湖北省鄂州、黄冈市2019届高三元月调研考试语文试题及参考答案(3)
时间:2019-01-14
参考答案及评分标准
1.D(“亘古不变”错,原文“与古代不同,现代中国人所讲的风骨,一方面固然有古代文化的精神传承,另一方面,也有现代文明的影响和现代精神的浸润”和“今人欣赏、赞颂松、竹、梅,固然也重风骨,但却赋予了新的理解和阐释,且大多与革命者和革命精神有关”。)
2.B(文章主体部分采用层进式结构展开论述,先分析中国文人喜爱松竹梅的原因,然后分析这类自然事物所代表的中国文化风骨,接着阐释中国现代社会对风骨的继承与发展。)
3.B(“古人对松、竹、梅的内在品格有不同的提炼和概括”与人的主体性也有关系,“个体的人格或个性”所提炼和概括的品质也会有差别。这是根据文意可推知的结论。)
4.A(唱词是表现秦腔的戏剧内容的,“摄人心魄的艺术感染力”不是唱词“直接”表现的,文中主要是通过观众“镇愣”“呆立”的情态描写侧面烘托的。)
5.生活化,口语化,亲切自然。如“台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧的”“镇楞了”,“口一直大张,山羊须上直掉满了口水”,用富有地方色彩的口语化语言烘托秦腔的感染力。
句式整齐,富有韵律。如“我眉飞色舞、你咬牙切齿、他捶胸顿足。”“拉拉二胡板胡,敲敲铜锣梆子,打打铜钹牛皮鼓……高兴甚哉!”以颇有节奏感的语言表现秦腔的独特表演形式和热闹场景。
善用修辞,形象生动。比喻句“日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬,还布满了村妇冻疮一样四分五裂的口子”,以及引用苏轼的《江城子》,表现了戏台坍塌后,作者内心的感伤。
(每点2分,有其他答案,言之成理,酌情给分。)
6.“山村绝唱”,概括了秦腔表演因时代变迁而逐步退出山村人们生活的现实。(标题含义)
开篇写村民对秦腔的热爱,全民修戏台,到最后戏台悄无声息地倒塌,秦腔遂成绝唱。文章在对比中凸显出悲凉的意味。(标题与文章内容)
本文借山村秦腔表演在光阴流变中日渐湮灭,表达了作者对秦腔无处可寻的惋惜之情。以秦腔为代表的传统艺术,慢慢退出历史舞台,让人感叹,发人深思。(标题与情感态度及主题)(每点2分,有其他答案,言之成理,酌情给分)
7.C(“我国人工智能领域在技术上均与国际水平有较大”以偏概全,材料中说的是“应用技术已接近甚至达到国际先进水平,但在基础元器件、底层算法和理论研究等方面与国际水平差距较大”,且“难以参与国际竞争”也不合文意,是底层技术薄弱不利于竞争。)
8.D(结论错误,“要阻止人工智能在军事上的应用”无中生有,材料中说的是“事关战争的重大问题决不能轻易交由机器做抉择”,材料强调树立人类是人机关系主导者的思想,让其为人类的和平发展服务,而不是尽可能阻止人工智能在军事上的应用。)
9.特点:我国人工智能产业发展速度快,市场规模大,发展前景好。
主要问题:人工智能底层技术基础薄弱,长远竞争力受到限制。
解决建议:加强人工智能基础理论研究,加大基础技术领域投融资,培育基础技术领域科技巨头,重视科技创新成果。(每点2分,大意对酌情给分。)
10.C(在基本读懂语句大意基础上,可借助排除法答题。“便佞”,奸佞之人;“窥伺”作其谓语;断开则句意不通。可排除B与D两项。根据句式,前句“近则……”,后句“久则……”,推知“久”应放“则”之前,不能断开。可排除A、D两项。)
11.C(“古代以坐南朝北为尊位”错,应为“坐北朝南”;故“皆在南面坐”也应为“面向南面”)
12.B(根据原文,遭到了张宪臣弹劾的并不是王治,而是中官崔敏)
13.(1)王治建议临阵有斩寇俘敌的,按次序记录将士们的军功;文官和镇中主帅不亲身参战搏杀的停止给以赏赐。(“斩获”,“第”,“赐赉”各1分,句意2分)
(2)第二年,左右大臣中有人称南海子的名胜,皇帝将去游览。(“明年”,“胜”,“幸”,各1分,句意2分)
14.D(对句意理解错误。要紧紧抓住两个关键字词“自”字。原句是说,先前和你一同采莲的地方,而现在却是冷风凄凄,明月高悬。风月还在,斯人不见,物是人非,令人肝肠寸断。是今昔对比,不是以乐景写哀情。)
15.触景生情(借景抒情、情景交融)。下片前三句描写了一幅萧瑟苍凉的图景:浓云遮蔽水面,大雁飞回汀州,芳草一片凄迷。词人触景生情,引发心中无限离愁别绪。以景结情。下片末两句写景:昔日和你一起采莲的地方,如今已是冷风凄凄,明月高悬。斯人不在,风月如故,物是人非,让词人伤心断肠。以景结情,余味无穷。对比。末两句写景:昔日共采莲花的美好往事回忆与分离后“风自凄凄月自明”之景形成对比,使离愁别绪更突出。(答出两点即可。每点3分,其中表现手法1分,分析2分。有其他答案,言之成理,酌情给分。)
16.(1)望之蔚然而深秀者 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 (2)初为《霓裳》后《六幺》 四弦一声如裂帛 (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓
17.B(原句存在语序不当的问题:一是“湖泊、林地、湿地、草原”应为“湖泊、湿地、草原、林地”;二是“多样性”位置问题,从文段意思来看应直接放在“生态系统”之前,放在前面语序不当,还存在歧义;三是“综合性”的位置问题,“国家级自然保护区”是专用名,“综合性”是指它既保护珍稀鸟类又保护多样性的生态系统,属特点,所以正确语序应是“综合性国家级自然保护区”。)
18.D(“鬼斧神工”,形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的。“别有洞天”,洞中另有一个天地,形容风景奇特或艺术创作引人入胜。第一处,达里诺尔的自然景观不是建筑、雕塑,不能用“鬼斧神工”。“流连忘返”,比喻喜欢、迷醉美好的事物、美丽的景色而不愿或忘记离开。“乐不思蜀”,比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。第二处强调的是沉迷于景色,而非新环境;是忘记了“返回”,不是“不想返回”。“瞬息万变”,指在极短的时间内变化快而多。“变幻莫测”,指事物变化迅速,捉摸不定,变化多端,难以揣测。第三处,根据前面的“亘古不移”,可知后一词语在于强调变化,“瞬息万变”更合适。“一目了然”,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。“一览无遗”,一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。第四处,根据前面的“极尽复杂”,所填词语应强调对事物的原委看清楚,看透彻,而不是仅仅看见本身。应用“一目了然”。)
19.A(根据语境,括号前谈“达里湖”,括号后说“人工”,并且陈述的对象应是“造化和人工的区别”,故选A。)
20.“不一般”改为“超群”“卓越”;“垂青”改为“仰慕”;“杠杠”改为“一流”;“名噪一时”改为“久负盛名”;“拔冗”改为“冒昧”。
21.(1)攻克贫困难关,走上致富之路。(3分)(意思相近即可,根据语言表达酌情给分)
(2)漫画一强调不等不靠,埋头实干,用汗水砸碎贫困顽石;漫画二强调兴办产业,引进技术,用巧干撬走贫困障碍。(3分)(意思相近即可,根据语言表达酌情给分)
22.根据2018年全国卷作文评分标准评分。
【写作提示】中国精神在几千年的传承和发展中,内容极为丰富。材料以画面的形式展现了中国精神的一些具体表现,如高伯龙的矢志报国、淡泊名利、乐于奉献、勇于创新、生活简朴,王淑芳的坚守梦想、默默奉献、淡泊名利,林安露的从容淡定、顽强执着、积极乐观等等,写作时可立足材料进行提炼。行文时要注意两点,一是对所论述的“中国精神”的内涵要进行必要的具体阐述,避免大而空的泛泛而谈;二是要结合自己的认知、理解和感悟,把“中国精神”置于当代社会中联想和分析,避免“名人开会”式的套作;三是所论述的“中国精神”的内涵要注意与所供材料的关联。
1.D(“亘古不变”错,原文“与古代不同,现代中国人所讲的风骨,一方面固然有古代文化的精神传承,另一方面,也有现代文明的影响和现代精神的浸润”和“今人欣赏、赞颂松、竹、梅,固然也重风骨,但却赋予了新的理解和阐释,且大多与革命者和革命精神有关”。)
2.B(文章主体部分采用层进式结构展开论述,先分析中国文人喜爱松竹梅的原因,然后分析这类自然事物所代表的中国文化风骨,接着阐释中国现代社会对风骨的继承与发展。)
3.B(“古人对松、竹、梅的内在品格有不同的提炼和概括”与人的主体性也有关系,“个体的人格或个性”所提炼和概括的品质也会有差别。这是根据文意可推知的结论。)
4.A(唱词是表现秦腔的戏剧内容的,“摄人心魄的艺术感染力”不是唱词“直接”表现的,文中主要是通过观众“镇愣”“呆立”的情态描写侧面烘托的。)
5.生活化,口语化,亲切自然。如“台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧的”“镇楞了”,“口一直大张,山羊须上直掉满了口水”,用富有地方色彩的口语化语言烘托秦腔的感染力。
句式整齐,富有韵律。如“我眉飞色舞、你咬牙切齿、他捶胸顿足。”“拉拉二胡板胡,敲敲铜锣梆子,打打铜钹牛皮鼓……高兴甚哉!”以颇有节奏感的语言表现秦腔的独特表演形式和热闹场景。
善用修辞,形象生动。比喻句“日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬,还布满了村妇冻疮一样四分五裂的口子”,以及引用苏轼的《江城子》,表现了戏台坍塌后,作者内心的感伤。
(每点2分,有其他答案,言之成理,酌情给分。)
6.“山村绝唱”,概括了秦腔表演因时代变迁而逐步退出山村人们生活的现实。(标题含义)
开篇写村民对秦腔的热爱,全民修戏台,到最后戏台悄无声息地倒塌,秦腔遂成绝唱。文章在对比中凸显出悲凉的意味。(标题与文章内容)
本文借山村秦腔表演在光阴流变中日渐湮灭,表达了作者对秦腔无处可寻的惋惜之情。以秦腔为代表的传统艺术,慢慢退出历史舞台,让人感叹,发人深思。(标题与情感态度及主题)(每点2分,有其他答案,言之成理,酌情给分)
7.C(“我国人工智能领域在技术上均与国际水平有较大”以偏概全,材料中说的是“应用技术已接近甚至达到国际先进水平,但在基础元器件、底层算法和理论研究等方面与国际水平差距较大”,且“难以参与国际竞争”也不合文意,是底层技术薄弱不利于竞争。)
8.D(结论错误,“要阻止人工智能在军事上的应用”无中生有,材料中说的是“事关战争的重大问题决不能轻易交由机器做抉择”,材料强调树立人类是人机关系主导者的思想,让其为人类的和平发展服务,而不是尽可能阻止人工智能在军事上的应用。)
9.特点:我国人工智能产业发展速度快,市场规模大,发展前景好。
主要问题:人工智能底层技术基础薄弱,长远竞争力受到限制。
解决建议:加强人工智能基础理论研究,加大基础技术领域投融资,培育基础技术领域科技巨头,重视科技创新成果。(每点2分,大意对酌情给分。)
10.C(在基本读懂语句大意基础上,可借助排除法答题。“便佞”,奸佞之人;“窥伺”作其谓语;断开则句意不通。可排除B与D两项。根据句式,前句“近则……”,后句“久则……”,推知“久”应放“则”之前,不能断开。可排除A、D两项。)
11.C(“古代以坐南朝北为尊位”错,应为“坐北朝南”;故“皆在南面坐”也应为“面向南面”)
12.B(根据原文,遭到了张宪臣弹劾的并不是王治,而是中官崔敏)
13.(1)王治建议临阵有斩寇俘敌的,按次序记录将士们的军功;文官和镇中主帅不亲身参战搏杀的停止给以赏赐。(“斩获”,“第”,“赐赉”各1分,句意2分)
(2)第二年,左右大臣中有人称南海子的名胜,皇帝将去游览。(“明年”,“胜”,“幸”,各1分,句意2分)
14.D(对句意理解错误。要紧紧抓住两个关键字词“自”字。原句是说,先前和你一同采莲的地方,而现在却是冷风凄凄,明月高悬。风月还在,斯人不见,物是人非,令人肝肠寸断。是今昔对比,不是以乐景写哀情。)
15.触景生情(借景抒情、情景交融)。下片前三句描写了一幅萧瑟苍凉的图景:浓云遮蔽水面,大雁飞回汀州,芳草一片凄迷。词人触景生情,引发心中无限离愁别绪。以景结情。下片末两句写景:昔日和你一起采莲的地方,如今已是冷风凄凄,明月高悬。斯人不在,风月如故,物是人非,让词人伤心断肠。以景结情,余味无穷。对比。末两句写景:昔日共采莲花的美好往事回忆与分离后“风自凄凄月自明”之景形成对比,使离愁别绪更突出。(答出两点即可。每点3分,其中表现手法1分,分析2分。有其他答案,言之成理,酌情给分。)
16.(1)望之蔚然而深秀者
17.B(原句存在语序不当的问题:一是“湖泊、林地、湿地、草原”应为“湖泊、湿地、草原、林地”;二是“多样性”位置问题,从文段意思来看应直接放在“生态系统”之前,放在前面语序不当,还存在歧义;三是“综合性”的位置问题,“国家级自然保护区”是专用名,“综合性”是指它既保护珍稀鸟类又保护多样性的生态系统,属特点,所以正确语序应是“综合性国家级自然保护区”。)
18.D(“鬼斧神工”,形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的。“别有洞天”,洞中另有一个天地,形容风景奇特或艺术创作引人入胜。第一处,达里诺尔的自然景观不是建筑、雕塑,不能用“鬼斧神工”。“流连忘返”,比喻喜欢、迷醉美好的事物、美丽的景色而不愿或忘记离开。“乐不思蜀”,比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。第二处强调的是沉迷于景色,而非新环境;是忘记了“返回”,不是“不想返回”。“瞬息万变”,指在极短的时间内变化快而多。“变幻莫测”,指事物变化迅速,捉摸不定,变化多端,难以揣测。第三处,根据前面的“亘古不移”,可知后一词语在于强调变化,“瞬息万变”更合适。“一目了然”,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。“一览无遗”,一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。第四处,根据前面的“极尽复杂”,所填词语应强调对事物的原委看清楚,看透彻,而不是仅仅看见本身。应用“一目了然”。)
19.A(根据语境,括号前谈“达里湖”,括号后说“人工”,并且陈述的对象应是“造化和人工的区别”,故选A。)
20.“不一般”改为“超群”“卓越”;“垂青”改为“仰慕”;“杠杠”改为“一流”;“名噪一时”改为“久负盛名”;“拔冗”改为“冒昧”。
21.(1)攻克贫困难关,走上致富之路。(3分)(意思相近即可,根据语言表达酌情给分)
(2)漫画一强调不等不靠,埋头实干,用汗水砸碎贫困顽石;漫画二强调兴办产业,引进技术,用巧干撬走贫困障碍。(3分)(意思相近即可,根据语言表达酌情给分)
22.根据2018年全国卷作文评分标准评分。
【写作提示】中国精神在几千年的传承和发展中,内容极为丰富。材料以画面的形式展现了中国精神的一些具体表现,如高伯龙的矢志报国、淡泊名利、乐于奉献、勇于创新、生活简朴,王淑芳的坚守梦想、默默奉献、淡泊名利,林安露的从容淡定、顽强执着、积极乐观等等,写作时可立足材料进行提炼。行文时要注意两点,一是对所论述的“中国精神”的内涵要进行必要的具体阐述,避免大而空的泛泛而谈;二是要结合自己的认知、理解和感悟,把“中国精神”置于当代社会中联想和分析,避免“名人开会”式的套作;三是所论述的“中国精神”的内涵要注意与所供材料的关联。