅剩的一件木器——炕桌。“打鼓儿的”也料到卖主都是些揭不开锅的,走进来脸上照例是那副不屑一顾的神情,然后撇嘴摇头说:“值不得几个大钱,还是留着使吧。”经过卖主再三央求,他才丢下几吊钱,过不大多会儿,掸瓶呀,条案呀,就随着那清脆的鼓声永远地消失了。
我母亲“接三”①的那个晚上,鼓声在我幼小的心灵里留下了更为可怕的阴影。大概是为了体面吧,家里请来一台由两三个和尚组成的“焰口”②。我作为“孝子”,跪在灵旁。也不知道他们诵的是什么经,反正咚咚嚓嚓闹腾了一宵。我又哆哆嗦嗦地站在一条板凳上,扒着棺材沿儿同母亲告了别。然后,棺材上了盖,斧头就把它钉死了。
多年来,鼓声给我带来的是棺材、和尚和死亡的影子。
鼓声再度出现在生活中,是一九四九年十月一日。那一天腰鼓队走过天安门时,我才体会到鼓声的雄壮,鼓声的优美。多少世纪以来压在人民头上的三座大山搬掉了。还有什么乐器比鼓更能表达人们的喜悦,更能表现出一个重生的民族坚定而自信的步伐呢!成千的腰鼓队员排列着,整齐得像棋盘,个个头上用毛巾扎着麻花,咚——咚——咚咚咚。声音单调吗?一点也不觉得。因为每一声咚咚都敲出对旧事物的诅咒,敲出对新兰的人民共和国美好的祝愿。
接着,一九五〇年的冬天,我在湖南岳阳县筻口乡又听见鼓声了。咚咚咚,一天堆浸着世世代代农民鲜血的地契燃着了。除了鼓,还有什么乐器更能表达从奴隶变成主人的狂喜呢!
然而六十年代中期,鼓声突然变了,变成对自己人的威胁。
一九六七年吧,我住在——更确切地说,是我被赶到一条小胡同里。隔壁住了一位老寡妇,她身边只有个独子。他们仿佛也是经抄家被赶到那里一间小东屋的。听说学校的“文革小组”要那个独子到边远地区插队,老寡妇舍不得让他走。于是,每天中午就从居委会那边咚冬咚她敲起鼓来,越敲越近。敲到寡妇门前,鼓点更紧了,而且堵着寡妇门口一敲就是几十分钟。鼓声里充满了杀气,好像有千军万马在包围。老寡妇由于怕四邻每天都得陪着受罪,终于还是让独子走了。
那阵子,什么单位大约都不乏一些年轻力壮的鼓手,手持槌,嘣嘣嘣,真是耀武扬威。鼓越做越大。先是威风凛凛地站在平板三轮上敲,“九大”时就上了彩车。
那阵子,三天两头都得跟在鼓后面游行。有时是为了庆祝一些来路不明的“最高指示”,有时是为了“报喜”。那时鼓声起的是窒息大脑的作用,然而有时候脑子又偏偏还喜欢动那么一下。“出版史上的奇迹:三天之内赶印出两本书来!”当整个民族文化都瘫痪了时,这报的算是什么“喜”呢!
然而生活在德谟克利斯的剑刃下,脑子的闸门可得拧紧呀!生命就靠那拧紧功夫来维系。
这三四年,鼓声不那么频繁了。鼓还是要敲的,管弦乐队、铜管乐队都少不了它.重大庆典也还是要敲锣打鼓的,那属于鼓的正常使用。然而鼓声不再是杀气腾腾的了,它不再对自己人显示威风,这真是大好事。有时候我也暗自担心,那些年轻鼓手会不会不甘寂寞、会不会手痒昵?
今天,国家需要的不是轰轰烈烈的锣鼓喧天。一场旷日持久的动乱之后,它需要的是埋头苦干,踏踏实实地为社会主义修篱补墙,添砖添瓦。让马达和电子的声音压倒鼓声吧!恰当地、有节制地使用,鼓声可以振奋人心;滥用,响过了头,鼓声的作用照样也可以走向反面。
(原载于1981年7月24日《人民日报》)
【注】①接三:旧时人死后第三日入殓,将棺材盖钉上,俗称“接三”。②焰口:旧时人死后,请和尚诵经超度亡魂,又称“放焰口”。
11.结合全文,简析文章第一段的作用。(4分)
12.理解文中画线的句子的含意。(6分)
(1)在我心坎上,“打鼓儿的”是一种文雅的强盗。
(2)今天,国家需要的不是轰轰烈烈的锣鼓喧天。
13.对鼓声,作者在情感上有哪些变化?请简要概括。(6分)
14.本文主题深刻,在构思、描写等方面也极具特色,请就其中的两个方面,结台文本加以赏析。(8分)

参考答案
11.①开篇点题。②激发阅读兴趣,引导读者探究鼓与作者一生关系。③总领全文,作者一生都与鼓声密切联系。(每点2分,共4分,答出两点即可)
12.(1)“打鼓儿的”商贩不用暴力,以极低的价格夺走穷人最后一点生活用品,在幼时的“我”的心中,他们就是令人厌恶的强盗。(3分)
(2)文革给人们带来了伤害,作者希望悲剧不再重演,希望人们埋头苦干。(3分)
13.①从孩提时愉快的拨浪鼓声,到收旧货人的打鼓声,乃至母亲去世时听到和尚“放焰口”的悲凉的鼓声——这是一变,由喜而悲。
②1949年建国时北京城到处锣鼓喧天之声和在湖南岳阳乡间土改、农民喜庆土地还家的鼓声——这是二变,由悲转喜。
③到了文革时期,鼓声竟然变成了一种威胁,使家庭离散,母子生离死别——这是三变,又由喜而悲。
④文革后,鼓声引起作者的反思,有喜有忧。(每点2分,共6分,答出三点即可)
 14.①构思精巧。人的一生可能听到很多鼓声,作者只选取了几个典型时段的鼓声来构建全文,将个人的命运和国家的命运紧紧联系在一起。
②描述生动。作者回忆的几件与鼓声有关的事,一件件都好像就发生在我们眼前,容易引发读者思考和想象。比如,关于孩提时代拨浪鼓的事,极易引发我们自己对童年的记忆。
③主题深刻。鼓声,在不同的时代不同的社会环境中有着不同的意义。作者用他对鼓声的独特思考,体现了他对社会人生的深切关怀以及对自己和读者灵魂的拷问。
(每点4分,共8分,结合文本,答出两点即可)



位置:主页 > 学习资料 > 阅读理解 >

相关文章


触屏版 电脑版

© 古诗词 wap.exam58.com