陕西省汉中市2018届高三第一次教学质量检测考试语文试题及参考答案(3)
时间:2017-12-18
汉中市2018届高三年级教学质量第一次检测考试语文 参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）（9分，每题3分）
1.D 解析：“才能到达彼岸世界”说法有误。从文中来看，“如果选择外在路向”，才会“把超越的目标定位在彼岸世界”，而内在超越的目标是自我完善。
2.C 解析：选项对“安身立命”思想的发展脉络的梳理有误，从文中第一段开头可知，作者认为出自禅宗的只是“安身立命”这个成语，而作为一种思想体系“安身立命”则出自儒家。
3.D 解析：从文中来看，作者认为在现代可以倡导继承儒家的“安身立命”思想，但D项中“势在必行”“只有这样才能”的说法过于绝对。
（二）（14分）
4. D（A项“凸显了人们对美好幸福生活的追求”有故意夸大之嫌；B项第一次虽有担心，但更是一种对我顽皮的嗔怪，是一种甜蜜；C项“那一幕情景”是指“炒芝麻”及“我”抓芝麻吃的情景）
5.①作者主要从远近、视觉、听觉、动静结合等几个角度来描写景物的（答对一点给1分，答对两点给2分）②这些描写的景物营造了一个温馨、和谐的氛围；正面衬托了人们生活的祥和、快乐；表达了作者浓浓的思乡之情；使文章具有诗情画意。（答对一点给1分，答对三点给3分）
6.答案要点：①暗指儿时发生在中秋节与娘有关的故事。②代表着娘对我的无私呵护与慈爱以及表达了我对娘的思念。③蕴含了对儿时幸福团圆生活的追忆。④暗含着对故乡的思念之情（每点2分，三点6分，言之有理，酌情给分）
(三)（12分）
7.D 解析：D项无中生有，从材料一最后一段来看，对地震烈度的调查与评定的确可以“为灾区恢复重建规划提供科学依据”，但并没有提及为“地震防范提供帮助”。
8.C、E 解析：A项“所处区域村寨稀疏，人口密度较低”错误，原文中说的是“但重灾区除景区人口集中外，其他区域村寨稀疏，总体人口密度较低”，A项扩大了范围。B项，“九寨沟景区及周围城镇建筑物全部采用框架结构”错误，原文中说“景区及城镇建筑物多采用了框架结构”，B项扩大了范围。D项，“之前没有去过九寨沟的人将再也看不到这样的美景”错误，原文说“这两个景点能否恢复如初，还很难说”，说明也有恢复的可能，D项说法绝对。（答对一个给2分，二个3分）
9.①生态恢复要以自然修复为主（1分）；有些决口、漏点、道路系统、旅游接待系统可以进行适度人工修补（1分）。②要有长远眼光，要科学规划，不可急功近利。（1分）ƒ政府要为景区收入受影响的民众找出路。（1分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）（19分）
10.D “履行”是步行的意思，在这里引申为“巡视”，“登城履行”即登城巡视，意思完整，中间不可断开，故排除A、C两项。“果溃”的是城西北角，此处省略主语“西北角”，所以“果溃”不能与“贼攻西北角”相连，否则“果溃”的主语就变成了“贼”，故排除B项。
11.B “谨拜表以闻”中的“拜”是“呈上”的意思。
12.C “后率军追击慕容永，在太行打败他”错，原文是“参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行”。
13.（1）苻坚杀掉李伯护来示众，因为他不忠贞。朱序打算逃回，秘密到了宜阳，藏在夏揆家中。（关键词“徇”、第二个“以”、“潜”各1分，句子大意2分。）
（2）（皇上）搁置了他的奏章，于是（他）就离职了。几十天之后，廷尉要治罪，朝廷下诏宽赦不加追究。（关键词“寝”、“旬”、“原”各1分，句子大意2分。）
【参考译文】
朱序字次伦，是义阳人。朱序为当世名将，多次升迁任鹰扬将军、江夏相。兴宁末年，梁州刺史司马勋反叛，桓温上表举荐朱序为征讨都护前往讨伐司马勋，因功被任命为征虏将军。太和年间，升任兖州刺史。这时长城人钱弘聚集党羽一百多人，躲藏在原乡山。朝廷任命朱序为中军司马、吴兴太守。朱序到吴兴郡，讨伐擒获了钱弘。宁康初年，（朱序）镇守襄阳，苻坚派他的部将苻丕等率兵围攻朱序，朱序坚守（襄阳），贼兵粮草将要用完，率兵加紧攻城。起初，苻丕来攻城，朱序的母亲韩氏亲自登城巡视，说西北角将会首先出问题，就率领一百多名婢女和城中女子在这个角上斜着修筑了二十多丈城墙。贼兵攻打西北角，果然攻破城防，众人就固守新修筑的城。苻丕于是率军撤走了。襄阳人称这座城为夫人城。朱序接连作战破敌，人心劳顿松懈，又认为贼兵退去渐渐地远了，怀疑不会再来了，守备不严。督护李伯护暗中与贼兵接应，襄阳城就沦陷了，朱序落入苻坚手中。苻坚杀掉李伯护来示众，因为他不忠贞。朱序打算逃回，秘密到了宜阳，藏在夏揆家中。苻坚怀疑夏揆，逮捕了他，朱序就到苻晖处自首，苻坚嘉赏他而没有追究，任命他为尚书。太元年间，苻坚南侵，谢石率军抵抗。当时苻坚大军还在项城，苻融率三十万兵先到。苻坚派朱序劝降谢石，称述自己的军威。朱序反而对谢石说：“如果苻坚百万大军全部赶到，就没有谁能与他对抗了。趁他们还未会合，攻击他们，可以取胜。”于是谢石派谢琰挑选八千名勇士渡过淝水挑战。苻坚军稍稍向后退了一点，这时朱序在军队后部，大声呼喊：“苻坚战败了！”于是众军大败奔逃，朱序才得以返回。后来翟辽反叛，朱序派将军秦膺、童斌及淮、泗各郡兵一起讨伐他。翟辽又派他的儿子翟钊进犯陈、颍二城，朱序回兵派秦膺讨伐翟钊，使翟钊败逃。后来慕容永率军进攻洛阳，朱序从河阴北渡河，与慕容永伪将王次等相遇，于是在沁水交战，王次败逃，朱序斩了他的偏将勿支的头。参军赵睦、江夏相桓不才追击慕容永，在太行击败了他。慕容永逃回上党。朱序追击慕容永到上党的白水，与慕容永相持二十天。听说翟辽想进攻金墉，才撤回，于是在石门攻打翟钊，派参军赵蕃在怀县击败翟辽，翟辽连夜逃跑。朱序因年老多病，多次上奏章请求解除职务，朝廷不同意。皇上搁置了他的奏章，于是他离职了。几十天之后，廷尉要治罪，朝廷下诏宽赦不加追究。太元十八年去世，追赠为左将军、散骑常侍。
（二）（11分）
14.AE（答对一项给2分，答对两项给5分）
A项，“迟迟不能出发，只能来看东溪”错误，应该是作者迟迟不愿上船离去。E项，“心中难以排遣的愁情”理解错误，应是对东溪之景的喜爱和留恋。
15.对东溪之景的喜爱与赞美之情。首联、尾联都写到了作者因对东溪之景的喜爱久久不愿离去。
闲适恬淡之情。作者描写了东溪“野凫眠岸”、“老树着花”、“短短蒲茸”、“平平沙石”，勾画出一幅清新淡远而又生意盎然的景象，寓情于景。
老当益壮之情。“老树着花无丑枝”中可看出虽为老树却春花绽放，生机盎然，是作者虽暮年但壮心不已的写照。（一点2分，两点5分，三点6分，言之有理，酌情给分）
（三）（5分）
16.（1）士也罔极 二三其德 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）如鸣珮环
三、（20分）
17.B ①不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。多形容销售行情不火爆。句中用来形容中式快餐业，使用正确。②焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。使用正确。③反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。语境中不涉及原来所属的一方，不合语境。④广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。只能用于上级领导，此处用错对象。⑤以邻为壑：比喻把灾祸推给别人。使用正确。⑥不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。句中是爸爸不称赞他的意思，望文生义。
18.D A项，结构混乱，可在“含有”后面加“的”，或在“对人体”前面加上“，它们”。B项，不合逻辑，两面对一面，可把“要”改为“是否”。C项，成分残缺，可在“优秀共产党员”后面加上“的品格”。
19.B A项，新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体，“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”过于口语化；C项，“垂询”，敬辞，不能用于自己；D项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不合适。
20. ①陶渊明的诗便富有理趣 ②而是从具体的生活出发 ③他的诗既有哲人的智慧（每空2分，意对即可）
21. ②“自我娱乐”天性不强的动物，不一定是进化程度不高，智力不发达的动物。
③这些动物生理上、心理上不易保持平衡，不一定是因为缺少自得其乐的游戏方式。
（答对一处给2分，答对两处给5分）
四、作文（60分）
22.参照高考作文评分标准评卷。
一、现代文阅读（35分）
（一）（9分，每题3分）
1.D 解析：“才能到达彼岸世界”说法有误。从文中来看，“如果选择外在路向”，才会“把超越的目标定位在彼岸世界”，而内在超越的目标是自我完善。
2.C 解析：选项对“安身立命”思想的发展脉络的梳理有误，从文中第一段开头可知，作者认为出自禅宗的只是“安身立命”这个成语，而作为一种思想体系“安身立命”则出自儒家。
3.D 解析：从文中来看，作者认为在现代可以倡导继承儒家的“安身立命”思想，但D项中“势在必行”“只有这样才能”的说法过于绝对。
（二）（14分）
4. D（A项“凸显了人们对美好幸福生活的追求”有故意夸大之嫌；B项第一次虽有担心，但更是一种对我顽皮的嗔怪，是一种甜蜜；C项“那一幕情景”是指“炒芝麻”及“我”抓芝麻吃的情景）
5.①作者主要从远近、视觉、听觉、动静结合等几个角度来描写景物的（答对一点给1分，答对两点给2分）②这些描写的景物营造了一个温馨、和谐的氛围；正面衬托了人们生活的祥和、快乐；表达了作者浓浓的思乡之情；使文章具有诗情画意。（答对一点给1分，答对三点给3分）
6.答案要点：①暗指儿时发生在中秋节与娘有关的故事。②代表着娘对我的无私呵护与慈爱以及表达了我对娘的思念。③蕴含了对儿时幸福团圆生活的追忆。④暗含着对故乡的思念之情（每点2分，三点6分，言之有理，酌情给分）
(三)（12分）
7.D 解析：D项无中生有，从材料一最后一段来看，对地震烈度的调查与评定的确可以“为灾区恢复重建规划提供科学依据”，但并没有提及为“地震防范提供帮助”。
8.C、E 解析：A项“所处区域村寨稀疏，人口密度较低”错误，原文中说的是“但重灾区除景区人口集中外，其他区域村寨稀疏，总体人口密度较低”，A项扩大了范围。B项，“九寨沟景区及周围城镇建筑物全部采用框架结构”错误，原文中说“景区及城镇建筑物多采用了框架结构”，B项扩大了范围。D项，“之前没有去过九寨沟的人将再也看不到这样的美景”错误，原文说“这两个景点能否恢复如初，还很难说”，说明也有恢复的可能，D项说法绝对。（答对一个给2分，二个3分）
9.①生态恢复要以自然修复为主（1分）；有些决口、漏点、道路系统、旅游接待系统可以进行适度人工修补（1分）。②要有长远眼光，要科学规划，不可急功近利。（1分）ƒ政府要为景区收入受影响的民众找出路。（1分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）（19分）
10.D “履行”是步行的意思，在这里引申为“巡视”，“登城履行”即登城巡视，意思完整，中间不可断开，故排除A、C两项。“果溃”的是城西北角，此处省略主语“西北角”，所以“果溃”不能与“贼攻西北角”相连，否则“果溃”的主语就变成了“贼”，故排除B项。
11.B “谨拜表以闻”中的“拜”是“呈上”的意思。
12.C “后率军追击慕容永，在太行打败他”错，原文是“参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行”。
13.（1）苻坚杀掉李伯护来示众，因为他不忠贞。朱序打算逃回，秘密到了宜阳，藏在夏揆家中。（关键词“徇”、第二个“以”、“潜”各1分，句子大意2分。）
（2）（皇上）搁置了他的奏章，于是（他）就离职了。几十天之后，廷尉要治罪，朝廷下诏宽赦不加追究。（关键词“寝”、“旬”、“原”各1分，句子大意2分。）
【参考译文】
朱序字次伦，是义阳人。朱序为当世名将，多次升迁任鹰扬将军、江夏相。兴宁末年，梁州刺史司马勋反叛，桓温上表举荐朱序为征讨都护前往讨伐司马勋，因功被任命为征虏将军。太和年间，升任兖州刺史。这时长城人钱弘聚集党羽一百多人，躲藏在原乡山。朝廷任命朱序为中军司马、吴兴太守。朱序到吴兴郡，讨伐擒获了钱弘。宁康初年，（朱序）镇守襄阳，苻坚派他的部将苻丕等率兵围攻朱序，朱序坚守（襄阳），贼兵粮草将要用完，率兵加紧攻城。起初，苻丕来攻城，朱序的母亲韩氏亲自登城巡视，说西北角将会首先出问题，就率领一百多名婢女和城中女子在这个角上斜着修筑了二十多丈城墙。贼兵攻打西北角，果然攻破城防，众人就固守新修筑的城。苻丕于是率军撤走了。襄阳人称这座城为夫人城。朱序接连作战破敌，人心劳顿松懈，又认为贼兵退去渐渐地远了，怀疑不会再来了，守备不严。督护李伯护暗中与贼兵接应，襄阳城就沦陷了，朱序落入苻坚手中。苻坚杀掉李伯护来示众，因为他不忠贞。朱序打算逃回，秘密到了宜阳，藏在夏揆家中。苻坚怀疑夏揆，逮捕了他，朱序就到苻晖处自首，苻坚嘉赏他而没有追究，任命他为尚书。太元年间，苻坚南侵，谢石率军抵抗。当时苻坚大军还在项城，苻融率三十万兵先到。苻坚派朱序劝降谢石，称述自己的军威。朱序反而对谢石说：“如果苻坚百万大军全部赶到，就没有谁能与他对抗了。趁他们还未会合，攻击他们，可以取胜。”于是谢石派谢琰挑选八千名勇士渡过淝水挑战。苻坚军稍稍向后退了一点，这时朱序在军队后部，大声呼喊：“苻坚战败了！”于是众军大败奔逃，朱序才得以返回。后来翟辽反叛，朱序派将军秦膺、童斌及淮、泗各郡兵一起讨伐他。翟辽又派他的儿子翟钊进犯陈、颍二城，朱序回兵派秦膺讨伐翟钊，使翟钊败逃。后来慕容永率军进攻洛阳，朱序从河阴北渡河，与慕容永伪将王次等相遇，于是在沁水交战，王次败逃，朱序斩了他的偏将勿支的头。参军赵睦、江夏相桓不才追击慕容永，在太行击败了他。慕容永逃回上党。朱序追击慕容永到上党的白水，与慕容永相持二十天。听说翟辽想进攻金墉，才撤回，于是在石门攻打翟钊，派参军赵蕃在怀县击败翟辽，翟辽连夜逃跑。朱序因年老多病，多次上奏章请求解除职务，朝廷不同意。皇上搁置了他的奏章，于是他离职了。几十天之后，廷尉要治罪，朝廷下诏宽赦不加追究。太元十八年去世，追赠为左将军、散骑常侍。
（二）（11分）
14.AE（答对一项给2分，答对两项给5分）
A项，“迟迟不能出发，只能来看东溪”错误，应该是作者迟迟不愿上船离去。E项，“心中难以排遣的愁情”理解错误，应是对东溪之景的喜爱和留恋。
15.对东溪之景的喜爱与赞美之情。首联、尾联都写到了作者因对东溪之景的喜爱久久不愿离去。
闲适恬淡之情。作者描写了东溪“野凫眠岸”、“老树着花”、“短短蒲茸”、“平平沙石”，勾画出一幅清新淡远而又生意盎然的景象，寓情于景。
老当益壮之情。“老树着花无丑枝”中可看出虽为老树却春花绽放，生机盎然，是作者虽暮年但壮心不已的写照。（一点2分，两点5分，三点6分，言之有理，酌情给分）
（三）（5分）
16.（1）士也罔极 二三其德 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）如鸣珮环
三、（20分）
17.B ①不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。多形容销售行情不火爆。句中用来形容中式快餐业，使用正确。②焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。使用正确。③反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。语境中不涉及原来所属的一方，不合语境。④广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。只能用于上级领导，此处用错对象。⑤以邻为壑：比喻把灾祸推给别人。使用正确。⑥不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。句中是爸爸不称赞他的意思，望文生义。
18.D A项，结构混乱，可在“含有”后面加“的”，或在“对人体”前面加上“，它们”。B项，不合逻辑，两面对一面，可把“要”改为“是否”。C项，成分残缺，可在“优秀共产党员”后面加上“的品格”。
19.B A项，新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体，“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”过于口语化；C项，“垂询”，敬辞，不能用于自己；D项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不合适。
20. ①陶渊明的诗便富有理趣 ②而是从具体的生活出发 ③他的诗既有哲人的智慧（每空2分，意对即可）
21. ②“自我娱乐”天性不强的动物，不一定是进化程度不高，智力不发达的动物。
③这些动物生理上、心理上不易保持平衡，不一定是因为缺少自得其乐的游戏方式。
（答对一处给2分，答对两处给5分）
四、作文（60分）
22.参照高考作文评分标准评卷。
