山东济宁市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考语文试题及参考答案(3)
时间:2020-01-10
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们看到天空的颜色，是阳光被大量空气分子散射的结果当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射这些大气分子和微粒_______是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射，它们会向四面八方被大气中的粒子散射。因此，( )。
这样的过程__________地出现在日出和日落时。由于太阳的高度很低，太阳光在经过厚厚的大气时，大部分短波长的蓝光都被散射掉了因此红色等长波光线就成了_________的光线。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，使那部分的天空带上了绚丽的色彩。
古代有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。这其实是有一定的科学道理的。因为朝霞多是积云造成的，极容易发展为积雨云;而晚霞多是淡积云造成的，淡积云不会造成降水，而且一般_________着一定范围内未来几天将持续晴好，有利于出行。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A. 个体 异曲同工 吉光片羽 预示
B. 本身 异曲同工 硕果仅存 预兆
C. 个体 毫无二致 吉光片羽 预兆
D. 本身 毫无二致 硕果仅存 预示
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射，它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
B. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射，它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
C. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射，它们会向四面八方被大气中的粒子散射。
D. 根据瑞利散射定律，最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色，它们向四面八方会被大气中的粒子散射。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 蔚蓝色就是我们看到晴朗的天空高处或头顶的色彩。
B. 天空高处或头顶总是以蔚蓝色呈现在我们眼前。
C. 我们看到晴朗的天空高处或头顶总是呈蔚蓝色。
D. 在我们的眼里，晴朗的天空高处或头顶总是蔚蓝色。
【答案】17. D 18. B 19. C
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语（词语）使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。本题中，个体：泛指单个儿事物。本身：自身。“本身”符合语境“……是不会发光的”。异曲同工：比喻不同的做法收到同样好的效果。毫无二致：丝毫没有两样；完全一样。“毫无二致”符合语境“这样的过程__________地出现在日出和日落时”。硕果仅存：指经过淘汰，留下的稀少可贵的人和物。吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。依据语境“大部分短波长的蓝光都被散射掉了因此红色等长波光线就成了_________的光线”，应选“硕果仅存”。预示：预先显示。预兆：预示将要发生某种事情。“预示”更适合“而且一般_________着一定范围内未来几天将持续晴好”。故选D。
【18题详解】
此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。本题，画横线句子有两处错误：一处是“颜色罪容易被散射”搭配不当，应该是“光最容易被散射”；一处是“很像四面八方被大气中的离子散射”语序不当，应该是“会被大气中的离子散射向四面八方”。
A项，“颜色最容易被散射”错误，搭配不当没改过来，
C项，“很像四面八方被大气中的离子散射”错误，语序没改过来，
D项，“最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色，它们向四面八方会被大气中的粒子散射”错误，搭配不当和语序不当都没改过来。
故选B。
【19题详解】
此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。本题，补写句是这段文字的结论句，这段是解释“我们有到天空的颜色，是阳光被大量空气分子散射的结果”的，可知补写句的结构大致应该为“我们看到……的天空……是……顔色”，A、B、D三项都不符合。另外，A项缺少了“总是”，B项缺少了 “晴朗”，表述都不够严谨。故选C。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。
地震发生的时候，若正在用燃气生火，①_____，然后迅速躲避。②_____，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。若是在户外，③_____，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。
【答案】 (1). 应随手关掉煤气开关或电开关 (2). 若是在楼房里时 (3). 要避开高大建筑物
【解析】
试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。解答此题要仔细研读各道横线的上下文，提取材料中的重要信息，根据前面内容“地震发生的时候，若正在用燃气生火”，第一处内容应为“应随手关掉煤气开关或电开关”，紧承前面内容。第二处内容与后面“若是在户外”相对，即为“若是在楼房里时”或“若在户内”。第三处内容根据前后内容及第二处后面的内容即可推断出来。
点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
21.提取材料的要点，回答问题，不超过30个字(含标点符号)，
有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。
从以上材料可知，学者所谓的“消费主义”体现的是这样一种理念：
【答案】人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。
【解析】
【详解】本题考查学生压缩概括的能力。解答此类试题，首先浏览材料，圈出材料中人们消费的表现以及这种消费的目的，然后根据要求来概括“消费主义”体现的理念。材料中列举“月收入千余元的年青人”和“年轻的白领”两个例子，他们共同的表现是买一些“顶级品牌的小配件”“奢侈品”，而他们购买这些东西“不是出于实用的考虑”，而是“把它座位’成功人士‘社会地位’以及‘美好生活’的象征”，由此可知，这“消费主义”体现出的理念是：他们消费的不是商品本身的实用价值，而是这些商品代表的意义。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年6月6日下午，南京33路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来一张小纸条……
王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着:“爷爷，您是好司机，赞!!!”
王师傅说:“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”
后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“理智中学”)同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们看到天空的颜色，是阳光被大量空气分子散射的结果当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射这些大气分子和微粒_______是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射，它们会向四面八方被大气中的粒子散射。因此，( )。
这样的过程__________地出现在日出和日落时。由于太阳的高度很低，太阳光在经过厚厚的大气时，大部分短波长的蓝光都被散射掉了因此红色等长波光线就成了_________的光线。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，使那部分的天空带上了绚丽的色彩。
古代有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。这其实是有一定的科学道理的。因为朝霞多是积云造成的，极容易发展为积雨云;而晚霞多是淡积云造成的，淡积云不会造成降水，而且一般_________着一定范围内未来几天将持续晴好，有利于出行。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A. 个体 异曲同工 吉光片羽 预示
B. 本身 异曲同工 硕果仅存 预兆
C. 个体 毫无二致 吉光片羽 预兆
D. 本身 毫无二致 硕果仅存 预示
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射，它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
B. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射，它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
C. 根据瑞利散射定律，太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射，它们会向四面八方被大气中的粒子散射。
D. 根据瑞利散射定律，最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色，它们向四面八方会被大气中的粒子散射。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 蔚蓝色就是我们看到晴朗的天空高处或头顶的色彩。
B. 天空高处或头顶总是以蔚蓝色呈现在我们眼前。
C. 我们看到晴朗的天空高处或头顶总是呈蔚蓝色。
D. 在我们的眼里，晴朗的天空高处或头顶总是蔚蓝色。
【答案】17. D 18. B 19. C
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语（词语）使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。本题中，个体：泛指单个儿事物。本身：自身。“本身”符合语境“……是不会发光的”。异曲同工：比喻不同的做法收到同样好的效果。毫无二致：丝毫没有两样；完全一样。“毫无二致”符合语境“这样的过程__________地出现在日出和日落时”。硕果仅存：指经过淘汰，留下的稀少可贵的人和物。吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。依据语境“大部分短波长的蓝光都被散射掉了因此红色等长波光线就成了_________的光线”，应选“硕果仅存”。预示：预先显示。预兆：预示将要发生某种事情。“预示”更适合“而且一般_________着一定范围内未来几天将持续晴好”。故选D。
【18题详解】
此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。本题，画横线句子有两处错误：一处是“颜色罪容易被散射”搭配不当，应该是“光最容易被散射”；一处是“很像四面八方被大气中的离子散射”语序不当，应该是“会被大气中的离子散射向四面八方”。
A项，“颜色最容易被散射”错误，搭配不当没改过来，
C项，“很像四面八方被大气中的离子散射”错误，语序没改过来，
D项，“最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色，它们向四面八方会被大气中的粒子散射”错误，搭配不当和语序不当都没改过来。
故选B。
【19题详解】
此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。本题，补写句是这段文字的结论句，这段是解释“我们有到天空的颜色，是阳光被大量空气分子散射的结果”的，可知补写句的结构大致应该为“我们看到……的天空……是……顔色”，A、B、D三项都不符合。另外，A项缺少了“总是”，B项缺少了 “晴朗”，表述都不够严谨。故选C。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。
地震发生的时候，若正在用燃气生火，①_____，然后迅速躲避。②_____，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。若是在户外，③_____，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。
【答案】 (1). 应随手关掉煤气开关或电开关 (2). 若是在楼房里时 (3). 要避开高大建筑物
【解析】
试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。解答此题要仔细研读各道横线的上下文，提取材料中的重要信息，根据前面内容“地震发生的时候，若正在用燃气生火”，第一处内容应为“应随手关掉煤气开关或电开关”，紧承前面内容。第二处内容与后面“若是在户外”相对，即为“若是在楼房里时”或“若在户内”。第三处内容根据前后内容及第二处后面的内容即可推断出来。
点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
21.提取材料的要点，回答问题，不超过30个字(含标点符号)，
有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。
从以上材料可知，学者所谓的“消费主义”体现的是这样一种理念：
【答案】人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。
【解析】
【详解】本题考查学生压缩概括的能力。解答此类试题，首先浏览材料，圈出材料中人们消费的表现以及这种消费的目的，然后根据要求来概括“消费主义”体现的理念。材料中列举“月收入千余元的年青人”和“年轻的白领”两个例子，他们共同的表现是买一些“顶级品牌的小配件”“奢侈品”，而他们购买这些东西“不是出于实用的考虑”，而是“把它座位’成功人士‘社会地位’以及‘美好生活’的象征”，由此可知，这“消费主义”体现出的理念是：他们消费的不是商品本身的实用价值，而是这些商品代表的意义。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年6月6日下午，南京33路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来一张小纸条……
王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着:“爷爷，您是好司机，赞!!!”
王师傅说:“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”
后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“理智中学”)同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
