河北省武邑中学2018届高三上学期第五次调研考试语文试题及参考答案(2)
时间:2018-01-30
二、古诗文阅读。
（一）文言文。（19分）
邹元标，字尔瞻，吉水人。九岁通《五经》。泰和胡直，嘉靖中进士，官至福建接察使，师欧阳德、罗洪先，得王守仁之传。元标弱冠从直游，即有志为学。举万历五年进士。观政刑部。
张居正夺情，元标抗疏切谏。且曰：“陛下以居正有利社稷耶？居正才虽可为，学术则偏；志虽欲为，自用太甚。其设施乖张者，如州县入学，限以十五六人，有司希指，更损其数。是进贤未广也。诸道决囚，亦有定额，所司惧罚数必取盈。是断刑太滥也。大臣持禄苟容，小臣畏罪缄默，有今日陈言而明日获谴者。是言路未通也。黄河泛滥为灾，民有驾蒿为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐未周也。其他用刻深之吏，沮豪杰之材，又不可枚数矣。伏读敕谕‘朕学尚未成，志尚未定，先生既去，前功尽隳’，陛下言及此宗社无疆之福也虽然弱成圣学辅翼圣志者未可谓在廷无人也。且幸而居正丁艰，犹可挽留脱不幸遜捐馆舍，陛下之学将终不成，志将终不定耶？臣观居正疏言“世有非常之人，然后办非常之事’，若以奔丧为常事而不屑为者，不知人惟尽此五常之道，然后谓之人。今有人于此，亲生而不顾，亲死而不奔，犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？”疏就，怀之入朝，适廷杖吴中行等。元标俟杖毕，取疏授中官，给曰：“此乞假疏也。”及入，居正大怒，亦廷杖八十，谪成都匀卫。卫在万山中，夷獠与居，元标处之怡然。益究心理学，学以大进。巡按御中承居正指，将害元标。行次镇远，一夕，御史暴死。
元标谪居六年，居正殁，召拜吏科给事中。首陈培圣德、亲臣工、肃宪纪崇儒行、饬抚臣五事。寻劾罢礼部尚书徐学谟、南京户部尚书张士佩。
（选自《明史·邹元标传》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/
B陛下言/及此宗社无疆之福也/虽然/粥成圣学/辅翼圣志者/未可谓/在廷无人也/
C.陛下言/及此宗社/无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/
D.陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学辅翼/虽圣志者/未可谓在延无人也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.夺情，朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必奔官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。
B.丁艰，指道逢父母的丧事，也称“丁忧”。古礼，父母死，子女得在家守丧三年，不出仕，不婚娶，不赴宴，不应考。父丧称“丁内艰”，母丧称“丁外艰”。
C廷杖，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种恋罚，在金朝与元朝普实施，明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。
D.户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称增官、大司徒、计相、大司农等。其职能大致相当于现代的民政部和财政部。
12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A张居正夺情，邹元标抗疏切谏。邹元标认为张居正虽然有才，但学术根基却非正逸；志向虽然远大，却过于刚愎自用。
B.邹元标上疏规劝，认为张居正的一些政策措施不合情理，有关官员指出问愿，张屠正也不在盒，致使选拔贤才的路子不广，刑罚实施得太无节制。
C.邹元标认为幸好是张居正遭遇父母丧事，还可以挽留，倘若张居正去世，放弃敦学，矗上的学业就不能完成，志向也终究不能确定。
D.张居正死后，征召邹元标授官吏科给事中，邹元标首先陈述培养道德观念、亲近大臣部属、严肃法令准则、尊崇儒家品行、整顿地方吏治五件事。
13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）黄河泛滥为灾，民有驾高为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐末周也。
（2）犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？
（二）古诗词。（11分）
喜迁莺【北宋】蔡挺①
霜天清晓。望紫塞古垒，寒云衰草。汗马嘶风，边鸿翻月，垅上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩难报。塞垣乐，尽櫜鞬②锦领，山西年少。 谈笑。刁斗静。烽火一把，常送平安耗。圣主忧边，威灵遐布，骄虏且宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老。太平也，且欢娱，不惜金尊频倒。
【注】①蔡珽：北宋仁宗时期知庆州（今甘肃庆阳）；神宗时期，加天章阁特质，知渭州。多次击退西夏来犯之敌。②櫜鞬，指装甲胄、弓箭的袋子。
14.下列对本词的理解不正确的两项是（5分）
A.“霜天秋晓，正紫塞古垒，黄云衰草”，从平淡处入手，以边塞秋景自然引起。这三小句从静态方面着笔，描写了边塞秋晨黄云衰草的情景，渲染了荒寒安宴的氛围。
B.“汉马嘶风，边鸿叫月”，运用动静结合的手法“叫”字与“嘶”字对举，摹写了边塞战马和鸿雁寂静寥落。
C.“剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报”，直接抒写戍边将士慷慨报国热忱。“塞垣乐，尽橐鞬锦领，山西年少”把这些衣甲鲜明、深谙守边之乐的少年将士的豪情气势展示尽致。
D.“谈笑。刁斗静，烽火一把，时送平安耗”，“刁斗静”、“送平安耗”指的是夜间平安无需警戒。
E.“圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨”三句可看出作者认为朝廷应该要用武力镇压边民，而不能只想着用仁义去感化他们。这又为后面的抒情作好铺垫。
15.本词与曹操的《观沧海》都是作者亲成边郡所咏，写出了真情实感。请简析本词与《观沧海》在情感方面的异同。（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“______________”是写春天，“________________”是写夏天，“_________________”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。
（2）苏轼《赤壁赋》中写苏子心胸开阔、舒畅，无拘无束，因而乘着小舟，在广阔旷远的江面上随波漂荡的两句是：_______________，________________。
三、语言文字运用。
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。
②农村基层干部对群众在想什么、做什么、需要什么做到胸有成竹，并能从中注意发展动态，做到“日晕知风，础润知雨”。
③这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。
④有着宽胖外表的颉老师看似大大咧咧，其实心思缜密，总是告诫我们观察事物时不要管中窥豹，可见一斑，而是要站在高处全面看待。
⑤美国打着航行自由的旗号，派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察，把本来平静的南海搅得风生水起，其背后亚太再平衡战略的野心昭然若揭。
⑥网络生造词，既不是社会生活的需要，也无益于人际交流，最容易产生负面效应，所以，必要的规范和禁止无可非议。
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。
B.旨在帮助高中生选大学和专业的教育网站公布了400多所虚假大学，但一些“李鬼”大学被曝光后，仍继续换个域名存在，出现“年年打年年有”的尷尬情形。
C.有些运动员在退出自己的运动生涯之后，敢于再次走向全新的征途，仍然可成为“人生赢家”。无论是事业，还是家庭，他都能拿出做到最好的冠军精神，凭借奋斗来收获幸福。
D.“一带一路”的宏伟构想，融通古今、连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
19.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）
A.进入2017年以来，公司的效益连续下滑。在危急关头，他不计个人得失，主动俯就财务总监一职，可谓奉命于危难之间。
B.当别人到自己家来时，我们可以说：光临寒舍，不知有何见教？
C.我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸。
D.某位作家的一本新书问世，他在《序言》中写道：现将拙文公开发表，以就正于读者。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
“昔人已乘黄鹤去，此地空氽黄鹤楼”“江南佳丽地，金陵帝王州”，经过这些古诗词的点化，一个个地名分明 ① ，而具有了更为丰富的意涵。你能看到它的姿态趋向，是属于动词的； ② ，是属于形容词的；而这些地方在我们心中引发的向往、赞叹、感伤等种种情储，不用说又涂抹上了叹词的属性。 ③ ，也是它自身内涵的渐次袒露。吟之间，意味无穷。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
因为微信已经普及，故所有人都喜欢用它与人交流。打开微信，点赞比比皆是。朋友團、微信互动、公众号爆款文拿是点赞“高发区”。除了家人、好友、同事，领导的个人动态也容易被点赞。同时，微信用户也经常被动“点赞”，比如碍于情面，给朋友孩子的比赛拉票、点赞……其中，被所谓的“朋友”求赞最常见。由此可见，在当下社会，微信点赞是人与人正常交往的必备手段。既然这样，那么别人需要微信点赞就一定要帮忙点赞。
①不是所有人都喜欢用微信与人交流。
②
③
七、作文。（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣賞它。它特别高兴，后来没有人来欣賞它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天地过去，生活在狭小的空间，忧都而死。第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三饔：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约章，每天与大自然作着无止境的将斗。有的死了，而其中一些则幸存下来。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字，书写工整，标点规范。
（一）文言文。（19分）
邹元标，字尔瞻，吉水人。九岁通《五经》。泰和胡直，嘉靖中进士，官至福建接察使，师欧阳德、罗洪先，得王守仁之传。元标弱冠从直游，即有志为学。举万历五年进士。观政刑部。
张居正夺情，元标抗疏切谏。且曰：“陛下以居正有利社稷耶？居正才虽可为，学术则偏；志虽欲为，自用太甚。其设施乖张者，如州县入学，限以十五六人，有司希指，更损其数。是进贤未广也。诸道决囚，亦有定额，所司惧罚数必取盈。是断刑太滥也。大臣持禄苟容，小臣畏罪缄默，有今日陈言而明日获谴者。是言路未通也。黄河泛滥为灾，民有驾蒿为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐未周也。其他用刻深之吏，沮豪杰之材，又不可枚数矣。伏读敕谕‘朕学尚未成，志尚未定，先生既去，前功尽隳’，陛下言及此宗社无疆之福也虽然弱成圣学辅翼圣志者未可谓在廷无人也。且幸而居正丁艰，犹可挽留脱不幸遜捐馆舍，陛下之学将终不成，志将终不定耶？臣观居正疏言“世有非常之人，然后办非常之事’，若以奔丧为常事而不屑为者，不知人惟尽此五常之道，然后谓之人。今有人于此，亲生而不顾，亲死而不奔，犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？”疏就，怀之入朝，适廷杖吴中行等。元标俟杖毕，取疏授中官，给曰：“此乞假疏也。”及入，居正大怒，亦廷杖八十，谪成都匀卫。卫在万山中，夷獠与居，元标处之怡然。益究心理学，学以大进。巡按御中承居正指，将害元标。行次镇远，一夕，御史暴死。
元标谪居六年，居正殁，召拜吏科给事中。首陈培圣德、亲臣工、肃宪纪崇儒行、饬抚臣五事。寻劾罢礼部尚书徐学谟、南京户部尚书张士佩。
（选自《明史·邹元标传》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/
B陛下言/及此宗社无疆之福也/虽然/粥成圣学/辅翼圣志者/未可谓/在廷无人也/
C.陛下言/及此宗社/无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/
D.陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学辅翼/虽圣志者/未可谓在延无人也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.夺情，朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必奔官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。
B.丁艰，指道逢父母的丧事，也称“丁忧”。古礼，父母死，子女得在家守丧三年，不出仕，不婚娶，不赴宴，不应考。父丧称“丁内艰”，母丧称“丁外艰”。
C廷杖，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种恋罚，在金朝与元朝普实施，明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。
D.户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称增官、大司徒、计相、大司农等。其职能大致相当于现代的民政部和财政部。
12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A张居正夺情，邹元标抗疏切谏。邹元标认为张居正虽然有才，但学术根基却非正逸；志向虽然远大，却过于刚愎自用。
B.邹元标上疏规劝，认为张居正的一些政策措施不合情理，有关官员指出问愿，张屠正也不在盒，致使选拔贤才的路子不广，刑罚实施得太无节制。
C.邹元标认为幸好是张居正遭遇父母丧事，还可以挽留，倘若张居正去世，放弃敦学，矗上的学业就不能完成，志向也终究不能确定。
D.张居正死后，征召邹元标授官吏科给事中，邹元标首先陈述培养道德观念、亲近大臣部属、严肃法令准则、尊崇儒家品行、整顿地方吏治五件事。
13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）黄河泛滥为灾，民有驾高为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐末周也。
（2）犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？
（二）古诗词。（11分）
喜迁莺【北宋】蔡挺①
霜天清晓。望紫塞古垒，寒云衰草。汗马嘶风，边鸿翻月，垅上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩难报。塞垣乐，尽櫜鞬②锦领，山西年少。 谈笑。刁斗静。烽火一把，常送平安耗。圣主忧边，威灵遐布，骄虏且宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老。太平也，且欢娱，不惜金尊频倒。
【注】①蔡珽：北宋仁宗时期知庆州（今甘肃庆阳）；神宗时期，加天章阁特质，知渭州。多次击退西夏来犯之敌。②櫜鞬，指装甲胄、弓箭的袋子。
14.下列对本词的理解不正确的两项是（5分）
A.“霜天秋晓，正紫塞古垒，黄云衰草”，从平淡处入手，以边塞秋景自然引起。这三小句从静态方面着笔，描写了边塞秋晨黄云衰草的情景，渲染了荒寒安宴的氛围。
B.“汉马嘶风，边鸿叫月”，运用动静结合的手法“叫”字与“嘶”字对举，摹写了边塞战马和鸿雁寂静寥落。
C.“剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报”，直接抒写戍边将士慷慨报国热忱。“塞垣乐，尽橐鞬锦领，山西年少”把这些衣甲鲜明、深谙守边之乐的少年将士的豪情气势展示尽致。
D.“谈笑。刁斗静，烽火一把，时送平安耗”，“刁斗静”、“送平安耗”指的是夜间平安无需警戒。
E.“圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨”三句可看出作者认为朝廷应该要用武力镇压边民，而不能只想着用仁义去感化他们。这又为后面的抒情作好铺垫。
15.本词与曹操的《观沧海》都是作者亲成边郡所咏，写出了真情实感。请简析本词与《观沧海》在情感方面的异同。（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“______________”是写春天，“________________”是写夏天，“_________________”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。
（2）苏轼《赤壁赋》中写苏子心胸开阔、舒畅，无拘无束，因而乘着小舟，在广阔旷远的江面上随波漂荡的两句是：_______________，________________。
三、语言文字运用。
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。
②农村基层干部对群众在想什么、做什么、需要什么做到胸有成竹，并能从中注意发展动态，做到“日晕知风，础润知雨”。
③这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。
④有着宽胖外表的颉老师看似大大咧咧，其实心思缜密，总是告诫我们观察事物时不要管中窥豹，可见一斑，而是要站在高处全面看待。
⑤美国打着航行自由的旗号，派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察，把本来平静的南海搅得风生水起，其背后亚太再平衡战略的野心昭然若揭。
⑥网络生造词，既不是社会生活的需要，也无益于人际交流，最容易产生负面效应，所以，必要的规范和禁止无可非议。
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。
B.旨在帮助高中生选大学和专业的教育网站公布了400多所虚假大学，但一些“李鬼”大学被曝光后，仍继续换个域名存在，出现“年年打年年有”的尷尬情形。
C.有些运动员在退出自己的运动生涯之后，敢于再次走向全新的征途，仍然可成为“人生赢家”。无论是事业，还是家庭，他都能拿出做到最好的冠军精神，凭借奋斗来收获幸福。
D.“一带一路”的宏伟构想，融通古今、连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
19.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）
A.进入2017年以来，公司的效益连续下滑。在危急关头，他不计个人得失，主动俯就财务总监一职，可谓奉命于危难之间。
B.当别人到自己家来时，我们可以说：光临寒舍，不知有何见教？
C.我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸。
D.某位作家的一本新书问世，他在《序言》中写道：现将拙文公开发表，以就正于读者。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
“昔人已乘黄鹤去，此地空氽黄鹤楼”“江南佳丽地，金陵帝王州”，经过这些古诗词的点化，一个个地名分明 ① ，而具有了更为丰富的意涵。你能看到它的姿态趋向，是属于动词的； ② ，是属于形容词的；而这些地方在我们心中引发的向往、赞叹、感伤等种种情储，不用说又涂抹上了叹词的属性。 ③ ，也是它自身内涵的渐次袒露。吟之间，意味无穷。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
因为微信已经普及，故所有人都喜欢用它与人交流。打开微信，点赞比比皆是。朋友團、微信互动、公众号爆款文拿是点赞“高发区”。除了家人、好友、同事，领导的个人动态也容易被点赞。同时，微信用户也经常被动“点赞”，比如碍于情面，给朋友孩子的比赛拉票、点赞……其中，被所谓的“朋友”求赞最常见。由此可见，在当下社会，微信点赞是人与人正常交往的必备手段。既然这样，那么别人需要微信点赞就一定要帮忙点赞。
①不是所有人都喜欢用微信与人交流。
②
③
七、作文。（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣賞它。它特别高兴，后来没有人来欣賞它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天地过去，生活在狭小的空间，忧都而死。第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三饔：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约章，每天与大自然作着无止境的将斗。有的死了，而其中一些则幸存下来。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字，书写工整，标点规范。
