山东省烟台市2018届高考适应性练习语文试题及参考答案(3)
时间:2018-05-22
参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.C（A“理论基础”错；B“西方现代哲学社会科学话语体系”构建的目的不是“为了压抑非西方国家学术 研究的话语权”；D表述绝对化。）
2.C（“其中关键是摈弃西方已 有的做法”与原文不符。）
3.A（否认的不是“非西方国家现代化的发生”，而是“非西方国家现代化发生的主动性”。）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4.B（3分）（“故乡给他的精神抚慰远多于小山村”在文中缺乏依据。）
5.（5分）①火灾将人、作坊置于生死存亡境地，令人刻骨铭心、记忆犹新、终生难忘；（1分）②火灾更能体现曾经收留自己、拯救自己的朴实的山村人难能可贵的精神品质及其给人的感动、震撼；（2分）③火灾时作者舍生忘死的救火行为，更能突出作坊在作者生命历程中的重要作用，体现作者以死相报的深厚感情。（2分）
6.（6分）⑴要怀有敬畏之情。正是作者对精神家园——“山凹之月”的敬畏，才使作者在灵魂深处不会有一丝一毫的变质。⑵ 要抱有感恩之心。作者视“山凹之月”为上天的恩赐，心存感激，汲取其启示，“山凹之月”挽救和成全了自己的人生。⑶要永怀希望之光。山凹之月就是作者心中的一束希望之光，给作者以勇气和力量，即使在迷惘时，也没有放任自流。⑷要持有反思之智。因为反思，作者得以不断地调整自己的内心，从而坚持正确的方向。（每条2分，答 出任意3条即可得满分。）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7.（3分）D（A“主动作出让步”原文无据。B“有七成干部因这种形式得以提拔”理解有误。C“又隐晦地批判了某些基层干 部的不作为、懒作为”理解偏颇。）
8.（5分）CE（选C得3分，选E得2分。C“渲染”“强调”言过其实。E“层层递进”错误。）
9.（4分）①心系百姓利益，为民排忧解难；②爱岗敬业，真抓实干，造福一方；③关心同事，先人后 己，凝聚人心；④任人唯贤，正直无私；⑤孝敬父母，关爱妻女，营造和谐家庭，传递正向能量；⑥勇于奉献爱心，方能收获民心。（每点 1分，答出其中的四点即可。）
二、古代诗文阅 读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）C（邀：阻拦，截击。）
11.（3分）B
12.（3分）D（“并借机重提还位于李唐”错误。）
13.（10 分）
（1）（5分）（陛下）果真能够告别繁乱的政务（或：让 出帝位而从繁乱的政务中脱身），使自己内心愉快，史臣记载它，乐府歌颂它，这是一件盛大的事啊。（注意“诚”“高揖”“怡”“书”“歌”的翻译。）
（2）（5分）当时魏元忠被张易之兄弟诬陷，案件正在紧急审理中，苏安恒独自上书替他申冤来营救他。（注意“构”“狱”“方”“独”“申救”的翻译。）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14.（5分）CE（选C得2分，选E得3分。C词人意在感叹自己一事无成；E“通过词人的所做所为，交代了他的坎坷经历”错误。）
15.（6分）“自忏飘零”写出了十五年来词人劳苦奔波，怎奈一事无成，而今想来后悔不已，情绪落寞低沉；（2分）“不信”二字，又表达了词人心有不甘、意欲奋发的强烈愿望，情绪顿时昂扬；（2分）然而现实无情，挣扎无功，无奈只能通过拜佛诵经求得心安 、解脱，情绪归于平静。（2分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.（5分）①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 ③剑阁峥嵘而崔嵬 ④一夫当关 ⑤万夫莫开 （每句1分，有错该句即不得分。）
18.（3分）B（A 偷换主语，将“经过”提到“烟台市”前；C成分残缺，“保守立场”前加 “持”；D动宾搭配不当，将“提升” 与“完善”互换位置。）
19.（3分）C
20.（6分）①梦境同现实生活一样（或：梦境各式各样） ②梦便成了一种遥远的向往 ③它是一种精神的幻境（每句2分）
21.（5分）（答案示例）①收集气象资料（或：观测数据）；②制作并分析天气图；③进行数值天气预报；④进行天气会商；⑤制作电视节目。（每条1分）
四、写作（60分）
22.（60分）参照高考作文阅卷标准。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.C（A“理论基础”错；B“西方现代哲学社会科学话语体系”构建的目的不是“为了压抑非西方国家学术 研究的话语权”；D表述绝对化。）
2.C（“其中关键是摈弃西方已 有的做法”与原文不符。）
3.A（否认的不是“非西方国家现代化的发生”，而是“非西方国家现代化发生的主动性”。）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4.B（3分）（“故乡给他的精神抚慰远多于小山村”在文中缺乏依据。）
5.（5分）①火灾将人、作坊置于生死存亡境地，令人刻骨铭心、记忆犹新、终生难忘；（1分）②火灾更能体现曾经收留自己、拯救自己的朴实的山村人难能可贵的精神品质及其给人的感动、震撼；（2分）③火灾时作者舍生忘死的救火行为，更能突出作坊在作者生命历程中的重要作用，体现作者以死相报的深厚感情。（2分）
6.（6分）⑴要怀有敬畏之情。正是作者对精神家园——“山凹之月”的敬畏，才使作者在灵魂深处不会有一丝一毫的变质。⑵ 要抱有感恩之心。作者视“山凹之月”为上天的恩赐，心存感激，汲取其启示，“山凹之月”挽救和成全了自己的人生。⑶要永怀希望之光。山凹之月就是作者心中的一束希望之光，给作者以勇气和力量，即使在迷惘时，也没有放任自流。⑷要持有反思之智。因为反思，作者得以不断地调整自己的内心，从而坚持正确的方向。（每条2分，答 出任意3条即可得满分。）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7.（3分）D（A“主动作出让步”原文无据。B“有七成干部因这种形式得以提拔”理解有误。C“又隐晦地批判了某些基层干 部的不作为、懒作为”理解偏颇。）
8.（5分）CE（选C得3分，选E得2分。C“渲染”“强调”言过其实。E“层层递进”错误。）
9.（4分）①心系百姓利益，为民排忧解难；②爱岗敬业，真抓实干，造福一方；③关心同事，先人后 己，凝聚人心；④任人唯贤，正直无私；⑤孝敬父母，关爱妻女，营造和谐家庭，传递正向能量；⑥勇于奉献爱心，方能收获民心。（每点 1分，答出其中的四点即可。）
二、古代诗文阅 读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）C（邀：阻拦，截击。）
11.（3分）B
12.（3分）D（“并借机重提还位于李唐”错误。）
13.（10 分）
（1）（5分）（陛下）果真能够告别繁乱的政务（或：让 出帝位而从繁乱的政务中脱身），使自己内心愉快，史臣记载它，乐府歌颂它，这是一件盛大的事啊。（注意“诚”“高揖”“怡”“书”“歌”的翻译。）
（2）（5分）当时魏元忠被张易之兄弟诬陷，案件正在紧急审理中，苏安恒独自上书替他申冤来营救他。（注意“构”“狱”“方”“独”“申救”的翻译。）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14.（5分）CE（选C得2分，选E得3分。C词人意在感叹自己一事无成；E“通过词人的所做所为，交代了他的坎坷经历”错误。）
15.（6分）“自忏飘零”写出了十五年来词人劳苦奔波，怎奈一事无成，而今想来后悔不已，情绪落寞低沉；（2分）“不信”二字，又表达了词人心有不甘、意欲奋发的强烈愿望，情绪顿时昂扬；（2分）然而现实无情，挣扎无功，无奈只能通过拜佛诵经求得心安 、解脱，情绪归于平静。（2分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.（5分）①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 ③剑阁峥嵘而崔嵬 ④一夫当关 ⑤万夫莫开 （每句1分，有错该句即不得分。）
18.（3分）B（A 偷换主语，将“经过”提到“烟台市”前；C成分残缺，“保守立场”前加 “持”；D动宾搭配不当，将“提升” 与“完善”互换位置。）
19.（3分）C
20.（6分）①梦境同现实生活一样（或：梦境各式各样） ②梦便成了一种遥远的向往 ③它是一种精神的幻境（每句2分）
21.（5分）（答案示例）①收集气象资料（或：观测数据）；②制作并分析天气图；③进行数值天气预报；④进行天气会商；⑤制作电视节目。（每条1分）
四、写作（60分）
22.（60分）参照高考作文阅卷标准。
