福建华安一中2018届高三上学期第二次月考（12月）语文试题及答案(2)

四、现代文阅读（一）（10分）
读书莫忘做笔记
汤欢
    ①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
    ②前人读书治学 ，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
    ③钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3．5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥 编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
    ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
    ⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见 识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
    ⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。
    ⑦做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
    ⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
    ⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
8．下列说法符合原文意思是一项是（   ）（3分）
A．学者、作家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。
B．时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。
C．现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D．自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。
9．从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？（3分）
10．本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
五、现代文阅读（二）（15分）
阅读下面的文字，完成11~14题
郁达夫：一个人的旅程
卞流光
    ①郁达夫少年即负文名。他对自己的期待很高。从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到26岁。可是他等这一天仿佛等了好久。
    ②郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。
    ③1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。《还乡记》这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、 杂志编辑两种身份之间。回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。”
    ④这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文《一个人在途上》的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。
    ⑤感情上的连连受挫，加重了他的流离感。1927年与王映霞相遇之前，郁达夫放浪形迹．流连酒楼歌馆。“检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。”然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。“朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。”郁达夫拒 绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州。过起来了半名士半隐士的家居生活。然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨?飘摇。备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：只身去国，自我放逐。“投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。忍泪报君君莫笑，新营生圹（坟墓）在星洲。”见过郁达夫临难前的最后一张照片。那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。
    ⑥他的一生， 仿佛是一次一个人的旅程。不管是选择还是命定，郁达夫没有回头。郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。
11．下列选项对文章概括和分析不正确的一项是（  ）（3分）
A．第一段中“可是他等这一天仿佛等了好久”在文章中承上启下，引起下文对郁迭夫孤寂一生的叙述。
B．文章多处引用郁达夫的原作中的文字，主要为了真 实，具有说服力，更好地体现郁达夫的真实感。
C．文章中提到郁达夫的生活放荡、颓废，因此其作品消极因素过多，不值得当代读者去阅读研究。
D．文章题目中：一个人的旅程，在文中有几出有呼应，突出在漫漫旅程中郁达夫的孤寂。
12．作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，表现在哪些方面?请分条概括。（4分）
13．文章最后一段在全文中的作用是什么?（3分）
14．郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的《故都的秋》，就体现了他的创作特点。结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。（5分） 
六、语言文字运用（33分）
15.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是(　　) （3分）
A.休憩 　修葺　 铺砌　光风霁月
B.勖勉　 酗酒　 牲畜 　长吁短叹
C.汤匙　 舐犊　 谥号　有恃无恐
D.屹立　 翌日　 肄业　自怨自艾
16. 下列词语中,没有错别字的一组是(　　) （3分）
A.胳膊　  挖墙脚　 墨守成规 　 卑躬屈膝
B.骨骼   莫须有    囤积居奇     以逸代劳
C.彗星    座右铭    鸠占雀巢    在所不惜
D.慧眼    吓马威    星罗棋布    面面俱到
17. 依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一项是 （   ）（3分）
①          ,有言必践，传送着中国的极大诚意，展示了一个负责任大国的襟怀，赢得了世贸成员和国 际舆论的佳评。
②出了事故，首先应调查原因。“没有调查就没有发言权”，这是决策的科学化问题。古今之市领导，似乎还在车上，就作出重大决定了。而且        ，权重如天。
③在推销的过程中，应该认真准备，力求表达得精炼准确,       ，以达到最佳效果。
A．一诺千金     一言九鼎     一字千金    
B．一言九鼎     一诺千金     一字千金
C．一字千金     一诺千金     一言九鼎   
D．一言九鼎     一字千金     一诺千金
18. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （    ）（3分）  
两只困倦的刺猬，  ①   寒冷而拥在一起。  ②   因为各自身上都长着刺，所以它们离开了一段距离，但又冷得受不了，  ③   凑到一起。几经折腾，两只刺猬    ④ 找到一个合适的距离：   ⑤   能互相获得对方的温暖  ⑥  又不至于被扎。
      ①      ②       ③        ④      ⑤      ⑥
A、 因为      却       /        只要     既      还      
B、 由于      可     于是       终于     既      /
C、 因        /      最终       终于     虽      却       
D、 不顾    毕竟     最终        /       虽      但 
19. 下列句子中，没有语病的一句是   (    ) （3分）
A.检方在调查中发现，不但朴槿惠向崔顺实泄露了国家机密，还涉嫌与崔顺实等人同谋，强迫国内大企业为Mir财团及K体育财团出资。 
B.成都市环保局相关负责人表示，从2017年起，成都将对各区县空气质量改善情况排名及奖惩措施，各项措施也将更加强制“逗硬”。 
C在上级公安机关的统一指挥下，宜宾警方经过努力，一个涉及全国31个省 市的专业盗骗汽车团伙被成功打掉，挽回经济损失9814万元。 
D.无论从案件发展的戏剧性、复杂性、特殊性看，还是从纠错过程的时间长、难度大、关注多看，聂树斌案都堪称中国司法的标志性案件。 
20. 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（　　）（3分）
    于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？                            
①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌
②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生
③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景
④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域
⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。
A．④①③⑤②   B．④③①②⑤   C．⑤④②①③   D．⑤②④③①
21. 用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）（4分）
    我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。
22. 阅读下面文字，用5个四字短语概括铁路工作人员进行客车车票团体订票的具体操作流程。（5分）
    铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16 台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核。审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，确保了安排计划时公平、公正和客观，最后交由订票服务窗口根据统一安排好的计划组织出票。
                                                                      
23. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
和人脸识别技术一样，虹膜识别是被产业界看好的身份识别技术。①                     。首先，虹膜识别安全性高。②                      ，即便是同一人的左右眼或者同卵双胞胎，其虹膜纹理也有显著差异。其次，虹膜纹理在胚胎发育的第三个月到第八月就形成，③                   ，稳定性好。此外，采集虹膜图像不用接触，方便易 用。
七、写作（60分）
24. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
携程亲子园，地处上海，是携程网开办的企业内部托幼点。着力解决职工1岁半至3岁左右的孩子在上幼儿园之前家中无人带教的困扰。2017年11月8日，有两段关于上海携程亲子园虐童视频引爆网络：其一，一名工作人员粗暴扯下一名女童背包砸在地上，并将孩子推倒；其二，一名工作人员强行喂食一名男童芥末。家长事后追查监控视频，发现“虐童事件”不是个例，而是“集体、长期、系统性”的园方行为。事件在网上持续发酵，人们纷纷指责涉事工作人员良知泯灭，道德沦丧。也有网友发出这样的质疑：妈妈把仅18个月大的幼儿带去托管，是孩子重要还是工作重要呢？首先应该感到羞愧的是孩子父母，将指责的矛头指向职场妈妈。
读了以上材料，你有什么看法？请综合材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。

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