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衡水金卷2019年高三第二学期先享题语文信息卷(一)及参考答案(3)

时间:2019-03-20
衡水金卷2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题信息卷(一)答案
1、答案:C。解析:“人类不应剥夺”不正确。根据原文,王阳明也承认“人类必须取用动植物”。
2、答案:C。解析:“还具体分析其对于今天社会治理所具有的借鉴意义”不正确。原文第五段结尾只是一笔带过。
3、答案:B。解析:A.“还可以拯救当下的社会危机”扩大范围,原文为“拯救当下的生态危机、信仰危机、道德伦理危机”。C.“这一点”偷换概念,原文中的“这一点”并非选项中的“只要将道理领会透了,自然就会做得到”。D.“把难治之地治理得百姓安乐,共同富裕”曲解文意,原文为“实现了民不骇政、四方咸宁”,即百姓不害怕政府,辖区内很安宁。  
4、答案:D。解析:“单笔融资平均额是2016年的两倍多”不正确。原文为2017年“单笔融资平均额约1.65亿元,较2016年单笔融资平均额增长0.72亿元”,不到两倍。
5、答案:D。解析:“但人工智能前沿关键技术却远远落后于世界强国”于文无据。
6、答案:①营造更为优越的创业和融资环境,吸引更多创业企业集聚,提升企业的单体实力;②力戒人工智能创业领域的浮躁现象,走高水平发展道路;③开展基础研究,打造从基础研究到芯片再到应用的生态链(或答“提升原始创新能力,实现理论和方法上的突破”)。(每条2分,意思对即可)
7、答案:B。解析:“这几位秘书和六爷爷一样,也是坚持原则、秉公办事的干部”不正确。原文中说“几任秘书都和他合不来,闹得他很烦心”,但并不足以说明他们都坚持原则、秉公办事。
8、 答案:①欲扬先抑:先写六爷爷是凡事无己见、一切听别人的“上下先生”,后写他私事不计较、公事讲原则,先抑后扬,更能突出六爷爷形象。②反衬:以其他村民为分地争得面红耳赤、差点动手衬托六    爷爷谦让大度,以老松的虚伪狡诈、以权谋私衬托六爷爷的坚持原则、办事公道。(每点3分。如写“侧面烘托”等其他答案,只要符合文意、言之成理,即可酌情给分)
9、答案:①借乡长之口,揭示出六爷爷的可贵品质,使六爷爷形象更加鲜明突出;②交代村里老少称六爷爷为“六爷爷”的原因,照应前文,使小说结构严谨;③揭示了只有“私事不计较,公事讲原则”的干    部才能受到群众欢迎,深化了小说的主题。(每点2分)
10、答案:C。解析:结合上下文,通览全句,在整体理解句意的基础上,结合表示时间、人物、事件、官职等的关键词判断。如“检校工部尚书”“武宁节度使”“团练”等均为表示官职的专有名词,“诏”为皇帝专用,“视事”指官吏到职办公。据此,不难断句。
11、答案:D。解析:回鹘是维吾尔族的祖先,主要分布于新疆。
12、答案:A。解析:“免除赋税”不正确。原文为“罢岁赋外率”,即罢除每年正常赋税以外的征收。
13、答案:(1)前任都护田早制作木栅,每年征收缗钱,既不能按时完成,而索要更加紧急。(“故”“岁”“时”“责”各1分,句意1分)
(2)懿宗询问方针策略,王式回答说:“只要借给我兵马,敌寇不难平定。”(“方略”“第”“假”“不  足”各1分,句意1分)
【参考译文】
王式凭借父祖的功绩担任太子正字,考中贤良方正科,多次升迁为殿中侍御史。大中年间,王式任晋州刺史,整治邮传驿站,器物用品完备。正逢河曲严重歉收,百姓流亡迁徙,别的州都不接纳,唯独王式慰劳赈济他们,救活了数千人。当时特峨胡也遭遇饥荒,准备进犯汾、浍,听说王式戒备森严,不敢经过他的辖境,在他们部落中传报说:“晋州刺史,我们应避开他!”王式以政绩优异著称。后来王式被调任为安南都护。前任都护田早制作木栅,每年征收缗钱,既不能按时完成,而索要更加紧急。王式拿一年的赋税钱买来芍木,在周围竖起十二里长的木栅。罢除每年正常赋税以外的征收来缓解百姓负担。挖深壕沟环绕栅栏,外面栽上刺竹,敌人不能侵犯。后来蛮兵入侵锦田步,王式派翻译开导晓谕,蛮兵一天之中就离开了,并道歉说:“我们是在追捕叛乱的獠人,不是来侵犯的。”当初,交阯多次出现叛乱,但他们畏惧王式的威严,内心不安,夜间一起来围城,齐声呼喊道:“请都护回到北方!”王式慢慢穿上甲衣,率领家僮登上城墙斥责他们,这时弓箭石头一起发射,叛乱的人逃去。第二天,抓住叛乱的人全部杀了。宁国大贼仇甫叛乱,明越观察使郑祗德不能讨伐,宰相推荐王式前往代替,皇帝下诏同意,因而来到京城。懿宗询问方针策略,王式回答说:“只要借给我兵马,敌寇不难平定。”在场的宦官权臣都说:“兵马多了粮饷就多,应当爱惜天下的财物。”王式上奏说:“盗贼如此猖狂,天子的讨伐如果不尽早决断,来自东南的赋税就缺少了,岂能用亿万来计算?兵马多了就能速战速胜,花费自然也少了。二者哪个更有利呢?”皇帝看了看左右的人说:“应给他兵马。”于是下诏增派了许、滑、淮南的兵马。王式自光福里宅第出发,旗帜都向东飘扬,猎猎有声,高兴地说:“这就叫做得天时啊!”他听说叛贼有骑兵,于是检阅所辖地区,得到从吐蕃、回鹘流放来的奴隶数百人,他下令调发龙陂监所饲养的马匹,起用他们为骑兵,又招集当地军人作为向导,活捉仇甫后杀死。朝廷下令加授他检校右散骑常侍。余姚百姓徐泽独占鱼盐之利,慈溪百姓陈瑊冒名任官做到了县令,他们都骄横放纵,州府不能制服,王式说:“仇甫私下叛乱,不足以畏惧;像徐泽、陈瑊,才是大奸之人。”他彻底查办他们的罪行,将他们捶击至死。咸通三年,徐州银刀军叛乱,朝廷任命王式检校工部尚书,调任武宁节度使,皇帝下诏让他带领淮南兵马。上任三天,用计谋杀死了所有叛乱士卒。正值皇帝下诏降武宁为团练,他停职回朝。王式官位终于左金吾大将军。
14、答案:B。
解析:“仿佛自己也……变成一个‘幽人’”不正确。句中的“幽人”指谢山人。
15、答案:意为把机变诡诈交付给当权者,我姑且去体验伏羲时的民情;(2分)表达了诗人对勾心斗角、尔虞我诈的官场的厌弃,(2分)对风景秀美、民风淳朴的永州的热爱,以及被贬南荒、自我安慰的无奈。    (2分)   
16、答案:(1)兴复汉室,还于旧都
    (2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
    (3)酾酒临江,横槊赋诗
    (每空1分,错字、添字、漏字均不得分)
17、答案:A。 解析:诚欢诚喜:打心里非常喜欢。青眼相加:青眼是眼睛平视,表示对人喜欢或尊敬。此处对象为“钱”,故“诚欢诚喜”合适。嗤之以鼻:指用鼻子轻蔑地吭气,表示轻蔑。不屑一顾:意思是认为不值得一看,形容极端轻视。此处二者均可。淡然处之:淡然,不经心,不在意;处,处理,对待;以漫不经心的态度对待事物。不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。二者的主要区别是“对待事物的态度”。“淡然处之”强调“不在意”,“不以为意”强调“不认真对待”,故此处“淡然处之”合适。狭路相逢:在很窄的路上相遇,没有地方可让。后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过对方。非此即彼:意思是不是这一个,就是那一个。“非此即彼”合适。
18、答案:C。 解析:题中有两处错误,一处是“在……为中心”搭配不当,应为“在……上”或“以……为中心”;一处是“如何树立重要金钱观的正确问题”语序不当,应为“如何树立正确金钱观的重要问题”。
19、答案:D。解析:“先贤们”开头,是以概括评价的代称承接上文的“公孙仪、子罕、杨震、包拯”。
20、答案:①将“就要”改为“即将”;②将“入选的人”改为“入选者”;③将“看看”改为“感受”;④将“跟”改为“与(和)”;⑤将“无所谓”改为“不限”。(5分,每处1分)
21、答案:示例:1978~2017年四十年间,某省农林牧渔业产值从71.1亿元增长为4597.9亿元,增长了63.7倍,年均递增11.2%;(3分)其中,畜牧业产值从10.1亿元增长为1321.7亿元,增长了130倍,年均递增13.3%。(3分)
22、【写作指导】
   写作本文,一要紧扣主题,凸显关系。认真审读材料及要求,不难发现,我们实际上是以作文方式参与这一网络征集活动,因此,必须紧扣“向祖国表白,中国有我”的活动主题。写作时,还要围绕“祖国与我”的关系行文,不可偏废。
    二要扬长避短,选好角度。材料中已提示了几种写作角度,考生可根据自身实际情况,自主确定立意和文体。若工于抒情,可“抒发对祖国的祝福”;若善于叙事,可“展示祖国最让你感到骄傲的变化和成就,记录你正在为祖国发展所付出的点滴努力”;若长于议论,可“表达你对祖国迈向伟大复兴新征程的感想与思索”。当然,也可选择其他立意或文体,只需符合材料内涵及试题要求即可。
    三要写出文化的广度、思维的深度、社会主义新时代的高度,这样的作品才会赢得青睐。

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