广西南宁市、玉林市、贵港市等2019届高三毕业班联合考试语文试题及答案(3)
时间:2018-11-03
语文参考答案
一、（36分）
（一）（9分）1．D（A.“分为城市文学与乡村文学两个分支”理解不当，文中提到了这两个分支，但并不一定只有这两个分支。B.“不能形成气候”理解不当，原文说“作家对城市的书写尽管有了一定的规模和气象”，这说明已经形成了一定的气候。C“中国主流文坛的作家大多对城市生活没有深切感受”于文无据。）
2．B（文章列举贾平凹等事例是为了论证“中国主流文坛的大部分作家最切实的经验均来自乡土”，也即乡土中国的文化基因强大，这正是城市文学式微的原因之一。）
3．B（以偏概全。）
（二）（15分）4．C（“倒叙”分析不当，应为“插叙”。）
5．示例：①因被欠薪而产生盗窃的邪恶念头。②看到煤气中毒的老夫妇，于心不忍，动了恻隐之心。③被警察带走后内心紧张害怕。④得到老人和警察的宽厚对待他心生感激。（6分，答出1个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
6．示例：①“救人”是指“他”意外救了一对煤气中毒的老夫妇。②老夫妇与警察的宽容之心，拯救了迷途顿返的“他”。③“他”既是“救人”者，又是“自救”者。善良的本性使“他”及时终止了犯罪，参与到救人活动之中。（6分，答出一个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
（三）（12分）7．B（“接近或达到百分之八十”理解不当，应为超过百分之八十。）
8．C（A“青少年近视率位居世界第一”的说法不是教育部监测报告指出的，而是“世界卫生组织的一项研究报告显示”。B“阻碍着国家未来的发展”夸大程度。D“成功施行了”曲解文意，从材料四可以看出，这是武汉市准备实施的一项工作。）
9．示例：(1)①先天因素导致近视；②生活方式特别是户外活动不足、学业负担过重等引起近视；③电子产品的频繁使用导致视力下降。（3分，每个要点1分）(2)①重视视力低下防治工作。②落实减负，减轻课业负担。③保证足够的课外活动时间。④遏制学生玩电子游戏。（3分，答出一个要点给1分，给满3分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
二、（34分）
（一）（19分）10.B（正确标点为：侂胄以书让绍节，绍节复书谓：“公有复仇之志，而无复仇之略；有开边之害，而无开边之利。不量国力，浪为进取计，非所敢知。”）
11.A（“补”指补授官职，“除”指授予官职。）
12.C（原文是“遣丙所亲”，派遣安丙的亲信。）
13．(1)不久有人诉说高悦放纵他的部下抢掠，宇文绍节用杖刑处死了他，军人百姓都欢悦。（“俄”“寇”“杖杀”各1分，句意2分。）(2)朝廷对于四川的事情经常向宇文绍节咨询，宇文绍节详细审查之后再发言，都全面了解事件的真实情况。（“咨访”“审”“周悉”各1分，句意2分。）
【译文】宇文绍节字挺臣，是成都广都人。他的祖父宇文虚中，任签书枢密院事。父亲宇文师瑗，任显谟阁待制。父子二人都因为出使北国而死，没有儿子，孝宗怜悯他们，命他的族子宇文绍节作为他家的后代，补官任州县职务。九年，进士及第。屡次升迁任宝谟阁待制、庐州知州。当时韩侂胄正在筹划发兵，宇文绍节到达郡中，策划修筑古城，创立修造砦栅，专门为固守考虑。淮西转运判官邓友龙向韩侂胄说宇文绍节的坏话，说宇文绍节仅仅考虑守城，白白耗费财力，对事情没有用处。韩侂胄写信责备宇文绍节，宇文绍节回信说：“您有复仇的志向，却没有复仇的方法；有开拓边疆的害处，却没有开拓边疆的利益。不衡量国家力量，轻率地作出进攻的计划，不是我所敢于知道的。”韩侂胄得到回信不高兴，就任用李奭代替宇文绍节，召他还朝，以宝文阁待制的身份做镇江府知府。
吴曦占据蜀地谋反，朝廷急忙催促宇文绍节回京，把西讨吴曦之事委任给他。宇文绍节到达后，对大臣说：“现在如果进攻，那么瞿塘峡这个关隘，叛军一定固守；如果驻军在荆南，只是白白地损失威望。听说随军转运安丙素来怀着忠义，如果授给他秘密旨意，一定能使征讨贼人取得成功。”大臣采纳了他的话，派遣安丙的亲信用帛书传达皇上的旨意，安丙最终诛杀了吴曦。宇文绍节代理兵部尚书。统制官高悦在戍守的地方大肆杀人抢掠，远近的百姓都以他为苦。宇文绍节召他在帐前任职，收纳他的部下。不久有人诉说高悦放纵他的部下抢掠，宇文绍节用杖刑处死了他，军人百姓都欢悦。升任宝文阁学士，试任吏部尚书，不久授任端明殿学士、签书枢密院事。
安丙宣抚四川，有人说安丙有二心，事情报告皇帝，朝廷大臣想要撤换安丙。宇文绍节说：“当初诛杀吴曦的时候，安丙一跺脚，整个四川都不归国家所有了，他不趁那时谋反获利，现在反而会有谋反之心？我愿意拿全家百口性命担保安丙。”安丙最终没有撤换。朝廷对于四川的事情经常向宇文绍节咨询，宇文绍节详细审查之后再发言，都全面了解事件的真实情况。
嘉定六年正月甲午日去世，讣告告知皇上，皇上叹息伤悼，为他改变朝日宴享的时间。进官资政殿学士退休，又追赠七官为少师，不是一般的恩典。谥号为忠惠。
（二）（9分）14.B（“洋溢着诗人的喜悦之情”分析不当，这里喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。）
15.①表达了对友人的感激。晚年穷困，居无定所，路十九常邀诗人饮酒赋诗，杜甫内心非常感激，②对自己诗作为人赏识的欣慰之情。诗人难遇知音，虽内心自信却心酸于无人理会，路十九欣赏自己，诗人略感欣慰。③自哀之意。“惟君”一词流露出知音太少的无奈与内心悲哀。（6分，答出一个要点并简要赏析给3分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
（三）（6分）16．(1)曾不事农桑 念此私自愧 (2)是故无贵无贱 道之所存 (3)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去（共6分，每句1分。如有错别字，则该句不给分。）
三、（20分）
17.B（第一处：“沧桑巨变”比喻世事的巨大变迁，形容变化很大。“沧海桑田”比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。此处与“发生了”搭配使用，应选“沧桑巨变”。第二处：“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，贬义。“东山再起”比喻失势后重新恢复地位，中性。此处用于贬的语境，应选“卷土重来”。第三处：“移花接木”比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。“暗度陈仓”比喻用造假象的手段来达到某种目的。此处选“暗度陈仓”更合语境。第四处：“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，不能受“来”“去”等趋向动词的修饰。此处应选“哗众取宠“。）
18.A（原句“借着”和“以……名义”杂糅。B“打着……名义”搭配不当。C、D“传播低级趣味等不健康的内容，捡起传统中的糟粕”语序不当。）
19.C（从上下文看，整句陈述的对象都是“他们”，故选C。）
20.示例：①“惊悉”改为“欣闻”。②“蒙贺”改为“祝贺”。③“光临”改为“前往”。④“惠赠”改为“敬送”。⑤“厚礼”改为“薄礼”。（5分，答对一处给1分）
21.示例：班委组建先分组提名，然后汇总提名，产生候选人。候选人进行竞选演讲之后，开始民主投票选举，入选者报学校备案，产生新一届班委干部。（6分，内容完整给3分，语言表达准确、连贯给3分，字数不合要求，酌情扣1～2分。）
四、（60分）
22.【试题解析】该作文仿照2018年全国高考三卷作文样式拟题，要求围绕三则材料内容及含意写作。题目提供了三则材料：一是中国古代诗人对月亮的浪漫想象；二是登月宇航员的切身感受；三是科学家征服宇宙的豪迈誓言。三则材料以人类对外在客观世界（太空）的想象和探索为主线，在考查学生相关历史、科技、文化常识的同时，旨在引导学生站在人类历史发展的高度，把握人类波澜壮阔的科技发展史，感受人类在探索未知世界、谋求自身发展过程中展现的伟大精神，审视人与自然的关系，获得知识视野、自我认识和审美趣味的提升。学生应该立足“科技”和“人类”两个支点，结合自身体验，说认识，讲道理，谈感悟，紧紧围绕材料情境展开写作。
一、（36分）
（一）（9分）1．D（A.“分为城市文学与乡村文学两个分支”理解不当，文中提到了这两个分支，但并不一定只有这两个分支。B.“不能形成气候”理解不当，原文说“作家对城市的书写尽管有了一定的规模和气象”，这说明已经形成了一定的气候。C“中国主流文坛的作家大多对城市生活没有深切感受”于文无据。）
2．B（文章列举贾平凹等事例是为了论证“中国主流文坛的大部分作家最切实的经验均来自乡土”，也即乡土中国的文化基因强大，这正是城市文学式微的原因之一。）
3．B（以偏概全。）
（二）（15分）4．C（“倒叙”分析不当，应为“插叙”。）
5．示例：①因被欠薪而产生盗窃的邪恶念头。②看到煤气中毒的老夫妇，于心不忍，动了恻隐之心。③被警察带走后内心紧张害怕。④得到老人和警察的宽厚对待他心生感激。（6分，答出1个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
6．示例：①“救人”是指“他”意外救了一对煤气中毒的老夫妇。②老夫妇与警察的宽容之心，拯救了迷途顿返的“他”。③“他”既是“救人”者，又是“自救”者。善良的本性使“他”及时终止了犯罪，参与到救人活动之中。（6分，答出一个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
（三）（12分）7．B（“接近或达到百分之八十”理解不当，应为超过百分之八十。）
8．C（A“青少年近视率位居世界第一”的说法不是教育部监测报告指出的，而是“世界卫生组织的一项研究报告显示”。B“阻碍着国家未来的发展”夸大程度。D“成功施行了”曲解文意，从材料四可以看出，这是武汉市准备实施的一项工作。）
9．示例：(1)①先天因素导致近视；②生活方式特别是户外活动不足、学业负担过重等引起近视；③电子产品的频繁使用导致视力下降。（3分，每个要点1分）(2)①重视视力低下防治工作。②落实减负，减轻课业负担。③保证足够的课外活动时间。④遏制学生玩电子游戏。（3分，答出一个要点给1分，给满3分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
二、（34分）
（一）（19分）10.B（正确标点为：侂胄以书让绍节，绍节复书谓：“公有复仇之志，而无复仇之略；有开边之害，而无开边之利。不量国力，浪为进取计，非所敢知。”）
11.A（“补”指补授官职，“除”指授予官职。）
12.C（原文是“遣丙所亲”，派遣安丙的亲信。）
13．(1)不久有人诉说高悦放纵他的部下抢掠，宇文绍节用杖刑处死了他，军人百姓都欢悦。（“俄”“寇”“杖杀”各1分，句意2分。）(2)朝廷对于四川的事情经常向宇文绍节咨询，宇文绍节详细审查之后再发言，都全面了解事件的真实情况。（“咨访”“审”“周悉”各1分，句意2分。）
【译文】宇文绍节字挺臣，是成都广都人。他的祖父宇文虚中，任签书枢密院事。父亲宇文师瑗，任显谟阁待制。父子二人都因为出使北国而死，没有儿子，孝宗怜悯他们，命他的族子宇文绍节作为他家的后代，补官任州县职务。九年，进士及第。屡次升迁任宝谟阁待制、庐州知州。当时韩侂胄正在筹划发兵，宇文绍节到达郡中，策划修筑古城，创立修造砦栅，专门为固守考虑。淮西转运判官邓友龙向韩侂胄说宇文绍节的坏话，说宇文绍节仅仅考虑守城，白白耗费财力，对事情没有用处。韩侂胄写信责备宇文绍节，宇文绍节回信说：“您有复仇的志向，却没有复仇的方法；有开拓边疆的害处，却没有开拓边疆的利益。不衡量国家力量，轻率地作出进攻的计划，不是我所敢于知道的。”韩侂胄得到回信不高兴，就任用李奭代替宇文绍节，召他还朝，以宝文阁待制的身份做镇江府知府。
吴曦占据蜀地谋反，朝廷急忙催促宇文绍节回京，把西讨吴曦之事委任给他。宇文绍节到达后，对大臣说：“现在如果进攻，那么瞿塘峡这个关隘，叛军一定固守；如果驻军在荆南，只是白白地损失威望。听说随军转运安丙素来怀着忠义，如果授给他秘密旨意，一定能使征讨贼人取得成功。”大臣采纳了他的话，派遣安丙的亲信用帛书传达皇上的旨意，安丙最终诛杀了吴曦。宇文绍节代理兵部尚书。统制官高悦在戍守的地方大肆杀人抢掠，远近的百姓都以他为苦。宇文绍节召他在帐前任职，收纳他的部下。不久有人诉说高悦放纵他的部下抢掠，宇文绍节用杖刑处死了他，军人百姓都欢悦。升任宝文阁学士，试任吏部尚书，不久授任端明殿学士、签书枢密院事。
安丙宣抚四川，有人说安丙有二心，事情报告皇帝，朝廷大臣想要撤换安丙。宇文绍节说：“当初诛杀吴曦的时候，安丙一跺脚，整个四川都不归国家所有了，他不趁那时谋反获利，现在反而会有谋反之心？我愿意拿全家百口性命担保安丙。”安丙最终没有撤换。朝廷对于四川的事情经常向宇文绍节咨询，宇文绍节详细审查之后再发言，都全面了解事件的真实情况。
嘉定六年正月甲午日去世，讣告告知皇上，皇上叹息伤悼，为他改变朝日宴享的时间。进官资政殿学士退休，又追赠七官为少师，不是一般的恩典。谥号为忠惠。
（二）（9分）14.B（“洋溢着诗人的喜悦之情”分析不当，这里喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。）
15.①表达了对友人的感激。晚年穷困，居无定所，路十九常邀诗人饮酒赋诗，杜甫内心非常感激，②对自己诗作为人赏识的欣慰之情。诗人难遇知音，虽内心自信却心酸于无人理会，路十九欣赏自己，诗人略感欣慰。③自哀之意。“惟君”一词流露出知音太少的无奈与内心悲哀。（6分，答出一个要点并简要赏析给3分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
（三）（6分）16．(1)曾不事农桑 念此私自愧 (2)是故无贵无贱 道之所存 (3)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去（共6分，每句1分。如有错别字，则该句不给分。）
三、（20分）
17.B（第一处：“沧桑巨变”比喻世事的巨大变迁，形容变化很大。“沧海桑田”比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。此处与“发生了”搭配使用，应选“沧桑巨变”。第二处：“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，贬义。“东山再起”比喻失势后重新恢复地位，中性。此处用于贬的语境，应选“卷土重来”。第三处：“移花接木”比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。“暗度陈仓”比喻用造假象的手段来达到某种目的。此处选“暗度陈仓”更合语境。第四处：“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，不能受“来”“去”等趋向动词的修饰。此处应选“哗众取宠“。）
18.A（原句“借着”和“以……名义”杂糅。B“打着……名义”搭配不当。C、D“传播低级趣味等不健康的内容，捡起传统中的糟粕”语序不当。）
19.C（从上下文看，整句陈述的对象都是“他们”，故选C。）
20.示例：①“惊悉”改为“欣闻”。②“蒙贺”改为“祝贺”。③“光临”改为“前往”。④“惠赠”改为“敬送”。⑤“厚礼”改为“薄礼”。（5分，答对一处给1分）
21.示例：班委组建先分组提名，然后汇总提名，产生候选人。候选人进行竞选演讲之后，开始民主投票选举，入选者报学校备案，产生新一届班委干部。（6分，内容完整给3分，语言表达准确、连贯给3分，字数不合要求，酌情扣1～2分。）
四、（60分）
22.【试题解析】该作文仿照2018年全国高考三卷作文样式拟题，要求围绕三则材料内容及含意写作。题目提供了三则材料：一是中国古代诗人对月亮的浪漫想象；二是登月宇航员的切身感受；三是科学家征服宇宙的豪迈誓言。三则材料以人类对外在客观世界（太空）的想象和探索为主线，在考查学生相关历史、科技、文化常识的同时，旨在引导学生站在人类历史发展的高度，把握人类波澜壮阔的科技发展史，感受人类在探索未知世界、谋求自身发展过程中展现的伟大精神，审视人与自然的关系，获得知识视野、自我认识和审美趣味的提升。学生应该立足“科技”和“人类”两个支点，结合自身体验，说认识，讲道理，谈感悟，紧紧围绕材料情境展开写作。
