石家庄市师大附中田家炳中学2017-2018学年高二下学期末考试语文试题及参考答案(3)
时间:2018-07-07
参考答案
一、现代文阅读
（一）.答案：
1.B；
2.B；
3.C；
解析：1.原文说“它不仅是一种传统戏剧艺术形式,更代表了一种生活方式和情趣品位,本身就是传统和时尚的结合”,并没有明确指出“生活方式和情趣品位”属于“时尚的”。
2.文中是以“昆曲表演中的水袖柔婉、昆腔曼妙”来“论述传统文化的‘玄妙’美”,而白先勇制作青春版昆曲《牡丹亭》,源自他的大胆创新,将时尚作为演出的美学标准之一,力求贴近当代人的日常审美生活,这论述的是传统艺术具有传统与时尚合一的特征。
3.作者否定“商业化的态度,消费传统文化”,但对故官的文化创意系列是持赞扬的。
（二）.答案：
4.C；
5.交代特定的时间和事件，深夜的街头传来一阵歌声,为故事设置悬念,引起读者阅读兴趣；“夜半歌声”成为父子之间联系的纽带,引出下文儿子以歌声唤醒父亲,推动情节的发展。
6.①揭示艺人和老人的父子关系,使故事更为感人;
②交 代最后结局,父亲被儿子的歌声唤醒,终于展露笑颜,突出艺人的孝心以及老人对艺术的热爱;
③结尾出乎意料且戛然而止,给读者留下更多想象的空间
解析：“救人当及时”有误。
（三）.答案：7.D; 8.D;9.①激发国人读书的兴趣。
②反思古诗词教学存在的问题。
③)唤醒国人对传统文化的亲近感。
④让人们在忙碌焦躁的生活中获得一丝优雅和浪漫。
解析：7.A、“功利心作崇,使现代语言干瘪苍白”强加因果。B、“均”这里主要是李定广的观点。C、陈更没有提到诗歌的不足
8.A、大家一致认为该节目非常成功错。材料一也指出了不足。C、语言幽默诙谐错。D.更深刻错。
二、古代诗文阅读(36分)
(一) 文言文阅读
答案：
10.A；
11.C；
12.B；
13.①等到魏孝武与齐神武有嫌怨,下诏书命令贺拔胜调出朝廷管理荆州, 卢柔认为可以趁此建立功业,于是跟随贺拔胜到了荆州。
②(他们) 背着干粮, 冒着危险, 行走数百里。当时恰逢秋雨连绵, 同行的人又冻又饿, 死了一大半。
解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。践, 履踏; 阼, 主阶; 践阼, 封建帝王登阼阶以主持祭祀, 指帝位, 后多指皇帝即位(登基) 。此外, 明清两朝每年冬至日祭天。所以C项错误。
(二)诗歌鉴赏
14.答案：1.A；
15.①悲秋之情:作者看到秋天萧瑟的景象,顿生感慨。
②思乡之情,孤独寂寞:漂泊在外,孤身一人。
③为生计而愁:岁末为温饱奔波。
④感慨年华老去:每年白发增加,越显苍老。
解析：A项“萧瑟凄凉”不符合诗意,两的“明”字都给人清新明亮的感受。
(三)、默写题
16. 答案：1.飞湍瀑流争喧豗 ; 砯崖转石万壑雷; 2.银瓶乍破水浆迸; 铁骑突出刀枪鸣; 3. 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 。 4. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
三、语言文字运用(18分)
17. 答案：C
解析：①寅吃卯粮:形容这一年吃了下一年的粮。寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难,入不敷出,只能预先挪用眼下亏空着的财物或还没到手的收入,不顾将来。
②处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划,含贬义。
③火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失。十七世纪法国作家拉•封登的寓言诗《猴子和猫》中说,一只狡猾的猴子把栗子放在火里烧熟,然后骗猫替它取出来,猫把脚上的毛烧掉了,却吃不到栗子。句中适用于第二种释义。
④左右为难:左也不好,右也不是,两边为难。形容不管怎么做都有难处。“左右”意味着面对的是两种状况,都让人为难。该句在使用“左右为难”一词时,只取词中“为难”之意,忽视了“左右”的意思,使整个成语的意思不合语境,误用。
⑤袍泽之谊:指军队中同事的交情、友谊。
⑥改弦更张:指琴声不和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制度或变更方法。
18.答案：C
解析：A.搭配不当,“提升……普及”;
B.“不超过……以上”,自相矛盾;
D.缺少宾语中心语，“险情”后面加“的任务”
19.答案：A
解析：B项“垂念”，指上对下挂念,也用做敬辞，指别人对自己挂念(如，承蒙垂念，不胜感奋)。而选项中是说“学生垂念师恩”，谦敬失当，应把“垂念”改为“感念”
C项“家严”,又称“家君”“家尊”。是在别人面前对自己父亲的谦称。“家” 是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人,含有谦恭平常之意。而选项中是询问,应是问对方,故应将“ 家严”改为“令堂”。
D项“府上”,对别人的家或老家的尊称。而选项中说的自己家,故应将“府上”改为“寒舍”。
20.答案：重要的是要唤醒人们对国学的认同感和自豪感; 如果连国学热都变成作秀的电视节目; 也是因为国学通过电视真正走入更多人的内心
解析：本段话题是谈“电视国学”受追捧的原因。①根据后文“因为只有热爱”,可知空处的内容应与对国学的推崇分不开;②根据后文中“那么 ”的关联词,应推知是一个假设复句;③根据上文的关联词语“既是”,可知后文应有“也是”,根据后文中“节目中”“获得灵魂的陶冶,可知答案与人的心理有关。
21.答案：示例
面对拒绝,有人会说一句“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败:有人会问“凭什么”, 随后不断怀疑、批判:有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。•
解析：
四、命题作文
22.答案：略
解析：
一、现代文阅读
（一）.答案：
1.B；
2.B；
3.C；
解析：1.原文说“它不仅是一种传统戏剧艺术形式,更代表了一种生活方式和情趣品位,本身就是传统和时尚的结合”,并没有明确指出“生活方式和情趣品位”属于“时尚的”。
2.文中是以“昆曲表演中的水袖柔婉、昆腔曼妙”来“论述传统文化的‘玄妙’美”,而白先勇制作青春版昆曲《牡丹亭》,源自他的大胆创新,将时尚作为演出的美学标准之一,力求贴近当代人的日常审美生活,这论述的是传统艺术具有传统与时尚合一的特征。
3.作者否定“商业化的态度,消费传统文化”,但对故官的文化创意系列是持赞扬的。
（二）.答案：
4.C；
5.交代特定的时间和事件，深夜的街头传来一阵歌声,为故事设置悬念,引起读者阅读兴趣；“夜半歌声”成为父子之间联系的纽带,引出下文儿子以歌声唤醒父亲,推动情节的发展。
6.①揭示艺人和老人的父子关系,使故事更为感人;
②交 代最后结局,父亲被儿子的歌声唤醒,终于展露笑颜,突出艺人的孝心以及老人对艺术的热爱;
③结尾出乎意料且戛然而止,给读者留下更多想象的空间
解析：“救人当及时”有误。
（三）.答案：7.D; 8.D;9.①激发国人读书的兴趣。
②反思古诗词教学存在的问题。
③)唤醒国人对传统文化的亲近感。
④让人们在忙碌焦躁的生活中获得一丝优雅和浪漫。
解析：7.A、“功利心作崇,使现代语言干瘪苍白”强加因果。B、“均”这里主要是李定广的观点。C、陈更没有提到诗歌的不足
8.A、大家一致认为该节目非常成功错。材料一也指出了不足。C、语言幽默诙谐错。D.更深刻错。
二、古代诗文阅读(36分)
(一) 文言文阅读
答案：
10.A；
11.C；
12.B；
13.①等到魏孝武与齐神武有嫌怨,下诏书命令贺拔胜调出朝廷管理荆州, 卢柔认为可以趁此建立功业,于是跟随贺拔胜到了荆州。
②(他们) 背着干粮, 冒着危险, 行走数百里。当时恰逢秋雨连绵, 同行的人又冻又饿, 死了一大半。
解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。践, 履踏; 阼, 主阶; 践阼, 封建帝王登阼阶以主持祭祀, 指帝位, 后多指皇帝即位(登基) 。此外, 明清两朝每年冬至日祭天。所以C项错误。
(二)诗歌鉴赏
14.答案：1.A；
15.①悲秋之情:作者看到秋天萧瑟的景象,顿生感慨。
②思乡之情,孤独寂寞:漂泊在外,孤身一人。
③为生计而愁:岁末为温饱奔波。
④感慨年华老去:每年白发增加,越显苍老。
解析：A项“萧瑟凄凉”不符合诗意,两的“明”字都给人清新明亮的感受。
(三)、默写题
16. 答案：1.飞湍瀑流争喧豗 ; 砯崖转石万壑雷; 2.银瓶乍破水浆迸; 铁骑突出刀枪鸣; 3. 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 。 4. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
三、语言文字运用(18分)
17. 答案：C
解析：①寅吃卯粮:形容这一年吃了下一年的粮。寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难,入不敷出,只能预先挪用眼下亏空着的财物或还没到手的收入,不顾将来。
②处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划,含贬义。
③火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失。十七世纪法国作家拉•封登的寓言诗《猴子和猫》中说,一只狡猾的猴子把栗子放在火里烧熟,然后骗猫替它取出来,猫把脚上的毛烧掉了,却吃不到栗子。句中适用于第二种释义。
④左右为难:左也不好,右也不是,两边为难。形容不管怎么做都有难处。“左右”意味着面对的是两种状况,都让人为难。该句在使用“左右为难”一词时,只取词中“为难”之意,忽视了“左右”的意思,使整个成语的意思不合语境,误用。
⑤袍泽之谊:指军队中同事的交情、友谊。
⑥改弦更张:指琴声不和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制度或变更方法。
18.答案：C
解析：A.搭配不当,“提升……普及”;
B.“不超过……以上”,自相矛盾;
D.缺少宾语中心语，“险情”后面加“的任务”
19.答案：A
解析：B项“垂念”，指上对下挂念,也用做敬辞，指别人对自己挂念(如，承蒙垂念，不胜感奋)。而选项中是说“学生垂念师恩”，谦敬失当，应把“垂念”改为“感念”
C项“家严”,又称“家君”“家尊”。是在别人面前对自己父亲的谦称。“家” 是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人,含有谦恭平常之意。而选项中是询问,应是问对方,故应将“ 家严”改为“令堂”。
D项“府上”,对别人的家或老家的尊称。而选项中说的自己家,故应将“府上”改为“寒舍”。
20.答案：重要的是要唤醒人们对国学的认同感和自豪感; 如果连国学热都变成作秀的电视节目; 也是因为国学通过电视真正走入更多人的内心
解析：本段话题是谈“电视国学”受追捧的原因。①根据后文“因为只有热爱”,可知空处的内容应与对国学的推崇分不开;②根据后文中“那么 ”的关联词,应推知是一个假设复句;③根据上文的关联词语“既是”,可知后文应有“也是”,根据后文中“节目中”“获得灵魂的陶冶,可知答案与人的心理有关。
21.答案：示例
面对拒绝,有人会说一句“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败:有人会问“凭什么”, 随后不断怀疑、批判:有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。•
解析：
四、命题作文
22.答案：略
解析：
