“超级全能生”2020高考全国卷24省9月联考丙卷语文试题及参考答案(3)
时间:2019-10-11
四、写作（60分）
22.阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合图片的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
参考答案
1．D
2.C
3．B
4.C
5．C
6．①重点培育优势产业的汽车品牌集群，提升品牌形象；②克服核心技术短板，助推新能源汽车高质量发展；③深化体制改革，探索新的治理和发展路径；④抓住发展机遇，发展智能技术；⑤加大创新，转变销售渠道和营销模式；⑥参与标准制定，掌控国际标准话语权和主导权。（每点2分，答对三点即可）
7.
8．①用语言描写揭示人物的内心世界。如老人和孩子关于“山”“林”“河”“鹿”的对话，揭示出老人对自然的热爱，表现了老人的痛苦之情。②用细节描写凸显人物的个性。如老人教孩子用鹿哨表现鹿鸣的细节。表明他是一个执着的人。③用生动的肖像描写渲染人物的情态。“阴沉”“灰暗”“嘴角在痛苦地抽动”“皱纹”“白发”等词语突出了老人内心的伤痛和衰弱的状态。④用孩子的感受烘托人物的状态。如“他怀着替老人忧愁的心情睡着了”“他感到老人的手从来没有这么热过，褐色的手背上血管都膨胀起来”等句子烘托出老人的心理和身体状况。（每点2分，答对三点即可）
9．①尊重自然，与自然共依存。老人等待鹿出现时的失望、喜悦、绝望的心情都表现了他对鹿和森林的喜爱，尤其是“人永远离不开森林，森林也离不开歌”表现出他对自然的尊重，体现了与自然相依存的思想。②坚守使命。衰弱的老人在生命之火将要熄灭时，进行了痛苦的反思，用良知、用经验完成了对孩子关于爱护自然、关爱自然的传承教育，体现了坚守使命的人文精神。③敬仰崇高。即便是生命垂危，也不放弃对鹿的寻找与企盼，对人类凭借崇高的精神传递文明进行了歌颂。（每点2分）
10.A
11、D
12、C
13．(1)高拱更加认为张四维有才干，张四维也被不断提拔，朝廷士人中颇有憎恨他的人。（“才”“干进”“疾”各1分，句意2分）
(2)（张四维）当权之后，知道朝廷内外颇受张居正的苦，想大肆收买人心。（“得政”“中外”“大收”各1分，句意2分）
14.C
15.诗歌前四句以清景相邀，景中充满了倚窗临池、观花赏竹的雅趣，充满着邀友之情。（2分）后四句以快语相邀：五、六句展示了鼓腹游宴、一醉尽兴的情态；七、八句说既然对客寓生活的喧嚣俗尘厌烦，就请到“我”这来，您的高论快语也能使“我”耳日一新。充满着邀友之意。（4分）
16．(1)其真无马邪其真不知马也
(2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
(3)万里悲秋常作客 百年多病独登台
17. B
18.A
19.A
20.①就能修补或替换这些病变的基凶（“修补或替换”为“改善”等其他意思相近的动词亦可得分） ②对同一种病的易感性就大不一样（或：得同一种病的可能性就大不一样） ③使其养成科学合理的生活习惯（每点2分，言之成理即可）
21. 一是拥有完备的工业体系。（1分）二是科技创新能力不断增强。(1分)三是市场需求规模庞大。(1分)四是国际科技合作格局正在形成(或:高水平、多层次、全方位的国际科技合作格局正在形成)。(1分)(字数合格得1分)
22.【写作指导】
立意提示
①莫让教育失去本真；②孝道奉于心，而不奉于形；③切勿只追求形式，而忽视本质；④我们不需要“教科书式”的亲情。
22.阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合图片的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
参考答案
1．D
2.C
3．B
4.C
5．C
6．①重点培育优势产业的汽车品牌集群，提升品牌形象；②克服核心技术短板，助推新能源汽车高质量发展；③深化体制改革，探索新的治理和发展路径；④抓住发展机遇，发展智能技术；⑤加大创新，转变销售渠道和营销模式；⑥参与标准制定，掌控国际标准话语权和主导权。（每点2分，答对三点即可）
7.
8．①用语言描写揭示人物的内心世界。如老人和孩子关于“山”“林”“河”“鹿”的对话，揭示出老人对自然的热爱，表现了老人的痛苦之情。②用细节描写凸显人物的个性。如老人教孩子用鹿哨表现鹿鸣的细节。表明他是一个执着的人。③用生动的肖像描写渲染人物的情态。“阴沉”“灰暗”“嘴角在痛苦地抽动”“皱纹”“白发”等词语突出了老人内心的伤痛和衰弱的状态。④用孩子的感受烘托人物的状态。如“他怀着替老人忧愁的心情睡着了”“他感到老人的手从来没有这么热过，褐色的手背上血管都膨胀起来”等句子烘托出老人的心理和身体状况。（每点2分，答对三点即可）
9．①尊重自然，与自然共依存。老人等待鹿出现时的失望、喜悦、绝望的心情都表现了他对鹿和森林的喜爱，尤其是“人永远离不开森林，森林也离不开歌”表现出他对自然的尊重，体现了与自然相依存的思想。②坚守使命。衰弱的老人在生命之火将要熄灭时，进行了痛苦的反思，用良知、用经验完成了对孩子关于爱护自然、关爱自然的传承教育，体现了坚守使命的人文精神。③敬仰崇高。即便是生命垂危，也不放弃对鹿的寻找与企盼，对人类凭借崇高的精神传递文明进行了歌颂。（每点2分）
10.A
11、D
12、C
13．(1)高拱更加认为张四维有才干，张四维也被不断提拔，朝廷士人中颇有憎恨他的人。（“才”“干进”“疾”各1分，句意2分）
(2)（张四维）当权之后，知道朝廷内外颇受张居正的苦，想大肆收买人心。（“得政”“中外”“大收”各1分，句意2分）
14.C
15.诗歌前四句以清景相邀，景中充满了倚窗临池、观花赏竹的雅趣，充满着邀友之情。（2分）后四句以快语相邀：五、六句展示了鼓腹游宴、一醉尽兴的情态；七、八句说既然对客寓生活的喧嚣俗尘厌烦，就请到“我”这来，您的高论快语也能使“我”耳日一新。充满着邀友之意。（4分）
16．(1)其真无马邪其真不知马也
(2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
(3)万里悲秋常作客 百年多病独登台
17. B
18.A
19.A
20.①就能修补或替换这些病变的基凶（“修补或替换”为“改善”等其他意思相近的动词亦可得分） ②对同一种病的易感性就大不一样（或：得同一种病的可能性就大不一样） ③使其养成科学合理的生活习惯（每点2分，言之成理即可）
21. 一是拥有完备的工业体系。（1分）二是科技创新能力不断增强。(1分)三是市场需求规模庞大。(1分)四是国际科技合作格局正在形成(或:高水平、多层次、全方位的国际科技合作格局正在形成)。(1分)(字数合格得1分)
22.【写作指导】
立意提示
①莫让教育失去本真；②孝道奉于心，而不奉于形；③切勿只追求形式，而忽视本质；④我们不需要“教科书式”的亲情。
