《陈佩斯：喜剧小情境人生大不同》阅读答案
时间:2015-03-26
陈佩斯：喜剧小情境人生大不同
日前，喜剧演员陈佩斯走上城市剧院的讲坛，主讲“人生大不同一公益演讲会，。演戏的时候，我们并不平等，喜剧是把观众抬得很高很高，自己很卑贱很卑贱，我用我的
卑贱来赢得观众的笑声，所以从上台的第一秒钟起，我们之间就是一个不对等的关系．演讲的时候，我们之间的关系就很简单，平等地在—起．一陈佩斯说，自己在舞台上。小-，
在思考里“大”
第一次演出一一为了十块钱
“上世纪七十年代末八十年代初，艺术还是以说教为主流，谁都不敢正式把．艺术的娱乐性’拿到桌面上来说，”陈佩斯把从事喜剧创作表演的自己称作_公开的地下工
作者”， “我的理想就是要给大家带来快乐，这种东西在当时不能说，好像一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了” 1982年，陈佩斯跟朱时茂接到一个商演
的邀请，出场费10块钱， “当时一听一场10块钱．怦然心动，但是要有节目，我和老茂就商量： ‘一场10块钱呢，咱怎么也得挤进去！’朱时茂就出了一个主意，咱训练用
的小品，有的特别可乐，把可乐的事给编一鳊，拿上去试试。我们一上去时，观众还很热情，我们俩说来说去，观众的脸一会儿却全都耷拉下来了．我们俩就觉得特没面子，
在台上演到一半，就想有一个缝钻进去，还好朱时茂脸皮比较厚，愣撑着。 ”
这一次惨痛的教训下来，陈佩斯就觉得观众怎么那么难伺侯，“观众是艺人的试金石，也是作品的试金.石，那时候显然我们还不是金子，一点含金量都没有，但是我们得
到锻炼，演着演着我们逐渐就发现了好多有趣的可能性，把所有失败的经验改改修修，每天和每天不一样了，越说越流畅，节奏也越舒展，结果就越演越火，
上春晚一一姜昆、马季说咱好苗子
过了年以后，姜昆找到陈佩斯说： “中央台春晚挺好的，今年还要搞，你们参加不参加？*陈佩斯回说： “能参加！我跟老茂有个小玩意不错，演得挺火的！ ”看完两人的演出，导演组表示是个好苗子，但还得收拾收拾．这收拾来收拾去，就有了质的变化：
那时候，陈佩斯演《吃面》，盛上第一碗面的时候，陈佩斯偷偷把这面给吃完了，
姜昆赶紧说，不能一下吃完，得“三翻四斗”，马季也跟着就一句台词翻来翻去地帮他
们磨，把整个戏剧节奏，整出了韵律美：演《吃面》，是一个导演要招一个群众演员，
偶然碰上一个人来试试，这叫偶遏；但是《羊肉串》就不一样了，羊肉串的故事是一对
天敌碰上-块，老鼠碰上猫了：再往后《主角与配角》，形成了人物表演惯性的错位，
等于当着观众面换， “朱时茂永远是强势，我永远是弱势，用小人物的机智和顽皮去戏
弄他，我们两个就把这种小品命名叫戏弄权威喜剧， ”
进入迷茫一一拍戏摔了群众还笑
后来有一次电影学院请他去讲课， “那是我们电影人的最高学府，我比较重视，提
前看看理论书，看看滑稽是怎么解释的，看看幽默是怎么解释的”， “幽默就是对事对
人的方法，不直接对抗，又不失尊严．而滑稽呢，滑是不正面摩擦，稽拆开就是一个人
在茫茫的荒原里，在泥沼地里，后面有狼在追逐，没有地方去了，这代表人的困境，一
个人在困境当中不失尊严地安然度过，这就是滑稽。 ”
很长一段时间，陈佩斯一直在探索喜剧的各种可能性，他做喜剧短剧，也做电视剧：
“我曾经很执着，想有所作为，可是后来发现很糟糕，发现喜剧就是你倒霉我就开心，
这太不人道了！一拍《少爷的磨难》时，边上都是十里八乡过来看热闹的，听说拍电影，
演《吃面》的那个人过来了， “我光着脚在土路上跑，追汽车，那个地上全是蒺藜，只
要一跑立刻扎进脚里，导演喊停以后，我一抬脚，鲜血淋淋的，疼得控制不住，就摔那
了，大家笑得前仰后合，非常开心，当时我都惊住了，觉得笑是一个特别残忍的东西，
怀疑我做的事情都是没有价值的．所以小品和电影在1997年画了个句号， ”
寻找自我一一人每时每刻都在演戏
在陈佩斯看来，人不是在舞台上才叫表演，生活里每个人都在演戏，都在表演，每
个人都有自己的社会角色、家庭角色，演小品名满天下的时候，是我自己开着车在北京
横冲直撞，跟着老茂到处应酬，那时候觉得也很自在．真的到农村承包荒山，在山里头
写剧本《阳台》，觉得自己像一个隐士，一个桀骜不驯、孤芳自赏的隐士，所以那时候
写出那个心大着呢，野着呢，所以其实都是角色，都是扮演，就是演得好和不好，认真
和不认真，人生如戏，戏如人生，演了三十多年之后真有滋味．”
摘编自2013-09-09《新闻晚报》
(1)下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是： （5分）( )( )
A．本文依次记叙了陈佩斯的从艺经历、在小品方面取得的成绩、对戏剧的钻研、追求及成就。详略得当，人物语言生动，形象鲜明。故事性与励志性相统一。
B．陈佩斯把从事喜剧创作表演的自己称作“公开的地下工作者”， 说明一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了。 ”。、．_
C．陈佩斯从上世纪八十年代初开始，用自己对戏剧艺术执着追求韵精神，经历过人生和艺术的高潮，也陷入过对艺术的迷茫，到后来悟出生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真。
D．鲁迅先生说：“喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看。”陈佩斯感到迷茫的时候对这句话产生了怀疑。
E．本文记叙了陈佩斯在喜剧表演道路上的求索，最后点出他在艺术上，也是人生方面的领悟。这种由外及内，由形及神的写法，符合读者的阅读习惯和认知规律。
(2)请结合文章内容说说陈佩斯是一个怎样的人。（6分）
(3)“观众是艺人的试金石．也是作品的试金石”，结合文章内容，分析这句话的作用。（6分）
(4)陈佩斯说，自己在舞台上“小”，在思考里“大”。结合文章内容和社会现实，谈谈你对“小”和“大”的理解。（8分）
参考答案
（1）C、E（5分）（C、3分、E、2分）（A、“本文依次记叙了陈佩斯的从艺经历”错。只是重点的，有选择的记叙。B、错“说明一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了。 ”这种想法只是上世纪七十年代末八十年代初，艺术还是以说教为主流时某些人的想法。D、错在无中生有，陈佩斯怀疑自己做的事情都是没有价值的，不是对鲁迅的这句话的怀疑）
（2）、（6分）对待创作的态度；对创作精益求精，刻苦钻研，严肃认真对表演的态度；反复琢磨，把观众的看法当作自己进行艺术创作的动力对人生的态度：自己在舞台上“小”，在思考里“大”，喜剧小舞台，人生大境界，生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真，人生如戏，戏如人生。
（3）、（6分）承上启下。承接上文十块钱商演时观众先热后冷的不同反应，发现作品和表演都不成熟，激发陈佩斯在创作和表演上精益求精的欲望。启示下文上春晚，在马季、姜昆的帮助下，一句台词翻来覆去打磨。磨出了节奏，韵律美，获得了观众 好评，说明好作品要深入钻研，精心打磨。也与后文拍戏痛苦，观众大笑，陈佩斯陷入迷茫相关，后来潜下心来悟出“人不是在舞台上才叫表演，生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真”都有观众。
（4）、（8分）老一辈艺术家中流传着这么一句话，叫做只有小演员，没有小角色。这里的“小”说的是个人的渺小，个人在集体中如同沧海一粟，正如陈佩斯自己所说“自己很卑贱很卑贱，我用我的卑贱来赢得观众的笑声，”所谓“大”是人生境界的广大，是对待艺术的真诚的态度，处处都用心，目标要大，心胸要大，不论是在演戏还是在平时做人，都要把眼界放大，其实都是角色。都是扮演，就 是演得好和不好，认真和不认真，人生如戏，戏如人生。
我们学生也应如此，平时涉及到个人利益的时候，把姿态放低，把自己看成生活集体中的一滴水，时刻为大家着想，处理好小与大的关系，就会在生活中立于不败之地。
日前，喜剧演员陈佩斯走上城市剧院的讲坛，主讲“人生大不同一公益演讲会，。演戏的时候，我们并不平等，喜剧是把观众抬得很高很高，自己很卑贱很卑贱，我用我的
卑贱来赢得观众的笑声，所以从上台的第一秒钟起，我们之间就是一个不对等的关系．演讲的时候，我们之间的关系就很简单，平等地在—起．一陈佩斯说，自己在舞台上。小-，
在思考里“大”
第一次演出一一为了十块钱
“上世纪七十年代末八十年代初，艺术还是以说教为主流，谁都不敢正式把．艺术的娱乐性’拿到桌面上来说，”陈佩斯把从事喜剧创作表演的自己称作_公开的地下工
作者”， “我的理想就是要给大家带来快乐，这种东西在当时不能说，好像一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了” 1982年，陈佩斯跟朱时茂接到一个商演
的邀请，出场费10块钱， “当时一听一场10块钱．怦然心动，但是要有节目，我和老茂就商量： ‘一场10块钱呢，咱怎么也得挤进去！’朱时茂就出了一个主意，咱训练用
的小品，有的特别可乐，把可乐的事给编一鳊，拿上去试试。我们一上去时，观众还很热情，我们俩说来说去，观众的脸一会儿却全都耷拉下来了．我们俩就觉得特没面子，
在台上演到一半，就想有一个缝钻进去，还好朱时茂脸皮比较厚，愣撑着。 ”
这一次惨痛的教训下来，陈佩斯就觉得观众怎么那么难伺侯，“观众是艺人的试金石，也是作品的试金.石，那时候显然我们还不是金子，一点含金量都没有，但是我们得
到锻炼，演着演着我们逐渐就发现了好多有趣的可能性，把所有失败的经验改改修修，每天和每天不一样了，越说越流畅，节奏也越舒展，结果就越演越火，
上春晚一一姜昆、马季说咱好苗子
过了年以后，姜昆找到陈佩斯说： “中央台春晚挺好的，今年还要搞，你们参加不参加？*陈佩斯回说： “能参加！我跟老茂有个小玩意不错，演得挺火的！ ”看完两人的演出，导演组表示是个好苗子，但还得收拾收拾．这收拾来收拾去，就有了质的变化：
那时候，陈佩斯演《吃面》，盛上第一碗面的时候，陈佩斯偷偷把这面给吃完了，
姜昆赶紧说，不能一下吃完，得“三翻四斗”，马季也跟着就一句台词翻来翻去地帮他
们磨，把整个戏剧节奏，整出了韵律美：演《吃面》，是一个导演要招一个群众演员，
偶然碰上一个人来试试，这叫偶遏；但是《羊肉串》就不一样了，羊肉串的故事是一对
天敌碰上-块，老鼠碰上猫了：再往后《主角与配角》，形成了人物表演惯性的错位，
等于当着观众面换， “朱时茂永远是强势，我永远是弱势，用小人物的机智和顽皮去戏
弄他，我们两个就把这种小品命名叫戏弄权威喜剧， ”
进入迷茫一一拍戏摔了群众还笑
后来有一次电影学院请他去讲课， “那是我们电影人的最高学府，我比较重视，提
前看看理论书，看看滑稽是怎么解释的，看看幽默是怎么解释的”， “幽默就是对事对
人的方法，不直接对抗，又不失尊严．而滑稽呢，滑是不正面摩擦，稽拆开就是一个人
在茫茫的荒原里，在泥沼地里，后面有狼在追逐，没有地方去了，这代表人的困境，一
个人在困境当中不失尊严地安然度过，这就是滑稽。 ”
很长一段时间，陈佩斯一直在探索喜剧的各种可能性，他做喜剧短剧，也做电视剧：
“我曾经很执着，想有所作为，可是后来发现很糟糕，发现喜剧就是你倒霉我就开心，
这太不人道了！一拍《少爷的磨难》时，边上都是十里八乡过来看热闹的，听说拍电影，
演《吃面》的那个人过来了， “我光着脚在土路上跑，追汽车，那个地上全是蒺藜，只
要一跑立刻扎进脚里，导演喊停以后，我一抬脚，鲜血淋淋的，疼得控制不住，就摔那
了，大家笑得前仰后合，非常开心，当时我都惊住了，觉得笑是一个特别残忍的东西，
怀疑我做的事情都是没有价值的．所以小品和电影在1997年画了个句号， ”
寻找自我一一人每时每刻都在演戏
在陈佩斯看来，人不是在舞台上才叫表演，生活里每个人都在演戏，都在表演，每
个人都有自己的社会角色、家庭角色，演小品名满天下的时候，是我自己开着车在北京
横冲直撞，跟着老茂到处应酬，那时候觉得也很自在．真的到农村承包荒山，在山里头
写剧本《阳台》，觉得自己像一个隐士，一个桀骜不驯、孤芳自赏的隐士，所以那时候
写出那个心大着呢，野着呢，所以其实都是角色，都是扮演，就是演得好和不好，认真
和不认真，人生如戏，戏如人生，演了三十多年之后真有滋味．”
摘编自2013-09-09《新闻晚报》
(1)下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是： （5分）( )( )
A．本文依次记叙了陈佩斯的从艺经历、在小品方面取得的成绩、对戏剧的钻研、追求及成就。详略得当，人物语言生动，形象鲜明。故事性与励志性相统一。
B．陈佩斯把从事喜剧创作表演的自己称作“公开的地下工作者”， 说明一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了。 ”。、．_
C．陈佩斯从上世纪八十年代初开始，用自己对戏剧艺术执着追求韵精神，经历过人生和艺术的高潮，也陷入过对艺术的迷茫，到后来悟出生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真。
D．鲁迅先生说：“喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看。”陈佩斯感到迷茫的时候对这句话产生了怀疑。
E．本文记叙了陈佩斯在喜剧表演道路上的求索，最后点出他在艺术上，也是人生方面的领悟。这种由外及内，由形及神的写法，符合读者的阅读习惯和认知规律。
(2)请结合文章内容说说陈佩斯是一个怎样的人。（6分）
(3)“观众是艺人的试金石．也是作品的试金石”，结合文章内容，分析这句话的作用。（6分）
(4)陈佩斯说，自己在舞台上“小”，在思考里“大”。结合文章内容和社会现实，谈谈你对“小”和“大”的理解。（8分）
参考答案
（1）C、E（5分）（C、3分、E、2分）（A、“本文依次记叙了陈佩斯的从艺经历”错。只是重点的，有选择的记叙。B、错“说明一个艺术家把自己的理想只放在逗乐上，档次太低了。 ”这种想法只是上世纪七十年代末八十年代初，艺术还是以说教为主流时某些人的想法。D、错在无中生有，陈佩斯怀疑自己做的事情都是没有价值的，不是对鲁迅的这句话的怀疑）
（2）、（6分）对待创作的态度；对创作精益求精，刻苦钻研，严肃认真对表演的态度；反复琢磨，把观众的看法当作自己进行艺术创作的动力对人生的态度：自己在舞台上“小”，在思考里“大”，喜剧小舞台，人生大境界，生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真，人生如戏，戏如人生。
（3）、（6分）承上启下。承接上文十块钱商演时观众先热后冷的不同反应，发现作品和表演都不成熟，激发陈佩斯在创作和表演上精益求精的欲望。启示下文上春晚，在马季、姜昆的帮助下，一句台词翻来覆去打磨。磨出了节奏，韵律美，获得了观众 好评，说明好作品要深入钻研，精心打磨。也与后文拍戏痛苦，观众大笑，陈佩斯陷入迷茫相关，后来潜下心来悟出“人不是在舞台上才叫表演，生活里每个人都在演戏，就是演得好和不好，认真和不认真”都有观众。
（4）、（8分）老一辈艺术家中流传着这么一句话，叫做只有小演员，没有小角色。这里的“小”说的是个人的渺小，个人在集体中如同沧海一粟，正如陈佩斯自己所说“自己很卑贱很卑贱，我用我的卑贱来赢得观众的笑声，”所谓“大”是人生境界的广大，是对待艺术的真诚的态度，处处都用心，目标要大，心胸要大，不论是在演戏还是在平时做人，都要把眼界放大，其实都是角色。都是扮演，就 是演得好和不好，认真和不认真，人生如戏，戏如人生。
我们学生也应如此，平时涉及到个人利益的时候，把姿态放低，把自己看成生活集体中的一滴水，时刻为大家着想，处理好小与大的关系，就会在生活中立于不败之地。
