河北省2019届高三普通高等学校招生全国统一模拟考试3月联考语文试题及参考答案(3)
时间:2019-03-18
语文参考答案及评分标准
1.D(A项,扩大范围,原文为“适宜人生存的自然空问是文明生成的先决条件”;B项“城市文明程度更高”“乡村的历史更悠久”无依据;C项,或然变必然,原文为“结果可能是”。)
2.C(“总与分的关系”错,应是递进关系。)
3.D(原文是起到“基础保障作用”,还应有其他条件,前者不是后者的充分条件。)
4.C(“促进了专利申请质……的提升”无中生有。)
5.B(“成为知识产权强国”错误,原文是“正在成为知识产权‘强国’”,且只是日媒的看法。)
6.(6分)
①促进技术迭代、推动产业转型升级,促进经济增长。
②促进知识产权共享,实现“一带一路”倡议构想。
③促进对外开放,增强外资企业对中国知识产权的信心。
④在贸易摩擦、全球爆发新危机等情况下保有安全感。
(每点2分,答出3点即可)
7.B(主体是顺叙,中间是插叙。)
8.(6分)
①做人吃苦耐劳、诚信负责。唐朝的曾祖父很小做了挑夫,赢得了口碑;他克服困难,完成商人交托的重任。
②对人乐于助人、与人为善。唐朝的曾祖父救助倒在路边的女孩,唐朝的爷爷关照商人一家,唐朝把宋鱼安置到公司。
③处世豁达宽容、以心换心。宋鱼拿走银元,唐朝却把大单交给宋鱼,用真心感化了宋鱼,送回了银元。
(每点2分,意思对即可,其他说法言之成理,亦可酌情给分。)
9.(6分)
①情节方面,小说以宋鱼“偷”走银元开始,以宋鱼还回银元结束,宋鱼起到推动故事情节发展的作用。
②主题方面,宋鱼一度心理失衡,将银元据为已有,唐朝用真诚换回了他的感恩之心,彰显了美好人性的巨大力量。
③人物方面,宋鱼的自私狭隘与唐朝的宽容博大形成对比,有力地衬托了主要人物唐朝的形象。
(每点2分,答出3点即可,意思对即可)
10.D(四方反叛,仆射王彧举山图将领,呼与语,甚悦。使领百舸为前驱,与军主佼长生等攻破贼湖白、赭圻二城。)
11.A(应为封建时代五等爵位中的第二等。)
12.B (“通过门客赠送给山图”错误,应是门客窃取财物赠送给删图。)
13.(10分)
(1)敌兵围困加紧,山图结成阵势拼死战斗,随后突破围困杀出,敌兵溃败不能阻挡。
(急,紧急;结阵,结成阵势;死战,拼死作战;披靡,溃败。以上各1分,句义1分。)
(2)山图升任竟陵王镇北司马,因为盆城的老交情,进出宫廷与台省,很受亲近信任。
(迁,升迁;旧,旧交;见,表被动;亲信,亲近信任。以上各1分,句义1分。)
【参考译文】
周山图,字季寂,是义兴郡义乡县人。山图少年时贫穷微贱,靠受雇抄书自谋生计。有气魄和才干,担任吴郡晋陵的防郡队长。宋孝武帝讨伐太初,山图参与立功,赐予爵位关中侯。泰始初年,担任殿中将军。各处发生叛乱,尚书右仆射王彧举荐山图领兵,皇上叫来山图和他交谈,很满意,派山图带领一百艘战船作为先头部队。山图和军主佼长生等人攻克贼寇占领的湖白、赭圻两城。镇军将军张永在彭城讨伐薛安都,山图率领两千士卒到武原接应,被敌寇骑兵追赶,与敌兵交战,杀伤很多人。敌兵围困加紧,山图结成阵势拼死战斗,随后突破围困杀出,敌兵溃败不能阻挡。众人称赞山图勇猛,称他作武原将。豫章郡贼寇张凤,在康乐山聚集人众,拦江抢劫掳掠。明帝派遣山图讨伐他。山图到了豫章,先用羸弱士兵掩藏军队声势,派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物,邀请他出来聚会,听凭他带士兵保卫自己,张凤相信了庞嗣。行进到望蔡,山图在水边安排了伏兵,出击砍掉了张凤的首级,(张凤的)随从一百多人俯首投降。元徽三年,调任步兵校尉,加封建武将军。盗贼发掘了桓温墓冢,获得大量宝物。门客盗取宝物来赠送山图,山图没有接受,登记后上交官府。太祖辅佐治理政事,山图秘密启奏说:“沈攸之长久蓄有反叛的企图,您应该加强对他的防备。”太祖笑着听取了他的建议。沈攸之发动叛乱,世祖担任西讨都督,启用山图担任军副。世祖留守盆城,众人议论认为盆城城池太小难于固守,不如回都城。山图说:“现在据守中游,可以作各方后盾,众人尽力,凭仗河流、山岳都能有所作为。城池小的事,不值得为难啊。”世祖派参军刘皆、陈渊跟随山图来处理事务。山图截取行旅船的船板,用来在船上建造瞭望台,设置水中栅栏,十天时间都办好了。世祖十分赞许他。沈攸之兵败后,世祖对山图说:“您之前说的话,可以说识别事势眼光高明啊。”世祖即位,山图升任竟陵王镇北司马,因为盆城的老交情,进出宫廷与台省,很受亲近信任。山图在新林建立别墅,清晨黑夜来回。皇上对他说:“爱卿放下统领万人的都督身份,轻装简行到郊外。从现在开始再到别墅去,可以带卫士跟随自己,来防备意外的事。”等到患病,皇上亲笔写诏书询问,派遣医生送药。永明元年,去世,享年六十四岁。皇上下诏赐给他朝服一套,敛衣一套。
14.D(“诗人对山川迎而复送”应为“山川对诗人迎而复送”。)
15.回家的路程万里之遥,如今已走了三分之一,再做几同梦,就可以回到自己的家了。(2分)这两句写出了路程之远与行进之缓,(2分)表达了诗人归心似箭的心情。(2分)
16.(6分)
(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也
(2)位卑则足羞 官盛则近谀
(3)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难
(每空1分,有错别字该空即不得分)
17.D(第一组:“惊心动魄”,形容使人感受很深,震动很大;“石破天惊”,形容事情或文章议论新奇惊人。第二组:“呕心沥血”,形容费尽心血;“兢兢业业”,小心谨慎,认真负责。第三组:“微不足道”,非常渺小,不值一提;“微乎其微”,形容非常少或非常小。第四组:“浓墨重彩”,绘画或描述着墨多;“灿烂辉煌”,形容光彩四射,鲜明耀眼,也比喻成绩卓越,十分引人注目。)
18.A (B、D项“因为嫦娥四号”语序不当;B、C项“因为”与“因此”搭配不当;原句中“把寻……作为”搭配不当。)
19.B(“大胆”重在构想,“攻关”为具体行为,应“大胆创新”在前,“攻关”在后;从与下文的衔接看,本句的后边应落在“转化为现实”上。)
20.(5分)
示例:①“批阅”改为“阅读”;②“高就”改为“任职”;③“在百忙中”去掉;④“垂询”改为“告知”;⑤“亲赴”改为“到”。
(共5分。找出错误并修改正确一处得1分。)
21.(6分)
甲型流感的防控工作首先是制定政策;二是与百姓沟通,及时公布信息,建立公众反馈渠道;三是疫情监测,统计各类甲流的病例及病毒变异情况;四是防治,通过多种手段预防,控制传染源,提高治疗技术。
(每点1分,语言准确、连贯2分,共6分。)
22.立意提示:从课内外的文学作品中提炼出“那个时代”的青年为祖国、为民族,顺应时代要求,求知若渴、执着理想、坚韧顽强、勇于变革、敢于担当、关注时代、献身祖国等精神特质,以及这些精神特质对我们新时代青年的触动、引领和激励。在写作中,要紧扣两个特点,一是顺应时代潮流,二是担负民族使命。
1.D(A项,扩大范围,原文为“适宜人生存的自然空问是文明生成的先决条件”;B项“城市文明程度更高”“乡村的历史更悠久”无依据;C项,或然变必然,原文为“结果可能是”。)
2.C(“总与分的关系”错,应是递进关系。)
3.D(原文是起到“基础保障作用”,还应有其他条件,前者不是后者的充分条件。)
4.C(“促进了专利申请质……的提升”无中生有。)
5.B(“成为知识产权强国”错误,原文是“正在成为知识产权‘强国’”,且只是日媒的看法。)
6.(6分)
7.B(主体是顺叙,中间是插叙。)
8.(6分)
9.(6分)
10.D(四方反叛,仆射王彧举山图将领,呼与语,甚悦。使领百舸为前驱,与军主佼长生等攻破贼湖白、赭圻二城。)
11.A(应为封建时代五等爵位中的第二等。)
12.B
13.(10分)
【参考译文】
14.D(“诗人对山川迎而复送”应为“山川对诗人迎而复送”。)
15.回家的路程万里之遥,如今已走了三分之一,再做几同梦,就可以回到自己的家了。(2分)这两句写出了路程之远与行进之缓,(2分)表达了诗人归心似箭的心情。(2分)
16.(6分)
17.D(第一组:“惊心动魄”,形容使人感受很深,震动很大;“石破天惊”,形容事情或文章议论新奇惊人。第二组:“呕心沥血”,形容费尽心血;“兢兢业业”,小心谨慎,认真负责。第三组:“微不足道”,非常渺小,不值一提;“微乎其微”,形容非常少或非常小。第四组:“浓墨重彩”,绘画或描述着墨多;“灿烂辉煌”,形容光彩四射,鲜明耀眼,也比喻成绩卓越,十分引人注目。)
18.A
19.B(“大胆”重在构想,“攻关”为具体行为,应“大胆创新”在前,“攻关”在后;从与下文的衔接看,本句的后边应落在“转化为现实”上。)
20.(5分)
21.(6分)
22.立意提示:从课内外的文学作品中提炼出“那个时代”的青年为祖国、为民族,顺应时代要求,求知若渴、执着理想、坚韧顽强、勇于变革、敢于担当、关注时代、献身祖国等精神特质,以及这些精神特质对我们新时代青年的触动、引领和激励。在写作中,要紧扣两个特点,一是顺应时代潮流,二是担负民族使命。