河南省重点中学协作体2016届高三第二次适应性考试语文试题及参考答案(6)

第II卷
五、语言知识运用
13.（3分）下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（  ）
A．面对来势汹汹的雾霾，政府该做些什么?前不久，各大城市相继开始公布PM2．5指数的实时监测数据，与以前相比，这是一个很大的进步。
B．《舌尖上的中国》是优秀的国产纪录片，创作理念是既展示美食，又借助美食表现乡土人情，这种左右逢源的思想给影片增色不少。
C．“国产预警机创造了世界预警机发展史上的九个第一”，看到报道，老林一下笑出声来，纠缠他多日的大大小小的病痛涣然冰释。
D．多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。
答案：
A【解析】本题考查成语的运用。A项“来势汹汹”指人或事物到来的气势，用于修饰雾霾来的速度，符合语境。B．“左右逢源”指做事得心应手或办事圆滑，一般用于人，和思想不搭配，属于搭配不当。C．“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，用于疾病消失，属于望文生义。 D．“却之不恭”是接受别人馈赠或邀请时说的客套话，语境是对小恩小惠的不拒绝，搭配不当，使用语境也不合。
14.（3分）下列各句中，没有语病的一句是（  ）
A．中国房地产将呈现中速增长常态，进入白银时代，政策和市场都将迎来根本变化，人们期待2015年被看做中国房地产的“转型元年”。
B．当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。
C．在本报对104国道沧县段黑加油点乱象报道后，引起了沧县政府的高度重视，沧县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。
D．2015年春晚凸显“中国元素”，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味”。
答案：
D【解析】A句式杂糅，“2015年被看做是‘转型元年’”或“人们期待2015年是‘转型元年’”。B搭配不当，“解开……政策”搭配不当，把“解开”换成“取消”或把“政策”换成“绳索”。 C主语残缺。“引起”没有主语。
15.（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）
阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。      ，      ，      。      。       ，       。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。
①有人说文学是语言的艺术，这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言
A.④⑥①⑤②③ B.④②⑥①⑤③ C.⑤②③④⑥① D.⑤③②④①⑥
答案：B试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。根据表述主体(风格→形成条件→语言)的承续，可确定④排在首位，可排除C、D。由“多种因素”与“包括题材……等等”的关联，可确定②在⑥前。
16.（5分）将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。
天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹。
参考答案：最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！   试题分析：解答本题，首先选择出恰当的句子作为“标本”，然后将其他句子按照统一结构和句式进行调整。如可以选择如下的句式：最……不是……，(而)是……。句式确定之后，再调整各句句式即可。
17.（6分）下图是中国节能认证标志，认真观察，说明其主体部分（阴影、周围汉字和英文除外）的构成要素及含义（说明：标志背景为蓝色）。
参考答案：标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。 “节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。图案为蓝色。整体图案的含义为中国节能，目的是通过节能还天空、海洋于蓝色。图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心     试题分析：这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。在解说的时 候，抓住构成要素和含义、造型特点以及成语使用恰当即可。
六、作文（60分）
18． 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
处世之道     尼采
别爬上山顶去，也别站在山脚。
打从半高处看，这世界最美好
读完这首诗你可能有自己的看法，你是否同意尼采的看法？你认为从哪里看这个世界才最美好？请结合你的人生感悟写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选文体，自拟题目。所写内容必须在题意范围之内，不得抄袭，不得套作。

试题分析：
（1）赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。
（2）赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世界才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。
（3）赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。
（4）分别站在山脚、山腰、山顶看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。
（5）虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。

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