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河北唐山一中高二年级10月月考语文试题及参考答案(3)

时间:2018-10-23
唐山一中高二年级10月月考语文答案
1.D    2.C    3.A
4.D    5.C    6.A
7.C
8.交代了环境特征。这是一个下着大雪的除夕,这是故事发生的背景。
推动了情节发展。雪下得大,雪地难走,所以张新明才会摔跤,才会发现“年货”原来是旧军靴;雪越下越大,所以张新明才会迷路;因为下雪,鞋袜才会湿透,才有老班长“用计”。情节的发展离不开“雪”。
强化了主题。雪的“冷”和旧靴子的“暖”形成对照,更有力地表达了对老班长的赞扬之情,凸显了互相关爱的和谐官兵情。
9.A项,由下文可知并不是思想深邃,而是生病,拉了稀。
10.(6分)参考
精明。目光敏锐,能够看出鸟笼的材质及年代。(2分)
虚伪。口头说是看鸟,其实是对鸟笼感兴趣。(2分)
贪婪。明知鸟笼价值昂贵,仍然想得到鸟笼。最终没忍住,如愿买下了鸟和鸟笼。(2分)
11.C项,趋:快步走。
12.C项。
13.C项,提弥明没有自杀。
14.参考译文:(1)(赵盾)让他吃光食物,并为他准备一竹筐饭和肉,放在袋子里来送给她。(“尽”“箪”“寘 ”“橐”“以与之”的“与”各1分)
15.(3分)C
16.(3分)A(文中“黄卷”泛指书籍)
17.(3分)C(文中“得罪”解释为获罪)
18.(5分)官吏前来询问情况,众人争着争辩对答,狄仁杰读书不放下,官吏责备他。
(“就”“诘”“争”“置” “让”各1分)
19.B(“矫首仰望”错,应为“登高望远”)
20.B(表达的不是“自勉奋发”之意,而是在追忆前贤的同时,古(人)今(我)对比)
21.C(写镇江的繁华)
22.(1)视听结合。颔联前句写悠扬的笛声,是写听觉;后句写闪烁的灯光,是写视觉。有声有色,生动地描绘出江上清丽的夜景。(2)巧用比喻或动静结合。颈联“金破碎”写出松林间斑驳的月光,“雪崩腾”则写江间白浪腾涌,一动一静,生动形象地描绘了一幅高旷明丽的山月江水图。
23.C。A句结构混乱,或说“选取了……的素材”,或说“以……为素材”;B语序不当,可把“尽管”移到句首;D句成分残缺,可在“感人至深”前加“他们的事迹”。
24.C。A成分残缺,可在“保密性好”后面加“的优点”;B句搭配不当,逻辑错误。“更换”与“浴缸、漱口杯等洗漱用具”不搭配,应改为“更换床单,清洁浴缸、漱口杯等洗漱用具”床单、清洁浴缸不属于洗漱用具。D搭配不当,可把“扩大”改为“加强”。
25.A。B项成分残缺,介词滥用导致缺少主语,去掉“经过”或“让”;C项语序不当,两个分句主语不同,主语应在关联词后,将“如果说”提到“2016年”前;D主语残缺,去掉“随着”。
26.A。B动宾搭配不当,“使用”可以和“可再生能源、先进的循环系统”搭配,但不能和“朴素的建筑外观”搭配;C缺中心词,“高赢利”后应加“的方向”;D项,句式杂糅,应为“以……为基本方针”或“坚持……的基本方针”。
27.C。A搭配不当,应为“推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力”;B.偷换主语,将第一句改成“在土耳其击落俄罗斯战机后”,使之变成状语,“他”指代不明,应改为“土耳其”;D句式杂糅,“产生各种谣言充斥网络”杂糅。
28.C。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。符合语境。光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻开阔的胸襟和心地。用于形容余光中的赤子之心,所以正确。山高水长:像山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。不用于形容风景,这里使用对象有误。作壁上观:原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。比喻置身事外,在旁不协助任何一方。这里属于望文生义。方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。用于形容民营博物馆的发展,使用正确。变本加厉:变得比原来更加厉害或严重。是贬义词,不用于“公安部门对盗窃、抢劫等犯罪行为的打击”一事。
29.B。洛阳纸贵:借指著作广泛流传,风行一时。使用对象不当。如数家珍:形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。珠联璧合:比喻美好的人或事物凑在一起。天马行空:多形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受拘束;也形容说话不着边际。连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长,含贬义。感情色彩不当。蹉跎岁月:指虚度光阴。不合句意。
30.C。铤而走险:因无路可走而采取冒险行动。不合语境。  亦庄亦谐:形容既严肃又风趣,指讲话或文章既庄重正派,又幽默活泼。正确。胶柱鼓瑟:比喻拘泥成规,不知灵活变通,含贬义色彩。正确。甘之如饴:比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作,甘愿承受艰难和痛苦。望文生义。釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。望文生义。拭目以待:意为擦亮眼睛等待着,借以形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。正确。
31.D。数典忘祖:忘掉自己本来的情况或事物的本源。用在这里使用正确。囊萤映雪:原是车胤小时家贫,用口袋装萤火虫照明读书,孙康冬天常利用雪的反光读书的故事。形容人勤学苦读。用在这里属望文生义,可改为“冰雕玉砌”。因噎废食:因为吃饭噎住过,索性连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。用在这里使用正确。米珠薪桂:米像珍珠,柴像桂木。形容物价昂贵,生活困难。用在这里使用正确。交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。用在这里属适用对象误用,可改为“余音绕梁”。评头论足:指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。根据语境,与“大加赞赏”相矛盾。用在这里属感情色彩不当,可改为“津津乐道”。
32.D。解衣推食:把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。慷慨的给人以关心帮助。形容对人热情关怀。使用正确。运斤成风:比喻手法熟练,技艺高超。使用正确。一见如故:初次见面就很投缘,像老朋友一样。不合语境。甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张(含贬义),适用对象错误。枕戈待旦:指立志杀敌,枕着武器睡觉等天亮。形容时刻警惕敌人,准备作战。一言九鼎:形容一句话抵得上九鼎重,比喻说话分量很重,作用很大,不能容来形容人信守诺言,不合语境。
33.D。A句忝列其中,谦辞,辱没他人,自己有愧于排列在其中。属于谦敬不分,可改为“榜上有名”;B惠赠,敬辞,指对方赠予财物;C“内容完全晓得了”口语化表达不符合政府公函用语。
34.B。A承让,是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让,不能请对方承让,应改为“手下留情”;C句绵薄之力,谦辞,用于帮助他人的时候说自己出力不多。属于谦敬不分,可将“尽绵薄之力”改为“不遗余力”或“竭尽全力”; D句责成,一般用于上级领导或上级机关指定下级单位或具体工作人员负责办好某件事,可改为“提请”。
35.C。绝:直上穿过。
36.A。就:接近。
37.A。A项①②都是助词,用于主谓之间,取消句子独立性;B项①副词,将要②连词,而且; C项①介词,把②介词,凭借;D项①连词,表示转折②连词,表示因果。
38.D。A项①代词,它②连词,表示选择,可翻译为“是……还是……”;B项①介词,被②动词,作为;C项①连词,或②连词,可是,但是;D项①②都是介词,在。
39.D。例句与D项都是动词的使动用法;A项形容词用作动词;B名词的意动用法;C项名词作动词。
40.B。例句与B项都是名词作状语;A项名词作动词;C项形容词作动词;D项形容词作名词。
41.B。例句与B项都是被动句。A项省略句;C项状语后置句;D项判断句。
42.C。例句与C项都是宾语前置句。A项状语后置句;B项定语后置句;D项省略句。
43.A。“以五言七言为主”错,应是“以四言六言为主”。
44.D。“每月三十叫晦”错,应是每月最后一天叫“晦”。
45答案:(1)云无心以出岫
(2)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
(3)(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力
文言文翻译:
(一)
晋灵公不行君道,大量征收赋税来满足奢侈的生活。他从高台上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸的样子。厨师没有把熊掌炖烂,他就把厨师杀了,放在筐里,让官女们用车载经过朝廷。大臣赵盾和士季看见露出的死人手,便询问他被杀的原因,并为晋灵公的无道而忧虑。他们准备规劝晋灵公,士季说:“如果您去进谏而国君不听,那就没有人能接着进谏了。让我先去规劝,他不接受,您就接着去劝谏。”士季去见晋灵公时往前走了三次(伏地行礼三次,晋灵公假装没有看见他),到了屋檐下,晋灵公才抬头看他,并说:“我已经知道自己的过错了,打算改正。”士季叩头回答说:“哪个人能不犯错误呢,犯了错误能够改正,没有比这更大的好事了。《诗·大雅· 荡》说:‘没有谁向善没一个开始的,但很少(有人)能坚持到底。’如果这样,那么弥补过失的人就太少了。您如能始终坚持向善,那么国家就有了保障,而不止是臣子们有了依靠。
可是晋灵公仍然没有改正。赵盾又多次劝谏,使晋灵公感到厌烦,晋灵公便派鉏麑去刺杀赵盾。鉏麑一大早就去了赵盾的家,只见卧室的门开着,赵盾穿戴好礼服准备上朝,时间还早,他和衣坐着打盹儿。鉏麑退了出来,感叹地说:“时刻不忘记恭敬国君(指按时上朝),真是百姓的靠山啊。杀害百姓的靠山,这是不忠;背弃国君的命令,这是失信。不忠不信中有一样违背了,还不如去死!”于是,鉏麑一头撞在槐树上死了。
秋天九月,晋灵公请赵盾喝酒,事先埋伏下武士,准备杀掉赵盾。赵盾的车夫提弥明发现了这个阴谋,快步走上殿堂,说:“臣下陪君王宴饮,酒过三巡还不告退,就不合礼仪了。”于是他扶起赵盾走下殿堂。晋灵公唤出了猛犬来咬赵盾。提弥明徒手上前搏斗,打死了猛犬。赵盾说:“不用人而用狗,即使凶猛,又有什么用!”他们两人与埋伏的武士边打边退。结果,提弥明为赵盾战死了。
当初,赵盾到首阳山打猎,住在翳桑。他看见有个叫灵辄的人晕倒了,便去问他的病情。灵辄说:“我已经多日没吃东西了。”赵盾给他东西吃,他留下了一半。赵盾询问原因,灵辄说:“我给贵族做仆人已经三年了,不知道家中老母是否活着。现在离家近了,请允许我把这一半留给她。”赵盾让他把食物吃完,另外给他准备了一篮饭和肉,放在口袋里给他。不久灵辄做了晋灵公的武士,他在搏杀中把武器倒过来抵挡晋灵公手下的人,使赵盾得以脱险。赵盾问他为什么这样做,他回答说:“我就是在翳桑的饿汉。”赵盾再问他的姓名和住处,他没有回答就退走了。赵盾自己也逃亡了。
九月二十六日,赵穿在桃园杀掉了晋灵公。赵盾还没有走出国境的山界,听到灵公被杀便回来了。晋国太史董狐记载道:“赵盾弑杀了他的国君。”他还把这个说法拿到朝廷上公布。赵盾说: “不是这样。”董狐说:“您身为正卿,逃亡而不出国境,回来后又不讨伐叛贼,不是您杀了国君又是谁呢?”赵盾说:“哎!《诗经》中说:‘由于我怀念祖国,反而自己找来了忧患。’这话大概说的是我吧。”孔子说:“董狐是古代的好史官,记载史事的原则是直言不讳。赵盾是古代的好大夫,因为史官的记事原则而蒙受了弑君的恶名。可惜啊,如果他出了国境,就会避免弑君之名了。”
(二)
狄仁杰,字怀英,并州太原人。祖父狄孝绪,担任贞观年间的中尚书左臣。父亲狄知逊,做夔州长史。狄仁杰小时候,家里有个门客被人杀害,官吏前来询问情况,众人争着争辩对答,狄仁杰读书不止,官吏责备他,他回答说:“我正在和书中的圣贤对话,哪有时间同官吏说话呢?”考取明经科,担任汴州判佐。后来又被推荐担任并州都督府法曹。狄仁杰的父母在河阳,狄仁杰前往并州时,登上太行山,向南望见一片白云孤飞,对身边的人说:“我父母居住的地方,就在它的下面。”远望伫立了很长时间,云彩飘走了,他才离开。仁杰孝顺父母,友爱亲朋超出常人。在并州时,同府的参军郑崇质母亲年岁大而且有病,按规定他应该出使边远的地方。狄仁杰对他说:“您的母亲有重病,您却要出使远方,怎么能让您的母亲为远在万里之外的您担忧呢?”狄仁杰就到了长史蔺仁基那里,请求代替郑崇质前往。
仪凤年间,狄仁杰担任大理丞,一整年里审判了长期积压不决的案件涉及的人多达一万七千人,没有一个喊冤申诉的。当时武卫大将军权善才因误伐昭陵柏树获罪,狄仁杰上奏认为应该被免职。高宗下诏立即杀了他。狄仁杰又上奏说罪不应该死,皇帝恼怒得变了脸色,说:“权善才砍了昭陵柏树,这是让我做不孝顺的人,一定要杀了他。”左右群臣都示意仁杰退出宫廷,狄仁杰说:“我听说违背圣意,违抗君王,自古以来都认为是很难的事,我认为并非如此。如果处在桀纣时代就很难办,但如果处在尧舜时代,就容易做到了。我今天有幸遇到了尧舜一样的贤君,所以不怕像比干那样被杀掉。过去汉文帝时,有人盗窃了高祖庙里的玉环,张释之在朝廷上向汉文帝诤谏,只按律判了弃市当街处斩,没有诛其九族。况且,贤明的君主能够用道理来使他改变,忠诚的大臣却不能被威权所恐吓。如今陛下不采纳我的谏言,我死后,没脸面去见地下的张释之。陛下制定法律,悬挂在象魏之上,无论徒刑、流放、处死等刑罚,都得按照罪行的大小轻重来判处等级,哪有所犯并非死罪,就让立即判处死刑的?法律既然没有准则,那老百姓该怎么办呢?陛下如果一定要改变法律,请从今天开始吧。古人说:‘假如取了长陵一捧土,用什么法来处罚呢?’如今陛下为了昭陵的一株柏树杀死一位将军,那千年以后,人们会说陛下是什么样的君王?这就是我不敢听从陛下的命令杀权善才,陷陛下于不讲道义的境地的原因啊!”高宗的怒气稍稍缓解了些,权善才因此得以免去死罪。
几天后,官授仁杰侍御史。当时左司郎中王本立仗着受宠而专权,朝廷里很多人都怕他。狄仁杰弹劾上奏他的罪过,请求把他交给司法部门处理,皇帝特别下诏宽宥他。狄仁杰上奏说:“朝廷即使缺少有才的人,但哪里缺少像王本立这样的人呢?陛下为什么怜惜有罪之人,而让法律受到损害呢?陛下如果一定要赦免王本立,就请把我放逐到边远无人之地吧,以此做为对忠贞之臣今后的警告。”王本立终于受到惩处。从此朝廷上下安定平静,秩序良好。
高宗将要到汾阳宫去,任命狄仁杰担任知顿使。并州长史李冲玄因为皇帝的仪仗要经过妒女祠,而民间传说盛装经过此处的人一定会招来风雷之灾,就征发了数万民夫另外开辟道路。狄仁杰说:“天子出行,千万辆车马,风神雨神刮风下雨为天子清扫道路,妒女敢有什么妨害?”于是立即命令停止开辟新路。

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