2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试（二）语文试题及参考答案(3)
时间:2018-04-07
2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试（二）
语文试题答案及评分参考
1． B （因果倒置。原文的相关表述为“又因古代中国人极具审美情思，即令对普通器物亦加意营造，这就使扇子具有审美色彩，显出艺术特质。”）
2． A （“论证羽扇在扇子家族中出现最早”观点不当，原文的表述为“羽扇出现甚早”。）
3． C （“在诸葛亮的影响下”无中生有，于文无据。）
4． D （没有怀念，只有回忆和评价。）
5． ①文章前半部分曹锟的负面形象，与后半部分不与日伪同流合污的形象对比，突出了曹琨的正面形象。②文章把徐世昌的名声之“好”与曹锟的名声之坏作对比，突出了曹锟名声之坏的程度。③曹锟“贿选总统”的臭名声与国民政府追赠曹锟为陆军一级上将作对比，突出了民族精神高于一切的民族认同感。（5分，答出一个要点给1分，答出两个要点给3分，答出三个要 点给5分。）
6•示例：①民族精神是人的名片中最“明亮的一笔”。曹琨虽有“贿选总统”的历史污点，但在关键时刻能操守民族尊严，人们最终还是以正面形象视之。②看人要看主流。在曹琨的人生长河中，“贿选总统”是支流，坚守民族尊严是主流，瑕不掩瑜。③人的灵魂是可以“自我救赎”的。曹琨有历史污点，但他及时救赎，终成新人。④历史是公正的裁判。当我们受到误解时，要正确面对，相信历史是最公正无私的。（6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。本题答案可以丰富多彩，只要言之有理，即可酌情给分。）
7． D （“提供完全保障”梳理不当，从原文“知识产权保护和运用，对于这里而言就像是新鲜空气 一般不可或缺”可以认识到知识产权保护和运用，为企业发展注入新的活力，而不是提供完全 保障。）
8． C（A“彻底解决了”概括不当，原文的意思是“有效解决了一批”。B“发明专利授权量每年都有 不同程度的提高”概括不当，其中2013年就比2012年略有降低。D“已经启动”分析不当，原 文说“广州知识城当年就启动了‘十百千’专利灭零倍增工程，并取得了全年专利申请13863件、PCT国际专利申请1010件的丰硕战果”。）
9． ①党和政府提供了强有力的政策支撑。党和政府提倡知识产权保护，受理知识产权保护申请，允许专利质押融资，构建环境，严格保护，加大执法力度等。②来自于发明人和企业的动 力。专利发明者与被授权企业从中得到了实惠。（6分，每个要点3分。本题答案可以丰富多 彩，只要言之有理，即可酌情给分。）
10． B （正确标点为：见敌骑东走，追至康哈里孩，击斩数十人。复与大军合击马哈木于忽失温， 下马持短兵突阵，斩获多，受上赏。复充总兵官，镇辽东。）
11． A （“成祖”是称永乐皇帝的庙号。）
12． C （“刘荣叩头请罪，才被赦免死罪”分析不当，原文的意思是诸位将领叩头求情，才将其赦免。）
13． （1）倭寇多次侵犯海上，北自辽东，南达浙江、福建，沿海各州县多遭倭寇残害。（“寇”“迄” “被害”各1分，句意2分）
（2）他约束士卒有纪律，对士卒讲究恩德信义，严厉公正。对于那些来求和的外族人，他也安抚团结他们细致全面。（“驭”“恩信”“备至”各1分，句意2分）
【译文】
刘荣，是宿迁人。起初曾冒称父亲之名刘江。他身材高大雄壮而且多才智谋略，明成祖很 器重他，授予他密云卫百户的官职。后来，他跟随燕王起兵，做前锋，多次荣立战功。积官授予 都指挥佥事。在滹沱河作战时，他夺取浮桥，占领馆陶、曹州，缴获很多。回军救援北平时，他在 平村击敗平安的部队。杨文带领辽东军队包围永平，刘江前往救援，杨文带领军队退走。刘江 扬言要回北平，走了二十余里后，收起铠甲深夜进入永平城。杨文听说刘江离开了永平，就又来 攻打永平。刘江这时突然冲出，发动袭击，大敗杨文的部队，斩首数千，擒获指挥王雄等七十一 人。刘江被提升为都指挥使。后来，他跟随明成祖到淝河，和白义、王真等用轻装的骑兵引诱平 安的军队，并将其击败。
当时南方军队驻扎在宿州，并且积蓄粮食作坚持长久的打算。明成祖很是担心，就商议要 断绝南军运送粮饷的通道，命令刘江率领三千人前往，但刘江拖拖拉拉不出发。明成祖大怒，想 斩杀他。后诸位将领叩头求情，才将其救免。后来军队渡过长江策记功劳，刘江因为前面有罪， 不予加封，仅授予他都督佥事的官职。
永乐八年刘江跟随皇帝征讨北方，他以游击将军之衔督率前哨。趁着夜色占据清水源，在斡难河击敗敌军，又在靖虏镇击败阿鲁台。永乐十二年他再次随从皇上北征，仍担任先锋之职， 刘江率领精锐的骑兵到饮马河侦察敌情。他发现敌军骑兵向东逃走，就一直追击敌军到康哈里 孩，斩杀敌军几十人。后来又与大军在忽失温合击马哈木，激战中，他下马持短兵器突入敌阵， 斩杀敌军缴获很多战利品，受到上等的赏賜。刘江再次担当总兵官，镇守辽东。
倭寇多次侵犯海上，北自辽东，南达浙江、福建，沿海各州县多遭倭寇残害。刘江审度地形 大势，请求朝廷在金线岛西北的望海埚构筑城堡，设立烽火瞭望台，整饬军队，严阵以待。永乐 十七年六月，瞭望敌情的人报告说东南海岛上有人点火。刘江急忙率军赶赴埚上。倭寇三十余 艘船来到，停泊在马雄岛，登岸奔向望海埚。刘江依山埋设伏兵，另遣将领断其归路，刘江则以 步兵迎战，假装退却。等到贼人进入官兵埋伏地区，火炮轰响，伏兵四起，从辰时一直激战到酉时，大败贼寇。全部将他们歼灭，斩首一千余首，生搶一百三十人。从此倭寇受到严重打击，不 敢再进入辽东。朝廷诏令封他为广宁伯，食禄一千二百石，并赏賜给他世袭铁券。他这时才改名为荣。不久朝廷又将他派遣回到镇守之地。第二年四月他去世。
刘荣担任将军，常做军队的前锋，无论打到哪里，都没有攻不破的坚固战阵。他约束士卒有 纪律，对士卒讲究恩德信义，严厉公正。对于那些来求和的外族人，他也安抚团结他们细致全面。他去世后，人们都怀念他。朝廷赠侯爵，谥号忠武。
14． CD （C“与脚下严关遥遥连接的楼阁”分析不当，“楼阁”并非远处的楼阁，而是眼前嘉峪关的楼阁。D“令人迷惘”分析不当。整首诗描写的物象都是昂扬向上的，如果将“瀚海苍茫人望迷”中的“迷”解读为“迷惘”，则意境与整首诗不合。5分，答C给2分，答D给2分。）
15． ①赞颂嘉峪关的雄伟壮观。颔联“飞阁”壮其雄伟，“缭垣斜压陇云”的长城烘托其雄伟壮观。 ②对祖国大好河山的热爱。诗人由嘉峪关联想到巉削的天山和苍茫的“瀚海”，表现了对祖 国河山的热爱之情。③对大清王朝国防理念的鄙夷。诗人在回望中，把千古奇险的崤函看作“一丸泥”，表现了对传统国防理念的否定。（6分，答出一个要点给3分，给满6分为止。 如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
16． （1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（2） 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 （5分，每句1分。如有错别字，则该句不给分。）
17． C （①“杀鸡取卵”指为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。 语境中不存在眼前利益与长远利益的关系，也不存在与“杀”对应的喻意。不合语境。②“宁 缺毋滥”指宁愿空缺，也不要降低标准，一味求多。使用正确。③“牛刀小试”比喻有大本领 的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。使用正 确。④“挖空心思”比喻费尽心思，想尽一切办法，贬义。褒贬失当。⑤“脚踏实地”比喻做事 踏实，认真。句中用来形容说话实在，张冠李戴。⑥“教学相长”指教和学两方面互相影响和 促进，都得到提髙。使用正确。）
18． C （A“对……行为进行了……奖励”搭配不当。应该是对人进行了奖励。B“据……报告显 示”句式杂糅。去掉“显示”就可以。D“举行”的宾语残缺，应在“祭天耍水龙”后加“活动”。）
19． B （A“当场丧生”感情不得体，应为“壮烈牺牲”。C“不耻下问”指不以向地位比自己低或学 问比自己差的人请教为耻，此处问的对象是“老师”，不得体。D“惠赠”是敬辞，指对方赠予财 物，此处谦敬失当，应为“敬赠”。）
20． ①是介于大夫与庶民之间的阶层②士的社会特征是不当官③他们讲风骨重操守（注重 自己的品格和情操）（6分，每句2分，意思合乎语境，语言表达正确即可。）
21． ②抱必胜的信念，未必就能最终取得成功。③付出艰辛的汗水，未必就能练就技能干出一番 轰轰烈烈的事业。（5分，答对一处给3分，答对两处给5分。）
22． 参考立意：①只有坚持使命担当，才能取得胜利。②实现中国梦，需要有咬定青山不放松的 韧性战斗。③把人民利益摆在至高无上的地位。④奇迹是创出来的，而不是喊出来的。
语文试题答案及评分参考
1． B （因果倒置。原文的相关表述为“又因古代中国人极具审美情思，即令对普通器物亦加意营造，这就使扇子具有审美色彩，显出艺术特质。”）
2． A （“论证羽扇在扇子家族中出现最早”观点不当，原文的表述为“羽扇出现甚早”。）
3． C （“在诸葛亮的影响下”无中生有，于文无据。）
4． D （没有怀念，只有回忆和评价。）
5． ①文章前半部分曹锟的负面形象，与后半部分不与日伪同流合污的形象对比，突出了曹琨的正面形象。②文章把徐世昌的名声之“好”与曹锟的名声之坏作对比，突出了曹锟名声之坏的程度。③曹锟“贿选总统”的臭名声与国民政府追赠曹锟为陆军一级上将作对比，突出了民族精神高于一切的民族认同感。（5分，答出一个要点给1分，答出两个要点给3分，答出三个要 点给5分。）
6•示例：①民族精神是人的名片中最“明亮的一笔”。曹琨虽有“贿选总统”的历史污点，但在关键时刻能操守民族尊严，人们最终还是以正面形象视之。②看人要看主流。在曹琨的人生长河中，“贿选总统”是支流，坚守民族尊严是主流，瑕不掩瑜。③人的灵魂是可以“自我救赎”的。曹琨有历史污点，但他及时救赎，终成新人。④历史是公正的裁判。当我们受到误解时，要正确面对，相信历史是最公正无私的。（6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。本题答案可以丰富多彩，只要言之有理，即可酌情给分。）
7． D （“提供完全保障”梳理不当，从原文“知识产权保护和运用，对于这里而言就像是新鲜空气 一般不可或缺”可以认识到知识产权保护和运用，为企业发展注入新的活力，而不是提供完全 保障。）
8． C（A“彻底解决了”概括不当，原文的意思是“有效解决了一批”。B“发明专利授权量每年都有 不同程度的提高”概括不当，其中2013年就比2012年略有降低。D“已经启动”分析不当，原 文说“广州知识城当年就启动了‘十百千’专利灭零倍增工程，并取得了全年专利申请13863件、PCT国际专利申请1010件的丰硕战果”。）
9． ①党和政府提供了强有力的政策支撑。党和政府提倡知识产权保护，受理知识产权保护申请，允许专利质押融资，构建环境，严格保护，加大执法力度等。②来自于发明人和企业的动 力。专利发明者与被授权企业从中得到了实惠。（6分，每个要点3分。本题答案可以丰富多 彩，只要言之有理，即可酌情给分。）
10． B （正确标点为：见敌骑东走，追至康哈里孩，击斩数十人。复与大军合击马哈木于忽失温， 下马持短兵突阵，斩获多，受上赏。复充总兵官，镇辽东。）
11． A （“成祖”是称永乐皇帝的庙号。）
12． C （“刘荣叩头请罪，才被赦免死罪”分析不当，原文的意思是诸位将领叩头求情，才将其赦免。）
13． （1）倭寇多次侵犯海上，北自辽东，南达浙江、福建，沿海各州县多遭倭寇残害。（“寇”“迄” “被害”各1分，句意2分）
（2）他约束士卒有纪律，对士卒讲究恩德信义，严厉公正。对于那些来求和的外族人，他也安抚团结他们细致全面。（“驭”“恩信”“备至”各1分，句意2分）
【译文】
刘荣，是宿迁人。起初曾冒称父亲之名刘江。他身材高大雄壮而且多才智谋略，明成祖很 器重他，授予他密云卫百户的官职。后来，他跟随燕王起兵，做前锋，多次荣立战功。积官授予 都指挥佥事。在滹沱河作战时，他夺取浮桥，占领馆陶、曹州，缴获很多。回军救援北平时，他在 平村击敗平安的部队。杨文带领辽东军队包围永平，刘江前往救援，杨文带领军队退走。刘江 扬言要回北平，走了二十余里后，收起铠甲深夜进入永平城。杨文听说刘江离开了永平，就又来 攻打永平。刘江这时突然冲出，发动袭击，大敗杨文的部队，斩首数千，擒获指挥王雄等七十一 人。刘江被提升为都指挥使。后来，他跟随明成祖到淝河，和白义、王真等用轻装的骑兵引诱平 安的军队，并将其击败。
当时南方军队驻扎在宿州，并且积蓄粮食作坚持长久的打算。明成祖很是担心，就商议要 断绝南军运送粮饷的通道，命令刘江率领三千人前往，但刘江拖拖拉拉不出发。明成祖大怒，想 斩杀他。后诸位将领叩头求情，才将其救免。后来军队渡过长江策记功劳，刘江因为前面有罪， 不予加封，仅授予他都督佥事的官职。
永乐八年刘江跟随皇帝征讨北方，他以游击将军之衔督率前哨。趁着夜色占据清水源，在斡难河击敗敌军，又在靖虏镇击败阿鲁台。永乐十二年他再次随从皇上北征，仍担任先锋之职， 刘江率领精锐的骑兵到饮马河侦察敌情。他发现敌军骑兵向东逃走，就一直追击敌军到康哈里 孩，斩杀敌军几十人。后来又与大军在忽失温合击马哈木，激战中，他下马持短兵器突入敌阵， 斩杀敌军缴获很多战利品，受到上等的赏賜。刘江再次担当总兵官，镇守辽东。
倭寇多次侵犯海上，北自辽东，南达浙江、福建，沿海各州县多遭倭寇残害。刘江审度地形 大势，请求朝廷在金线岛西北的望海埚构筑城堡，设立烽火瞭望台，整饬军队，严阵以待。永乐 十七年六月，瞭望敌情的人报告说东南海岛上有人点火。刘江急忙率军赶赴埚上。倭寇三十余 艘船来到，停泊在马雄岛，登岸奔向望海埚。刘江依山埋设伏兵，另遣将领断其归路，刘江则以 步兵迎战，假装退却。等到贼人进入官兵埋伏地区，火炮轰响，伏兵四起，从辰时一直激战到酉时，大败贼寇。全部将他们歼灭，斩首一千余首，生搶一百三十人。从此倭寇受到严重打击，不 敢再进入辽东。朝廷诏令封他为广宁伯，食禄一千二百石，并赏賜给他世袭铁券。他这时才改名为荣。不久朝廷又将他派遣回到镇守之地。第二年四月他去世。
刘荣担任将军，常做军队的前锋，无论打到哪里，都没有攻不破的坚固战阵。他约束士卒有 纪律，对士卒讲究恩德信义，严厉公正。对于那些来求和的外族人，他也安抚团结他们细致全面。他去世后，人们都怀念他。朝廷赠侯爵，谥号忠武。
14． CD （C“与脚下严关遥遥连接的楼阁”分析不当，“楼阁”并非远处的楼阁，而是眼前嘉峪关的楼阁。D“令人迷惘”分析不当。整首诗描写的物象都是昂扬向上的，如果将“瀚海苍茫人望迷”中的“迷”解读为“迷惘”，则意境与整首诗不合。5分，答C给2分，答D给2分。）
15． ①赞颂嘉峪关的雄伟壮观。颔联“飞阁”壮其雄伟，“缭垣斜压陇云”的长城烘托其雄伟壮观。 ②对祖国大好河山的热爱。诗人由嘉峪关联想到巉削的天山和苍茫的“瀚海”，表现了对祖 国河山的热爱之情。③对大清王朝国防理念的鄙夷。诗人在回望中，把千古奇险的崤函看作“一丸泥”，表现了对传统国防理念的否定。（6分，答出一个要点给3分，给满6分为止。 如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
16． （1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（2） 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 （5分，每句1分。如有错别字，则该句不给分。）
17． C （①“杀鸡取卵”指为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。 语境中不存在眼前利益与长远利益的关系，也不存在与“杀”对应的喻意。不合语境。②“宁 缺毋滥”指宁愿空缺，也不要降低标准，一味求多。使用正确。③“牛刀小试”比喻有大本领 的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。使用正 确。④“挖空心思”比喻费尽心思，想尽一切办法，贬义。褒贬失当。⑤“脚踏实地”比喻做事 踏实，认真。句中用来形容说话实在，张冠李戴。⑥“教学相长”指教和学两方面互相影响和 促进，都得到提髙。使用正确。）
18． C （A“对……行为进行了……奖励”搭配不当。应该是对人进行了奖励。B“据……报告显 示”句式杂糅。去掉“显示”就可以。D“举行”的宾语残缺，应在“祭天耍水龙”后加“活动”。）
19． B （A“当场丧生”感情不得体，应为“壮烈牺牲”。C“不耻下问”指不以向地位比自己低或学 问比自己差的人请教为耻，此处问的对象是“老师”，不得体。D“惠赠”是敬辞，指对方赠予财 物，此处谦敬失当，应为“敬赠”。）
20． ①是介于大夫与庶民之间的阶层②士的社会特征是不当官③他们讲风骨重操守（注重 自己的品格和情操）（6分，每句2分，意思合乎语境，语言表达正确即可。）
21． ②抱必胜的信念，未必就能最终取得成功。③付出艰辛的汗水，未必就能练就技能干出一番 轰轰烈烈的事业。（5分，答对一处给3分，答对两处给5分。）
22． 参考立意：①只有坚持使命担当，才能取得胜利。②实现中国梦，需要有咬定青山不放松的 韧性战斗。③把人民利益摆在至高无上的地位。④奇迹是创出来的，而不是喊出来的。
