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山东省泰安市2016年中考语文真题及参考答案(4)

时间:2016-06-24
四、(8分,每小题2分)
    阅读《送东阳马生序》一文,完成14-17题。
送东阳马生序
宋濂
  ①余幼时即嗜学。②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。③天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。④录毕,走送之,不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余,余因得遍观群书。⑥既加冠,益慕圣贤之道。⑦又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。⑧先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。⑨余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。⑩故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀, 右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
14.对文章第一段的层次划分正确的一项是(      )
    A.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩    B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
    C.①②③④⑤|⑥⑦⑧⑨|⑩    D.①②③④⑤|⑥⑦|⑧⑨|⑩
15.对文中画线句子理解正确的一项是(       )
  A.写出了“我”的求知若渴。    B.变现了老师的脾气暴躁。
  C.写出了“我”的胆小怯懦。    D.表现了老师的德隆望尊。
16.下列选项中,全都表现作者求学艰难的一项是(        )
①无从致书以观②无硕师、名人与游③益慕圣贤之道④门人弟子填其室
⑤无鲜肥滋味之享⑥缊袍敝衣处其间⑦同舍生皆被绮绣⑧余因得遍观群书
  A.①④⑤⑧  B.③⑤⑥⑦  C.③④⑦⑧   D.① ②⑤⑥
17.对文章的分析理解正确的一项是(      )
    A.善用对比是本文的特色,通过“我”和“同舍生”的对比,突出了“我”求学的快乐。
B.“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”写出了学馆条件之差,反衬了“我”学习的刻苦。
    C.学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志,他勤奋刻苦、孜孜以求,终于学有所成。
    D.本文是一篇赠序,作者动之以情,晓之以理,要求马生勤奋学习,成为德才兼备的人。
五、(6分,每小题2分)
    阅读《武陵春》一词,完成18-20题。
武陵春
【宋】李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
    【注】①选自《李清照集校注》(人民文学出版社1979年版)。武陵春,词牌名。②[风住尘香]风停了,尘土中带有落花的香气。③[物是人非]景物依旧,人事已变。这里暗指丈夫已死。④[双溪]浙江武义、东阳两江水流至金华,并入婺江,两水合流处叫双溪。是当时的风景区。⑤[拟]打算。⑥[舴艋舟]一种形似舴艋的小船。
18.对“日晚倦梳头”中的“倦”字理解正确的一项是(     )
  A.心绪不宁,无心做事。
  B.疲惫不堪,毫无兴致。
  C.百无聊赖,内心空虚。
  D.琐事多多,精力不济。
19.对“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句的意思分析正确的一项是(   )
  A.化简为繁,化有形为无形,写出了词人哀愁的数量之多。
  B.化虚为实,化抽象为具体,写出了词人哀愁的分量之重。
  C.词人内心沉重,舴艋舟又太小,确实是“载不动”。
  D.词人内心苦闷,双溪又太遥远,“载不动”是一种借口。
20.下列诗句与本词描写的花形态相近的一项是(   )
  A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  B.花近高楼伤客心,万方多难此登临。
  C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
  D.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
第Ⅱ卷(表述题  共80分)
六、(10分)
21.古诗词中有许多含有“云”字的句子,你知道有哪些?请写出三句。(3分)
                                                                     
22.填写出歇后语的后半截。(3分)
(1)泥菩萨过河——           
(2)哑巴吃黄连——            
(3)徐庶进曹营——            
23.用一句或几句话补写出结尾的内容,并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。(4分)
①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分),在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上,2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项,这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝儿文学奖”。
  ③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说:“《草房子》的主人公就是小学时候的我,《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生,我们未必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们写作文带来有益的启示:                。用简练的语言概括第①段:       。

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