哈尔滨三中2018-2019学年度下学期高一期中考试语文试题及参考答案(3)
时间:2019-06-14
哈三中2018—2019学年度下学期高一学年第一模块
语文答案
1. C【A项，曲解文意，原文中“经济全球化决定政治全球化”是观点持有者的看法，而非现实背景。并且原文首句强调的是“交流互动”“由经济、科技领域走向政治、文化领域”,而非推动政治文化全球化。B项，忽略修饰语，第四段说的是“所谓落后民族和国家的文化”。D项，混淆关系，原文是“西方国家鼓吹文化全球化，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益”。】
2. C【文章并未运用对比论证。】
3. D【选项与原文逻辑不符。】
4．D【A项中没有“兴奋”和“期待”；B项对李四爷形象分析有误；C项段落中没有夸张的修辞手法。】
5. “跳出一些金的星，白的光”处渲染了北平陷落后的死寂；“仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿”写出人物在北平陷落时的痛苦；“天是那么晴，阳光是那么亮”处反衬日寇光天化日之下的侵略暴行令人发指。（每点2分，答出两点即可。）
6. 第一处快活的时候“微笑”，体现出他文雅温和的特点；第二处写他“无可如何的笑纹”，展现他出面对理想和责任的矛盾时那种隐忍的态度和对家人的爱；他的“泪”体现出他对国家的忠诚和热爱，忠孝难以两全，却又想要为国家做点什么，这流泪表现出他面对更加严峻的家国命运时的无奈与悲伤。（每点2分。）
7. B【报，应该是回复，答复。】
8.D【麾，应该是动词，指挥。】
9.A 【A项和例句都是表示目的的连词，翻译成“来”。B项是介词表凭借，可以翻译成“用”。C项“以为”是动词，翻译成“认为”。D项是动词，翻译成“率领”。】
10.D【D项和例句都是副词，翻译成“竟然”。A项是副词，翻译成“才”。B项翻译成“于是就”。C项是判断句，翻译成“是”】
11.C【太师是虚职，没有实权。】
12.D【元稹是替韩愈担心。】
13.（1）、韩愈路过华州，他认为刺史暗中互相勾结（袒护），上疏请求处理。【解析：以为，翻译成“认为”1分。阴，翻译成暗中1分。党，翻译成勾结等动词1分。句意1分】
（2）但是你们这些人也伤害了田公，有残害了他的家人，还要说什么呢？【解析：尔曹翻译对1分，残翻译成动词1分，道翻译出说1分，句意1分】
14.B【“官场失意”错误，应是“孤苦无依”。】
15.(1) B【结合上句中的“悲”，再从此句中捣衣声的“清”、滴漏声的“繁”、月亮的“高”可以看出此处营造的氛围是凄清，故“幽静闲适”不当，写捣衣声和计时刻漏声也是为了突出气氛的凄清。故答案为B。 】
(2)诗人借贾谊流落楚地的经历，暗寓了自己被贬客居他乡的悲愁。鬓发像秋天的白霜，官袍还是卑微的青色，诗人运用比喻，抒发年长官微的慨叹。诗人借“荐扬雄”的典故，表达了自己文才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情。
16．（1）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
（2）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
（3）（故）不积跬步 无以至千里
（4）吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
（5）曰师曰弟子云者 则群聚而笑之
17．D【旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。 自得其乐：自己从中得到乐趣。 不言而喻：不用说就可以明白。（添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。 苗而不秀：比喻资质虽好，但是没有成就；也比喻虚有其表。 信誓旦旦：誓言诚恳可信。）】
18．A【B成分残缺，句末加上“的新篇章”。 C语序不当，应为“成为名副其实的”。 D句式杂糅，“围绕…的中心”或者“以…为中心”】
19．C【序是商代的学校，庠是周代的学校。】
20．A【定语后置 （其它三句都是宾语前置）】
21．B【与例句均为动词作名词 （A使动 C名词用作动词 D意动）】
22．离开 谨慎办好 鼓励 举起 大概 竟
23．商业运营速度最快，安全保障设施先进，乘车体验舒适良好。（或：商业运营速度快，运行的安全性高，噪声控制水平全行业最高。）【每点2分，意思对即可】
24．参考高考评分细则。
附【参考译文】
韩愈，字退之，是邓州南阳人。他的父亲叫韩仲卿，做官武昌令，有很好的政绩，离开之后，县里的百姓刻石碑来歌颂他的功德。最终做官做到秘书郎。
韩愈三岁的时候就成为了孤儿，他跟随大哥韩会贬官到岭外居住。韩会去世之后，嫂子郑氏抚养他。韩愈从开始读书，每天都能记诵几千几百字，等到长大，能够完全贯通《六经》、诸子百家的学问。韩愈考中了进士。正赶上董晋做宣武节度使，上表章让韩愈做了观察推官。董晋去世之后，韩愈跟随灵柩离开京城，不到四天，汴梁的军队作乱，韩愈于是就离开了。
华阴令柳涧犯了罪，前刺史弹劾他，但还没有得到回复，刺史就被罢免了。柳涧暗示百姓拦住（他）索要军队食宿费和劳役的钱。后刺史很厌烦他这样做，追究他的案件，朝廷将柳涧贬为房州司马。韩愈经过华州的时候，以为刺史与人相互勾结，便上疏惩治他们。不久，御史再一次勘问，得到柳涧收受贿赂的证据，再一次贬官，做了封溪县尉。韩愈因此重新担任博士。韩愈才华横溢，却多次被贬，官职也下降了，于是，就写了《进学解》来表明心迹。
宪宗派使者前往凤翔迎请佛骨进入皇宫禁苑，三天后，才送到佛寺中供养。韩愈很厌恶这种行为，就上书朝廷（建议废止）。韩愈的奏章送上去，皇上看了大怒，拿着奏章给宰相看，要将韩愈处死。裴度、崔群进谏说：“韩愈言语冒犯，惩罚是应该的。但是，一个人如果不是怀有一颗忠心，怎么可能这样做？希望皇上稍微宽贷他，从而引导群臣进谏。”皇上说：“韩愈说我奉侍佛教过分了，还可以宽容。至于说自东汉信奉佛教以来，天子都寿命短，这种话多么荒谬？韩愈，只是朝廷一个臣子，胆敢狂妄若是，坚决不可以赦免！于是，全国上下都感到恐惧。即使是外戚替韩愈说情，还是被贬为潮州刺史。
镇州动乱，士兵杀了田弘正，立王廷凑做节度使，皇上下诏让韩愈前往招抚。韩愈出发后，大家都认为有危险。元稹说：“韩愈可惜了。”穆宗也后悔，让韩愈便宜行事，不要进入乱军中去。韩愈到了，王廷凑整顿军士迎接他，让兵士穿上铠甲站立堂上。大家坐下后，王廷凑说：“变乱发生，就是这些士卒闹的。韩愈大声喝道：“天子认为你有将帅之才，所以赐予你节杖，哪里会料到你会与贼人一道造反呢？”话还没说完，一个士兵上前激愤地说：“先太师为国家抗击朱滔，血衣还在，我们的军队哪里对不起朝廷了，却说我们是叛贼？”韩愈说：“我以为你们不记得先太师了，如果还记得，那很好。天宝以来，安禄山、史思明、李希列有孩子或者孙子在吗？还有在做官的吗？”众人说：“没有。”韩愈说：“田公率领魏博六州来归顺朝廷，做到中书令的职务，父子都做了节度使。刘悟、李祐统领的也都是大镇。这些也都是你们都知道的。”众人说：“田弘正很刻薄，所以，这里的兵士不能安身立命。”韩愈说：“但是你们也害了田公，又残害了他的家人。还有什么好说的？”众兵士都说：“好吧。”王廷凑担心军心摇动，赶忙叫他们都出去。然后，对韩愈说：“您想让我干什么呢？”韩愈说：“神策六军的将领，像牛元翼这样的人不在少数，但朝廷顾全大局，不能把他丢弃不管。你长时间围困他们，为什么呢？”王廷凑说：“我马上就放他出城。”韩愈说：“如果是这样，那就没什么事了。”正逢牛元翼突围出来，王廷凑也就不再追赶。韩愈回朝报告皇上，皇上很高兴。调韩愈担任吏部侍郎。
语文答案
1. C【A项，曲解文意，原文中“经济全球化决定政治全球化”是观点持有者的看法，而非现实背景。并且原文首句强调的是“交流互动”“由经济、科技领域走向政治、文化领域”,而非推动政治文化全球化。B项，忽略修饰语，第四段说的是“所谓落后民族和国家的文化”。D项，混淆关系，原文是“西方国家鼓吹文化全球化，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益”。】
2. C【文章并未运用对比论证。】
3. D【选项与原文逻辑不符。】
4．D【A项中没有“兴奋”和“期待”；B项对李四爷形象分析有误；C项段落中没有夸张的修辞手法。】
5. “跳出一些金的星，白的光”处渲染了北平陷落后的死寂；“仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿”写出人物在北平陷落时的痛苦；“天是那么晴，阳光是那么亮”处反衬日寇光天化日之下的侵略暴行令人发指。（每点2分，答出两点即可。）
6. 第一处快活的时候“微笑”，体现出他文雅温和的特点；第二处写他“无可如何的笑纹”，展现他出面对理想和责任的矛盾时那种隐忍的态度和对家人的爱；他的“泪”体现出他对国家的忠诚和热爱，忠孝难以两全，却又想要为国家做点什么，这流泪表现出他面对更加严峻的家国命运时的无奈与悲伤。（每点2分。）
7. B【报，应该是回复，答复。】
8.D【麾，应该是动词，指挥。】
9.A 【A项和例句都是表示目的的连词，翻译成“来”。B项是介词表凭借，可以翻译成“用”。C项“以为”是动词，翻译成“认为”。D项是动词，翻译成“率领”。】
10.D【D项和例句都是副词，翻译成“竟然”。A项是副词，翻译成“才”。B项翻译成“于是就”。C项是判断句，翻译成“是”】
11.C【太师是虚职，没有实权。】
12.D【元稹是替韩愈担心。】
13.（1）、韩愈路过华州，他认为刺史暗中互相勾结（袒护），上疏请求处理。【解析：以为，翻译成“认为”1分。阴，翻译成暗中1分。党，翻译成勾结等动词1分。句意1分】
（2）但是你们这些人也伤害了田公，有残害了他的家人，还要说什么呢？【解析：尔曹翻译对1分，残翻译成动词1分，道翻译出说1分，句意1分】
14.B【“官场失意”错误，应是“孤苦无依”。】
15.(1) B【结合上句中的“悲”，再从此句中捣衣声的“清”、滴漏声的“繁”、月亮的“高”可以看出此处营造的氛围是凄清，故“幽静闲适”不当，写捣衣声和计时刻漏声也是为了突出气氛的凄清。故答案为B。 】
(2)诗人借贾谊流落楚地的经历，暗寓了自己被贬客居他乡的悲愁。鬓发像秋天的白霜，官袍还是卑微的青色，诗人运用比喻，抒发年长官微的慨叹。诗人借“荐扬雄”的典故，表达了自己文才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情。
16．（1）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
（2）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
（3）（故）不积跬步 无以至千里
（4）吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
（5）曰师曰弟子云者 则群聚而笑之
17．D【旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。 自得其乐：自己从中得到乐趣。 不言而喻：不用说就可以明白。（添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。 苗而不秀：比喻资质虽好，但是没有成就；也比喻虚有其表。 信誓旦旦：誓言诚恳可信。）】
18．A【B成分残缺，句末加上“的新篇章”。 C语序不当，应为“成为名副其实的”。 D句式杂糅，“围绕…的中心”或者“以…为中心”】
19．C【序是商代的学校，庠是周代的学校。】
20．A【定语后置 （其它三句都是宾语前置）】
21．B【与例句均为动词作名词 （A使动 C名词用作动词 D意动）】
22．离开 谨慎办好 鼓励 举起 大概 竟
23．商业运营速度最快，安全保障设施先进，乘车体验舒适良好。（或：商业运营速度快，运行的安全性高，噪声控制水平全行业最高。）【每点2分，意思对即可】
24．参考高考评分细则。
附【参考译文】
韩愈，字退之，是邓州南阳人。他的父亲叫韩仲卿，做官武昌令，有很好的政绩，离开之后，县里的百姓刻石碑来歌颂他的功德。最终做官做到秘书郎。
韩愈三岁的时候就成为了孤儿，他跟随大哥韩会贬官到岭外居住。韩会去世之后，嫂子郑氏抚养他。韩愈从开始读书，每天都能记诵几千几百字，等到长大，能够完全贯通《六经》、诸子百家的学问。韩愈考中了进士。正赶上董晋做宣武节度使，上表章让韩愈做了观察推官。董晋去世之后，韩愈跟随灵柩离开京城，不到四天，汴梁的军队作乱，韩愈于是就离开了。
华阴令柳涧犯了罪，前刺史弹劾他，但还没有得到回复，刺史就被罢免了。柳涧暗示百姓拦住（他）索要军队食宿费和劳役的钱。后刺史很厌烦他这样做，追究他的案件，朝廷将柳涧贬为房州司马。韩愈经过华州的时候，以为刺史与人相互勾结，便上疏惩治他们。不久，御史再一次勘问，得到柳涧收受贿赂的证据，再一次贬官，做了封溪县尉。韩愈因此重新担任博士。韩愈才华横溢，却多次被贬，官职也下降了，于是，就写了《进学解》来表明心迹。
宪宗派使者前往凤翔迎请佛骨进入皇宫禁苑，三天后，才送到佛寺中供养。韩愈很厌恶这种行为，就上书朝廷（建议废止）。韩愈的奏章送上去，皇上看了大怒，拿着奏章给宰相看，要将韩愈处死。裴度、崔群进谏说：“韩愈言语冒犯，惩罚是应该的。但是，一个人如果不是怀有一颗忠心，怎么可能这样做？希望皇上稍微宽贷他，从而引导群臣进谏。”皇上说：“韩愈说我奉侍佛教过分了，还可以宽容。至于说自东汉信奉佛教以来，天子都寿命短，这种话多么荒谬？韩愈，只是朝廷一个臣子，胆敢狂妄若是，坚决不可以赦免！于是，全国上下都感到恐惧。即使是外戚替韩愈说情，还是被贬为潮州刺史。
镇州动乱，士兵杀了田弘正，立王廷凑做节度使，皇上下诏让韩愈前往招抚。韩愈出发后，大家都认为有危险。元稹说：“韩愈可惜了。”穆宗也后悔，让韩愈便宜行事，不要进入乱军中去。韩愈到了，王廷凑整顿军士迎接他，让兵士穿上铠甲站立堂上。大家坐下后，王廷凑说：“变乱发生，就是这些士卒闹的。韩愈大声喝道：“天子认为你有将帅之才，所以赐予你节杖，哪里会料到你会与贼人一道造反呢？”话还没说完，一个士兵上前激愤地说：“先太师为国家抗击朱滔，血衣还在，我们的军队哪里对不起朝廷了，却说我们是叛贼？”韩愈说：“我以为你们不记得先太师了，如果还记得，那很好。天宝以来，安禄山、史思明、李希列有孩子或者孙子在吗？还有在做官的吗？”众人说：“没有。”韩愈说：“田公率领魏博六州来归顺朝廷，做到中书令的职务，父子都做了节度使。刘悟、李祐统领的也都是大镇。这些也都是你们都知道的。”众人说：“田弘正很刻薄，所以，这里的兵士不能安身立命。”韩愈说：“但是你们也害了田公，又残害了他的家人。还有什么好说的？”众兵士都说：“好吧。”王廷凑担心军心摇动，赶忙叫他们都出去。然后，对韩愈说：“您想让我干什么呢？”韩愈说：“神策六军的将领，像牛元翼这样的人不在少数，但朝廷顾全大局，不能把他丢弃不管。你长时间围困他们，为什么呢？”王廷凑说：“我马上就放他出城。”韩愈说：“如果是这样，那就没什么事了。”正逢牛元翼突围出来，王廷凑也就不再追赶。韩愈回朝报告皇上，皇上很高兴。调韩愈担任吏部侍郎。
