陕西省西安中学2017届高三第五次月考（1月）语文试题及答案解析(4)
时间:2017-02-10
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
苏绰字令绰，武功人，魏侍中则之九世孙也。累世二千石。父协，武功郡守。
绰少好学，博览群书，尤善筭术，仆射周惠达见而异之。从兄让为汾州刺史，太祖饯于东都门外。临别，谓让曰：”卿家子弟之中，谁可任用者？”让因荐绰。太祖乃召为行台郎中。在官岁余，太祖未深知之。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。后太祖与仆射惠达论事惠达不能对请出外议之乃召绰告以其事绰即为量定。太祖称善，谓惠达曰：”谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐之才。太祖曰：”吾亦闻之久矣。”
寻除著作佐郎。属太祖与公卿往昆明池观渔，行至城西汉故仓地，顾问左右，莫有知者。或曰：”苏绰博物多通，请问之。”太祖乃召绰。具以状对。太祖大悦，因问天地造化之始，历代兴亡之迹。绰既有口辩，应对如流。太祖益喜。乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以治道，太祖卧而听之。绰指陈帝王之道，兼述申韩之要，太祖整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：”苏绰真奇士也，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。绰始制文案程序，朱出墨入，及计帐、户籍之法。
大统三年，齐神武三道入寇。诸将咸欲分兵御之，独绰意与上同，遂并力拒窦泰，擒之于潼关。封美阳县子。
绰性俭素，不治产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘治道，
凡所荐达，皆至大官。太祖亦推心委任，而无间言。太祖或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行，及还，启之而已。绰尝谓治国之道，当爱民如慈父，训民如严师。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。
（选自《周书卷二十三•列传第十五》）
10.下列各项断句正确的一项是（ ）（3分）
A．后太祖与仆射/惠达论事/惠达不能对请出外议之/乃召绰/告以其事/绰即为量定
B．后太祖与仆射惠达论事/惠达不能对请出外/议之乃召绰/告以其事绰/即为量定
C．后太祖与仆射惠达论事/惠达不能对/请出外议之/乃召绰/告以其事/绰即为量定
D．后太祖与仆射/惠达论事/惠达不能对请出外/议之乃召绰/告以其事绰/即为量定
11.下列各项有关文化常识的解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．“累世二千石”说明苏绰家世相当显赫，二千石原指汉代郡守级别的官员，后泛指地方重臣和朝中高品阶的官员。
B．“条式”在文中是法律条文的意思，苏绰自少博览群书，对于典故非常熟悉，所以代为拟定相关制度和法令。
C．“郎中”和“左丞”两种官职，属中央部门，“左丞”的官阶远高于“郎中”，相当于部门的副主管。
D．从文中可以看出，古代官员遴选包括荫庇制和察举制，帝王任用时，也看重真才实学。12.下列各项对原文的解说与分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.苏绰之所以能做官，是因为他的堂兄苏让的推荐。但他本人很有才华，被周惠达认为堪当辅佐君王的大任，也久被皇帝耳闻。
B. 苏绰为人俭朴，以天下为己任，周文帝也是诚心委任他，有些事情，甚至可以先行处理，随后上报即可。
C.大统三年齐兵入侵，诸将都主张分兵抵挡，只有苏绰的想法得到了周文帝的认同，结果证明苏绰的计策是正确的。
D. 苏绰对于政治和历史有独到的见解，在随皇帝去昆明池的时候，苏绰委婉地劝谏皇帝不要享乐误国。
13.翻译句子（5分）
在官岁余，太祖未深知之。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。（5分）
14.翻译句子（5分）
绰指陈帝王之道，兼述申韩之要，太祖整衣危坐，不觉膝之前席。（5分）
（二）诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，回答15-16题。
鹧鸪 郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖①边过，花落黄陵庙②里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
【注】①青草湖，即巴丘湖，在洞庭湖东南。②黄陵庙，在洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧。二妃从征，溺湘江，后人遂立祠于水侧，是为黄陵庙。
15.下列对本诗的理解与分析，不正确的两项是（ ）（5分）
A．开篇写鹧鸪的习性、羽色和形貌。“暖”字，写出鹧鸪性喜温暖的习性，“锦翼”点染出鹧鸪斑斓醒目的羽色。
B．诗人通过对鹧鸪嬉戏细节和鸣叫特点的描写，对鹧鸪的形象进行了工雕细镂的描绘，刻画传神，形象生动。
C．全诗主要是首联咏其形，后三联咏其声，但是诗人并不仅摹拟其声，而是着意表现由声而产生的哀怨凄切的情致。
D．“游子乍闻征袖湿”，佳人才唱翠眉低”，作者运用了比拟手法，写鹧鸪因人而发愁情，以游子泪下，佳人蹙眉两个细节，形象写出鹧鸪啼声的哀怨。
E. 尾联“相呼相应”，令人想象不尽，“湘江阔”、“日向西”，使鹧鸪之声越发凄唳，景象也越发幽静悲切。
16.此诗写鹧鸪别有韵味，诗人因此诗被称为“郑鹧鸪”，特别是颔联，有精妙之称，请赏析颔联的精妙之处。（6分）
