湖北省仙桃中学2016届高三8月月考语文试题及答案解析(2)
时间:2015-09-02
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
阅读下面这首诗，回答问题。（11分）
白雁行
元·刘因
北风初起易水①寒，北风再起吹江干。
北风三起白雁来，寒气直薄朱崖山②。
乾坤噫气③三百年。一风扫地无留钱。
万里江湖想潇洒，伫看春水雁来还。
注：①易水，河流名，在河北易县西南。②朱崖山，位于今广东新会，南宋末宋军溃败，陆秀夫于此背负宋帝赵昺投海而死，宋亡。③噫气，呼气、嘘气，此处形容天地的吐气。
8．古人认为刘因的歌行律诗气势磅礴，有盛唐名家的恢宏气势，请结合本诗举例分析这种风格特点。（6分）
9．诗人在本诗中的情感是怎样变化的？请结合相关诗句简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）鲁迅在《记念刘和珍君》中指出“真的猛士”面对人生的态度的句子是：
（2）《战国策》中的《荆轲刺秦王》里描写描写悲凉的歌声及其感染力的句子是：
（3）“
乙 选做题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题
大理石鸽子
丹麦
祖母把面粉、砂糖、鸡蛋、奶油、氨粉和碎柠檬皮这么一弄，再放到清油或猪油里，让它们变成淡褐色，瞧，这就是油煎饼。油煎饼、犹太饼、点心和糕点，美味得让人倒胃口，所有食物上都放满了杏仁，地板上到处是白砂糖和罐头盒盖子。日历告诉人们，圣诞节即将来临了。我的天哪，还有八天就是圣诞节了！
一位愁眉苦脸的姑娘边嘟囔边跨上她的自行车。她叫安娜，父母都去世了。她对人生的一切都敬而远之，每天坐在商店的收款机前闷闷不乐地工作，如此日复一日，心如死灰。商店里顾客如潮，来采购最后一批圣诞礼品。对了，您送给弟媳什么礼物呀？喔，这您放心，她肯定会欣喜若狂的。喔，这确实也是孩子们的节日。有猪肝酱和腌肉吃，腌肉再加上赞美诗，我们还要给圣诞树披上节日的盛装，把一颗星星挂在树顶。红色和白色的天梯在松树的芳馨中交叉横陈在玻璃球之间——好一派圣诞良辰的热闹气氛。
可是，如果无处享受这圣诞节气氛，那么它来临不来临又有什么两样呢？安娜边骑自行车边这样想。她在车灯里放上一支圣诞蜡烛，朝着教堂墓地蹬去，她要去扫墓。
在墓地门口，她买了一束圣诞节时才开放的郁金香，这束花虽然枝细叶瘦，却顽强地用它那炽烈的颜色引人注目。安娜要把这几朵插在枝条拂地的松树上，剩下的要点缀大理石白鸽子底座四周围着的镀镍栏杆。当她走上墓地的小径时，其他扫墓人正陆续离去。他们毫不悲戚，愉快而迅速地履行了对故人与往事的义务。这些人掩饰不住脸上迫不及待的神情。那些笑眯眯的眼神已开始幻想着如何改变这世界，圣诞节的钟声和棉花似的雪片会使它面目一新。
安娜肃立在墓前。这块在寒冬中由石砾和玫瑰花组成的方寸之地是她的财产，是她在大地脸上的一星星私产。安娜悲痛地扫了墓，坐在一张长铁椅上陷入沉思。她的脸庞已有些憔悴，人们把她忘了，因为人们对她从来都是不屑一顾的。从来没有人想到她，没有人赠给她礼品。墓碑之间的空地是黑的，只有那只大理石小鸽子散发出洁白的光彩。
“你不要紧吧？”那只鸽子扬了扬头说，“我心里好难受啊，我独自一个陪伴着这墓地，那碑文我都能倒背如流了。你认为这有什么乐趣吗？绝对没有！”安娜一下子目瞪口呆。
“是的，你知道什么叫做难受？我这只紧闭双喙的鸽子越来越像一只漫画上的秃鹰了。而你跑到这儿来，拔拔草，松松土，把所有干枯的树叶扫到人家的墓地里，这对你来说只不过是一种乐趣罢了！”“鸽子啊，你怎么冤枉人呢！”
“哼，别把我与你的鸽子混为一谈！我是大理石之身。我奉劝你赶快回家，你简直令人讨厌。我憎恨那些靠着往事而生存的人，尤其是那些一无所有的人！你只不过是人口普查表上的一张照片，近况：未婚，特征：接受不起别人的礼物。”
“可是从来没有人给过我什么呀。” “没有吗？我送给你。它不是别的，而是这大地，整个地球！” “可是我要大地有什么用呢？”她几乎哭起来，因为那鸽子在逗弄她。
当她骑着自行车顺着街道驶去时，那马路说道：“祝你圣诞节快乐！”
（1）下列关于原文内容的分析和概括，正确的两项是（
A．小说开篇描写祖母的场面热烈而充满生活情调，是为了渲染一种圣诞的节日喜庆气氛，与愁眉苦脸、闷闷不乐的安娜形成鲜明的对比。
B．小说通过讲述一位心情忧郁、父母双亡的女孩在圣诞节这天去扫墓祭奠时得到大理石的鸽子的点悟而变得心情爽快的故事，揭示出生活就是要高兴的主题。
C．主人公在与鸽子的对话中，遭到鸽子的严厉指责和批评，她不仅没有生气，反而因接受批评而高兴，说明主人公是个能够自我批评的谦虚的人。
D．小说第三段中既用到第一人称，又用到第二人称、第三人称，多种人称的混杂使用，是为了增强语言的华美和表现力。
E．小说的结尾写道：“空气变得清新宜人，点心和炒杏仁的气味被净化掉了。”作者融情于景，渲染出主人公领悟到生活真谛后的轻松高兴的心情。
（2）文中画线句 是一段景物描写，在文中起什么作用？（6分）
（3）小说中大理石的鸽子突然开口说话，从而与主人公进行一场对话，这是一种什么手法？有什么作用？请简要作答。（6分）
（4）小说的标题是“大理石的鸽子”，有人觉得本文的标题应换成“圣诞节的礼物”，你觉得哪一个标题好些？请说出自己的理由。（8分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
阅读下面这首诗，回答问题。（11分）
白雁行
元·刘因
北风初起易水①寒，北风再起吹江干。
北风三起白雁来，寒气直薄朱崖山②。
乾坤噫气③三百年。一风扫地无留钱。
万里江湖想潇洒，伫看春水雁来还。
注：①易水，河流名，在河北易县西南。②朱崖山，位于今广东新会，南宋末宋军溃败，陆秀夫于此背负宋帝赵昺投海而死，宋亡。③噫气，呼气、嘘气，此处形容天地的吐气。
8．古人认为刘因的歌行律诗气势磅礴，有盛唐名家的恢宏气势，请结合本诗举例分析这种风格特点。（6分）
9．诗人在本诗中的情感是怎样变化的？请结合相关诗句简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）鲁迅在《记念刘和珍君》中指出“真的猛士”面对人生的态度的句子是：
（2）《战国策》中的《荆轲刺秦王》里描写描写悲凉的歌声及其感染力的句子是：
（3）“
乙 选做题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题
大理石鸽子
丹麦
祖母把面粉、砂糖、鸡蛋、奶油、氨粉和碎柠檬皮这么一弄，再放到清油或猪油里，让它们变成淡褐色，瞧，这就是油煎饼。油煎饼、犹太饼、点心和糕点，美味得让人倒胃口，所有食物上都放满了杏仁，地板上到处是白砂糖和罐头盒盖子。日历告诉人们，圣诞节即将来临了。我的天哪，还有八天就是圣诞节了！
一位愁眉苦脸的姑娘边嘟囔边跨上她的自行车。她叫安娜，父母都去世了。她对人生的一切都敬而远之，每天坐在商店的收款机前闷闷不乐地工作，如此日复一日，心如死灰。商店里顾客如潮，来采购最后一批圣诞礼品。对了，您送给弟媳什么礼物呀？喔，这您放心，她肯定会欣喜若狂的。喔，这确实也是孩子们的节日。有猪肝酱和腌肉吃，腌肉再加上赞美诗，我们还要给圣诞树披上节日的盛装，把一颗星星挂在树顶。红色和白色的天梯在松树的芳馨中交叉横陈在玻璃球之间——好一派圣诞良辰的热闹气氛。
可是，如果无处享受这圣诞节气氛，那么它来临不来临又有什么两样呢？安娜边骑自行车边这样想。她在车灯里放上一支圣诞蜡烛，朝着教堂墓地蹬去，她要去扫墓。
在墓地门口，她买了一束圣诞节时才开放的郁金香，这束花虽然枝细叶瘦，却顽强地用它那炽烈的颜色引人注目。安娜要把这几朵插在枝条拂地的松树上，剩下的要点缀大理石白鸽子底座四周围着的镀镍栏杆。当她走上墓地的小径时，其他扫墓人正陆续离去。他们毫不悲戚，愉快而迅速地履行了对故人与往事的义务。这些人掩饰不住脸上迫不及待的神情。那些笑眯眯的眼神已开始幻想着如何改变这世界，圣诞节的钟声和棉花似的雪片会使它面目一新。
安娜肃立在墓前。这块在寒冬中由石砾和玫瑰花组成的方寸之地是她的财产，是她在大地脸上的一星星私产。安娜悲痛地扫了墓，坐在一张长铁椅上陷入沉思。她的脸庞已有些憔悴，人们把她忘了，因为人们对她从来都是不屑一顾的。从来没有人想到她，没有人赠给她礼品。墓碑之间的空地是黑的，只有那只大理石小鸽子散发出洁白的光彩。
“你不要紧吧？”那只鸽子扬了扬头说，“我心里好难受啊，我独自一个陪伴着这墓地，那碑文我都能倒背如流了。你认为这有什么乐趣吗？绝对没有！”安娜一下子目瞪口呆。
“是的，你知道什么叫做难受？我这只紧闭双喙的鸽子越来越像一只漫画上的秃鹰了。而你跑到这儿来，拔拔草，松松土，把所有干枯的树叶扫到人家的墓地里，这对你来说只不过是一种乐趣罢了！”“鸽子啊，你怎么冤枉人呢！”
“哼，别把我与你的鸽子混为一谈！我是大理石之身。我奉劝你赶快回家，你简直令人讨厌。我憎恨那些靠着往事而生存的人，尤其是那些一无所有的人！你只不过是人口普查表上的一张照片，近况：未婚，特征：接受不起别人的礼物。”
“可是从来没有人给过我什么呀。” “没有吗？我送给你。它不是别的，而是这大地，整个地球！” “可是我要大地有什么用呢？”她几乎哭起来，因为那鸽子在逗弄她。
当她骑着自行车顺着街道驶去时，那马路说道：“祝你圣诞节快乐！”
（1）下列关于原文内容的分析和概括，正确的两项是（
A．小说开篇描写祖母的场面热烈而充满生活情调，是为了渲染一种圣诞的节日喜庆气氛，与愁眉苦脸、闷闷不乐的安娜形成鲜明的对比。
B．小说通过讲述一位心情忧郁、父母双亡的女孩在圣诞节这天去扫墓祭奠时得到大理石的鸽子的点悟而变得心情爽快的故事，揭示出生活就是要高兴的主题。
C．主人公在与鸽子的对话中，遭到鸽子的严厉指责和批评，她不仅没有生气，反而因接受批评而高兴，说明主人公是个能够自我批评的谦虚的人。
D．小说第三段中既用到第一人称，又用到第二人称、第三人称，多种人称的混杂使用，是为了增强语言的华美和表现力。
E．小说的结尾写道：“空气变得清新宜人，点心和炒杏仁的气味被净化掉了。”作者融情于景，渲染出主人公领悟到生活真谛后的轻松高兴的心情。
（2）文中画线句 是一段景物描写，在文中起什么作用？（6分）
（3）小说中大理石的鸽子突然开口说话，从而与主人公进行一场对话，这是一种什么手法？有什么作用？请简要作答。（6分）
（4）小说的标题是“大理石的鸽子”，有人觉得本文的标题应换成“圣诞节的礼物”，你觉得哪一个标题好些？请说出自己的理由。（8分）
