江西南昌市2016届高三第二次模拟测试卷语文试题及参考答案(6)
时间:2016-05-07
第二次模拟测试卷语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1. B（“延伸着艺术的精髓，饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升”的是乡土艺术，而不是“乡土意识”。）
2.C（“利弊”界定错误，“分类提供了相对自由的空间”“分类有不科学性”原文并未作利弊判断。）
3.C（不构成必然的因果关联，根据原文最后一段可知。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.D（原句标点为：前此，闾里亡赖子自断截臂腕，托废疾凌良民，无所惮畏。孝寿悉搜出之，部付旁郡，一切治理。）
5.A（“削秩”是指消除官职。）
6.A（第二次获罪不是因为喜用酷刑，而是因为“日与巡检戏射致人死”。）
7.(1) 有一个举子被仆人所欺侮，非常忿怒，写了纸状要投送开封府，同住的生员劝解他，他很久才平息下来。（“为……所凌”“ 牒”“同舍生”各1分，语意2分）
（2）当时京城住了几千应试的举子，没有一个仆人敢于放肆犯上的，当时的人们都因此而称道他（李孝寿）。（“都下”“肆”“称”各1分，大意2分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.朦胧含蓄、柔美清新，（2分）突出牡丹竞相展示自己的美，（2分）照应标题“戏题”，暗示诗人的喜悦之情。（1分）
9.侧面描写，（2分）第三联通过描绘牡丹花开之后燕舞蜂忙的嬉闹场面来表现牡丹的美，（2分）尾联通过写作者见牡丹而心喜，忘却多年尘俗之事的愉悦之情来表现牡丹的美。（2分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.（6分）
（1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境
（2）世有伯乐 然后有千里马
（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）答B给3分，答A给2分，答E给1分，答C、D不给分。（C项，文中找不到对“米古乔寒酸的外表”的描写；D项，“反面人物”“无情抛弃恋人”的概括失当；E项，将小说故事的悲剧结局归因于“社会发展、文明进步”，不够准确）
（2）①善良，充满爱心：竭尽所能接济苔莱西娜母女，并变卖田庄送她去深造。
②敏感，极富自尊：发现自己与苔莱西娜之间“裂开着一道鸿沟”，就果断地离开。
③隐忍，克己奉人：发现苔莱西娜的改变之后，也从未想到对她报复或索求补偿；就连想把柠檬扔出去发泄一下，也因为马尔塔的央求而作罢。
（每点2分，其中，性格概括1分，举例1分；共6分。大意对即可)
（3）故事性：① 开篇不久即用插叙引发回忆，（1分）交代事情的缘由和人物间的关系，为下文情节发展作了很好的铺垫。（1分）
②中间写晚宴情景及米古乔和苔莱西娜的相见，是故事的发展，（1分）为米古乔的离开提供了合理的依据。（1分）
③后面“西西里柠檬”的出现，把故事推向高潮，（1分）使故事情节更加富于变化，引人入胜。（1分；上述3句中答出任何一句即可得分。）
（每点2分，大意对即可）
（4）①推动了情节发展，把小说推向震撼人心的高潮；
②细致刻画人物性格。米古乔不远千里带来鲜美的柠檬，体现出他对心上人的钟爱。
③是过去美好生活和主人公美好情感的象征。
④使小说的情感色彩更为浓郁，也留给读者更多的回味。（每点2分；答案的答题方向正确、大意对即可。）
【参考答案】
【举例不唯一，举下面的例子，同样可给分：
米古乔说柠檬只留给马尔塔大婶一个人，体现了他失去爱人、失去未来憧憬的痛苦；（1分）
苔莱西娜轻率地捧走柠檬与客人分享，不能领会米古乔的爱意与痛苦，反映出她的寡情。（1分）
马尔塔大婶反对苔莱西娜捧走柠檬，反映了她对女儿的强烈不满（1分）】
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1. B（“延伸着艺术的精髓，饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升”的是乡土艺术，而不是“乡土意识”。）
2.C（“利弊”界定错误，“分类提供了相对自由的空间”“分类有不科学性”原文并未作利弊判断。）
3.C（不构成必然的因果关联，根据原文最后一段可知。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.D（原句标点为：前此，闾里亡赖子自断截臂腕，托废疾凌良民，无所惮畏。孝寿悉搜出之，部付旁郡，一切治理。）
5.A（“削秩”是指消除官职。）
6.A（第二次获罪不是因为喜用酷刑，而是因为“日与巡检戏射致人死”。）
7.(1) 有一个举子被仆人所欺侮，非常忿怒，写了纸状要投送开封府，同住的生员劝解他，他很久才平息下来。（“为……所凌”“ 牒”“同舍生”各1分，语意2分）
（2）当时京城住了几千应试的举子，没有一个仆人敢于放肆犯上的，当时的人们都因此而称道他（李孝寿）。（“都下”“肆”“称”各1分，大意2分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.朦胧含蓄、柔美清新，（2分）突出牡丹竞相展示自己的美，（2分）照应标题“戏题”，暗示诗人的喜悦之情。（1分）
9.侧面描写，（2分）第三联通过描绘牡丹花开之后燕舞蜂忙的嬉闹场面来表现牡丹的美，（2分）尾联通过写作者见牡丹而心喜，忘却多年尘俗之事的愉悦之情来表现牡丹的美。（2分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.（6分）
（1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境
（2）世有伯乐 然后有千里马
（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）答B给3分，答A给2分，答E给1分，答C、D不给分。（C项，文中找不到对“米古乔寒酸的外表”的描写；D项，“反面人物”“无情抛弃恋人”的概括失当；E项，将小说故事的悲剧结局归因于“社会发展、文明进步”，不够准确）
（2）①善良，充满爱心：竭尽所能接济苔莱西娜母女，并变卖田庄送她去深造。
②敏感，极富自尊：发现自己与苔莱西娜之间“裂开着一道鸿沟”，就果断地离开。
③隐忍，克己奉人：发现苔莱西娜的改变之后，也从未想到对她报复或索求补偿；就连想把柠檬扔出去发泄一下，也因为马尔塔的央求而作罢。
（每点2分，其中，性格概括1分，举例1分；共6分。大意对即可)
（3）故事性：① 开篇不久即用插叙引发回忆，（1分）交代事情的缘由和人物间的关系，为下文情节发展作了很好的铺垫。（1分）
②中间写晚宴情景及米古乔和苔莱西娜的相见，是故事的发展，（1分）为米古乔的离开提供了合理的依据。（1分）
③后面“西西里柠檬”的出现，把故事推向高潮，（1分）使故事情节更加富于变化，引人入胜。（1分；上述3句中答出任何一句即可得分。）
（每点2分，大意对即可）
（4）①推动了情节发展，把小说推向震撼人心的高潮；
②细致刻画人物性格。米古乔不远千里带来鲜美的柠檬，体现出他对心上人的钟爱。
③是过去美好生活和主人公美好情感的象征。
④使小说的情感色彩更为浓郁，也留给读者更多的回味。（每点2分；答案的答题方向正确、大意对即可。）
【参考答案】
【举例不唯一，举下面的例子，同样可给分：
米古乔说柠檬只留给马尔塔大婶一个人，体现了他失去爱人、失去未来憧憬的痛苦；（1分）
苔莱西娜轻率地捧走柠檬与客人分享，不能领会米古乔的爱意与痛苦，反映出她的寡情。（1分）
马尔塔大婶反对苔莱西娜捧走柠檬，反映了她对女儿的强烈不满（1分）】
