江苏省连云港市高三年级2016年3月调研考试语文试题及参考答案(4)
时间:2016-03-26
一、语言文字运用（15分）
1．A 2．C 3．C 4．D 5．B
二、文言文阅读（19分）
6．C（站起来）
7．D
8．（1）子产如果死了，还有谁能继承他？（3分）
（2）（乐羊）攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。（3分）
（3）如果（君王）真能对善行做出决断，那么即使众人喧哗，也不会因此而改变。（3分）
9．（1）老百姓可与乐成，难与虑始；（2）力排众议、知人善任的贤君少。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10．（1）钟鼎指做官，山林指退隐。借代。（3分）
（2）风雨之夜，两人挑灯不寐、联床夜话的画面。（3分）
（3）这两句对偶工整，比喻巧妙：群山如黛，明水如镜。作者描绘如此明丽的秋景，自问自答，委婉地表达了对佑之千里独行的宽慰。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．（1）抟扶摇而上者九万里 （2）纷吾既有此内美兮 （3）枯松倒挂倚绝壁 （4）锦瑟无端五十弦 （5）寂寞梧桐深院锁清秋 （6）起舞弄清影 （7）俯不怍于人 （8）毋临渴而掘井
五、现代文阅读（一）（20分）
12．经过传说中的凶险之地，森林里迷路，投宿的人家挂满刀枪，同伴暴露底细，房东夫妻的对话和异常之举。（4分）
13．担心害怕，对朋友的嗔怪。（2分）为下文“我”一夜不眠做铺垫，同时渲染了紧张恐怖的气氛。（4分）
14．呼应前文，揭示谜底，杀的是鸡；使小说的情节出人意料，曲折生动；表现了主人一家的热情慷慨、体贴周到，丰富了人物形象；留给读者想象和回味的余地。（4分）
15．年轻人为走捷径而迷路，引发了后面一连串的情节；以年轻人的直率坦荡反衬我的多疑谨慎，暗示主人的善良友好；年轻人的松弛和我的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围；有助于主旨的表达：人与人之间应少提防，多信任。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
16．（1）指占不了、买不起也要在心理上满足一把的念头。（2）比喻在名山胜地题歪诗。（6分）
17．题诗大多缺乏推敲，糟蹋山水，败坏游兴；名人题诗也有卖弄之嫌；引发后人效尤。（6分）
18．首先由历史上两则题壁的故事引出观点，接着分析题壁的心理，并论述题诗的弊端，最后提出严禁题壁的建议。（6分）
七、作文（70分）
19．参照高考作文评分标准。
语文附加题参考答案及评分标准 2016．03
20．鲁直雄豪奇险／善为新样／固有过人者／然于少陵初无关涉／前辈以为得法者／皆未能深见耳（5分）
21．黄庭坚（黄鲁直） 杜甫（杜子美）（2分）
22．作者认为“吾舅”学诗先从杜甫开始，与黄庭坚无关。史舜元认为“吾舅”学诗先学黄庭坚，后深得老杜句法。（3分）
23．A C（5分）
24．（1）贾迎春（2分）被迫出嫁，被虐待而死。（2分）“中山狼”指贾迎春的丈夫孙绍祖。（1分）
（2）名士祢衡被孔融推荐给曹操，曹操让他做鼓吏来羞辱他。祢衡在宴会上裸衣击鼓，痛骂曹操。曹操不肯背负杀名士恶名，借刘表之手除掉祢衡。（5分）
25．晚清以来的旧诗也不曾大众化；大诗人也不见得就能大众化；诗歌的大众化，有时隔世始显。（6分，每点2分）
26．以六十年新诗的发展变化去抗衡三千年之久的古诗的创作成就。（3分）
27．提升文化修养，倡导诗文唱酬；教育制度鼓励学生写诗；诗与歌相结合，借音乐推广。（6分，每点2分）
1．A 2．C 3．C 4．D 5．B
二、文言文阅读（19分）
6．C（站起来）
7．D
8．（1）子产如果死了，还有谁能继承他？（3分）
（2）（乐羊）攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。（3分）
（3）如果（君王）真能对善行做出决断，那么即使众人喧哗，也不会因此而改变。（3分）
9．（1）老百姓可与乐成，难与虑始；（2）力排众议、知人善任的贤君少。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10．（1）钟鼎指做官，山林指退隐。借代。（3分）
（2）风雨之夜，两人挑灯不寐、联床夜话的画面。（3分）
（3）这两句对偶工整，比喻巧妙：群山如黛，明水如镜。作者描绘如此明丽的秋景，自问自答，委婉地表达了对佑之千里独行的宽慰。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．（1）抟扶摇而上者九万里 （2）纷吾既有此内美兮 （3）枯松倒挂倚绝壁 （4）锦瑟无端五十弦 （5）寂寞梧桐深院锁清秋 （6）起舞弄清影 （7）俯不怍于人 （8）毋临渴而掘井
五、现代文阅读（一）（20分）
12．经过传说中的凶险之地，森林里迷路，投宿的人家挂满刀枪，同伴暴露底细，房东夫妻的对话和异常之举。（4分）
13．担心害怕，对朋友的嗔怪。（2分）为下文“我”一夜不眠做铺垫，同时渲染了紧张恐怖的气氛。（4分）
14．呼应前文，揭示谜底，杀的是鸡；使小说的情节出人意料，曲折生动；表现了主人一家的热情慷慨、体贴周到，丰富了人物形象；留给读者想象和回味的余地。（4分）
15．年轻人为走捷径而迷路，引发了后面一连串的情节；以年轻人的直率坦荡反衬我的多疑谨慎，暗示主人的善良友好；年轻人的松弛和我的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围；有助于主旨的表达：人与人之间应少提防，多信任。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
16．（1）指占不了、买不起也要在心理上满足一把的念头。（2）比喻在名山胜地题歪诗。（6分）
17．题诗大多缺乏推敲，糟蹋山水，败坏游兴；名人题诗也有卖弄之嫌；引发后人效尤。（6分）
18．首先由历史上两则题壁的故事引出观点，接着分析题壁的心理，并论述题诗的弊端，最后提出严禁题壁的建议。（6分）
七、作文（70分）
19．参照高考作文评分标准。
语文附加题参考答案及评分标准 2016．03
20．鲁直雄豪奇险／善为新样／固有过人者／然于少陵初无关涉／前辈以为得法者／皆未能深见耳（5分）
21．黄庭坚（黄鲁直） 杜甫（杜子美）（2分）
22．作者认为“吾舅”学诗先从杜甫开始，与黄庭坚无关。史舜元认为“吾舅”学诗先学黄庭坚，后深得老杜句法。（3分）
23．A C（5分）
24．（1）贾迎春（2分）被迫出嫁，被虐待而死。（2分）“中山狼”指贾迎春的丈夫孙绍祖。（1分）
（2）名士祢衡被孔融推荐给曹操，曹操让他做鼓吏来羞辱他。祢衡在宴会上裸衣击鼓，痛骂曹操。曹操不肯背负杀名士恶名，借刘表之手除掉祢衡。（5分）
25．晚清以来的旧诗也不曾大众化；大诗人也不见得就能大众化；诗歌的大众化，有时隔世始显。（6分，每点2分）
26．以六十年新诗的发展变化去抗衡三千年之久的古诗的创作成就。（3分）
27．提升文化修养，倡导诗文唱酬；教育制度鼓励学生写诗；诗与歌相结合，借音乐推广。（6分，每点2分）
