江苏省七市2020届高三二模语文试题及参考答案(3)
时间:2020-05-13
八、作文（70分）
11．（70分）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
个人有记忆，民族有记忆，大自然也有记忆。记忆是一段经历，是一种积淀，是一笔财富……
12．（10分）阅读材料，完成答题。
美成负一代词名，所作之词，浑厚和雅，善于融化词句，而于音谱，且间有未谐，可见其难矣。作词者多效其体制，失之软媚，而无所取。此惟美成为然，不能学也。所可仿效之词，岂一美成而已。旧有刊本六十家词，可歌可诵者，指不多屈。中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗。此数家格调不侔句法挺异俱能特立清新之意删削靡曼之词自成一家各名于世。
（节选自张炎《词源》）
（1）用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
（2）秦少游与 并称为“苏门四学士”。
（3）在张炎看来，作词者应如何模仿学习他人？
二、名著阅读题（15分）
13．（5分）下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）
A．《三国演义）中，刘备打算把益州的有名田宅分赐诸官，赵云却认为应当归还百姓，不可夺为私赏，这体现出赵云能够审时度势，深谋远虑。
B．《呐喊》中，作者在富有生命力的少年闰土，活泼率真的双喜和阿发，自由纯真的六斤等孩子身上，倾注了深厚的情感，寄寓了美好的希望。
C．《边城》中，船总顺顺豪爽仁义，他帮着料理老船夫的后事，并且还邀请翠翠住到自己家中，到最后成为翠翠唯一的靠山，唯一的信托人。
D．《欧也妮•葛朗台》中，葛朗台太太葛朗台在死前都给欧也妮留有遗言，这两份不同的遗言是他们各自人生观、价值观的直接表现。
E．《哈姆雷特》中，王宫中众人痛饮狂欢，通宵达旦。哈姆雷特认为这种酗酒作乐的陋习应当革除，这体现了人文主义者对纯洁优雅的追求。
十、简答题（共2小题，满分10分）
14．（10分）简答题
《红楼梦》中，贾探春被称为带刺扎手的“玫瑰花”，请结合第七十四回“惑奸谗抄检大观园矢孤介杜绝宁国府“相关情节，概括其带“刺“的表现。
15．简答题
《家》第三十章中，觉民说“我要走我自己的路”，得到了弟弟觉慧的鼓励。觉慧为什么要鼓励觉民。
三、材料概括分析题
16．（15分）阅读材料，完成答题。
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐入章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解问。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情感表达到家就成，用不着说多余的话。重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的协调，是后来有了文字才发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。
（选自朱自清《经典常谈》，有删改）
（1）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
（2）如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？
（3）请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。
参考答案与试题解析
一、语言文字运用（12分）
1．C。
2B。
3B。
4．C。
二、文言文阅读（20分）
5．【解答】（1）B．课：考核。译文：学政因为考核士子的学业考察，巡视浙江嘉兴。
（2）A．乡试考中的称为举人，秀才指府州、县学的生员。文中也未说吕留良参加乡试考试。
（3）①陈执斋起初惊讶地注视（他）没有答应，接者听说他内心隐秘事情的原委，于是起身作揖说：“这真是古人难以做到的事，只是遗盛先前知道你（名字）却没有认识你啊。
②先君果断地说：“（只要有）一口气还在，不敢不动勉，何况现在（我的）精神还能忍受，暂停（著书的心思）后这又怎么能来得及（编完书）呢？”
（4）①淡泊名利；②治学严谨（勤勉刻苦）；③严于律己。
三、古诗词鉴赏
6．
（1）①居住环境；②人生志向；③兴趣爱好；④生活态度（胸襟气度）。
（2）①“卢沟旧曾驻马”等，表达对范成大功业的颂扬；②“玉友金蕉，玉人金缕，缓移筝柱”表达对范成大寿宴的祝贺；③“明年定在槐府”表达对范成大美好前程的祝愿。
四、名句名篇默写（8分）
7．【解答】故答案为：
（1）君子博学而日参省乎己（重点字：博）
（2）悬年岁之不开与（重点字：悬）
（3）则素湍绿潭（重点字：湍）
（4）艰难苦恨繁霜鬓（重点字：鬓）
（5）绝胜烟柳满皇都（重点字：柳）
（6）赢得仓皇北顾（重点字：赢）
（7）士不可以不弘毅（重点字：毅）
（8）苟利国家生死以（重点字：苟）
五、现代文阅读（一）
8．【解答】（1）C．“郭老二进城前对胡顺昌夫妇无动于衷”“前后的态度发生了明显的变化”错，原文“他热情洋溢地和胡顺昌夫妇打招呼，要到城里去接他当官的姐夫，也没留意两人的表情”“那个精力饱满的郭老二骑着驴子又奔回来了，和去的时候一样兴高采烈，在驴子上大声地怪叫着。看见了河岸上的胡顺昌夫妇，他就迅速地翻下驴子来，从夫妇的表情他即刻就有些明白了，严肃地看着他们”，可知郭老二热情，只是未留意两人的表情，并非无动于衷，他的态度是前后一致的，未发生明显的变化。
（2）①语言描写：胡顺昌对妻子又劝又怪，表现他既疼爱妻子，文性情暴躁。②环境映衬：“阳光强烈得刺眼”映衬了胡顺昌的焦灼不安。③细节刻画：胡顺昌自艾自怜的心理，“昏沉地抱着头”等细节凸显了他的无奈与辛酸。④侧面表现：郭老二说还要征粮，侧面表现了人物处境的艰难。
（3）在对战争造成社会动乱的批判；②对因遭受战乱而生活艰难的百姓的同情；③寄寓了作者对百姓过上美好生活的期望；④表现了作者对当时社会问题的关注。
六、现代文阅读（二）
9．【解答】（1）A．“传统文化元素在文中特指优秀中华传统文化中的艺术元素”错，根据第五段“有的作品还涉及饮食文化、建筑文化和中医元素等，呈现出一幅较全面的传统文化图景”，并非特指“艺术元素”。
（2）C．这里两个例子只是举例，并没有进行对比。
（3）①增强当代作家的文化自信；②扩大当代文学的审美意境；③丰富当代文学的创作题材；④增添当代文学的古典韵味。
七、现代文阅读（三）（12分）
10．【解答】（1）A．“中医药治疗各种疾病的原理是在最短的时间内阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外”错，根据原文“要在最短的时间内阻击疲情，关键是抓住核心病机，迅速扭转病情，阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外”，可知是阻击疫情要阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外，并非是中医药治疗各种疾病的原理。
（2）B．“传统中医及中医药因未对市场经济的运作规律展开研究而受到打压”错，根据原文”当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医，传统中医及中医药受到打压”，可知文中是说传统中医及中医药受到打压，并未提及因未对市场经济的运作规律展开研究而受到打压，选项无中生有。
（3）①理念、方法方面：坚持中西医结合，中西药并用。②文化传播方面：加大宣传力度，增强文化自信。③标准建设方面：协调统一标准，争取成为国际标准。④资源开发方面：研究、传承经典处方并创造性地使用。
12．
（1）此数家格调不侔/句法挺异/俱能特立清新之意/删削靡曼之词/自成一家/各名于世。
（2）黄庭坚、晁补之、张耒。
（3）模仿学习他人词作，不可失之软媚；不可盲目追求华丽辞藻而丧失了独立清新之感，还要有自己的独特词风。
二、名著阅读题（15分）
13．【解答】B．“双喜和阿发”“六斤”不是《呐喊》中，而是选自《朝花夕拾》。
C．成为翠翠为一的靠山的不是船总顺顺，而是祖父的战友。
故选：BC。
十、简答题（共2小题，满分10分）
14．
①勇于担当。她保护丫鬟不允许抄检丫鬟的物品；②洞察力强。她敏锐地由抄检看出贾府的衰败之象；③自尊自爱。在王善保家的冒犯时，她果断责打，保持尊严。
15．
觉慧是一个接受了新思潮洗礼的民主青年的代表，他看清了家中世态炎凉，决心出走。而哥哥觉民也有自主意识思想，也有叛逆的性格，只是在采取行动上没有弟弟那么果敢，所以觉慧鼓励哥哥要努力追求自己的幸福，勇敢地反抗封建家长专制制度。
三、材料概括分析题
16．
（1）①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。
（2）①歌谣最初是个人心情的诉说；②集众人聚唱，歌谣增多；③经众人修饰，歌谣成为定本。
（3）①节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；②传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助文字记录。
11．（70分）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
个人有记忆，民族有记忆，大自然也有记忆。记忆是一段经历，是一种积淀，是一笔财富……
12．（10分）阅读材料，完成答题。
美成负一代词名，所作之词，浑厚和雅，善于融化词句，而于音谱，且间有未谐，可见其难矣。作词者多效其体制，失之软媚，而无所取。此惟美成为然，不能学也。所可仿效之词，岂一美成而已。旧有刊本六十家词，可歌可诵者，指不多屈。中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗。此数家格调不侔句法挺异俱能特立清新之意删削靡曼之词自成一家各名于世。
（节选自张炎《词源》）
（1）用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
（2）秦少游与 并称为“苏门四学士”。
（3）在张炎看来，作词者应如何模仿学习他人？
二、名著阅读题（15分）
13．（5分）下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）
A．《三国演义）中，刘备打算把益州的有名田宅分赐诸官，赵云却认为应当归还百姓，不可夺为私赏，这体现出赵云能够审时度势，深谋远虑。
B．《呐喊》中，作者在富有生命力的少年闰土，活泼率真的双喜和阿发，自由纯真的六斤等孩子身上，倾注了深厚的情感，寄寓了美好的希望。
C．《边城》中，船总顺顺豪爽仁义，他帮着料理老船夫的后事，并且还邀请翠翠住到自己家中，到最后成为翠翠唯一的靠山，唯一的信托人。
D．《欧也妮•葛朗台》中，葛朗台太太葛朗台在死前都给欧也妮留有遗言，这两份不同的遗言是他们各自人生观、价值观的直接表现。
E．《哈姆雷特》中，王宫中众人痛饮狂欢，通宵达旦。哈姆雷特认为这种酗酒作乐的陋习应当革除，这体现了人文主义者对纯洁优雅的追求。
十、简答题（共2小题，满分10分）
14．（10分）简答题
《红楼梦》中，贾探春被称为带刺扎手的“玫瑰花”，请结合第七十四回“惑奸谗抄检大观园矢孤介杜绝宁国府“相关情节，概括其带“刺“的表现。
15．简答题
《家》第三十章中，觉民说“我要走我自己的路”，得到了弟弟觉慧的鼓励。觉慧为什么要鼓励觉民。
三、材料概括分析题
16．（15分）阅读材料，完成答题。
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐入章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解问。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情感表达到家就成，用不着说多余的话。重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的协调，是后来有了文字才发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。
（选自朱自清《经典常谈》，有删改）
（1）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
（2）如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？
（3）请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。
参考答案与试题解析
一、语言文字运用（12分）
1．C。
2B。
3B。
4．C。
二、文言文阅读（20分）
5．【解答】（1）B．课：考核。译文：学政因为考核士子的学业考察，巡视浙江嘉兴。
（2）A．乡试考中的称为举人，秀才指府州、县学的生员。文中也未说吕留良参加乡试考试。
（3）①陈执斋起初惊讶地注视（他）没有答应，接者听说他内心隐秘事情的原委，于是起身作揖说：“这真是古人难以做到的事，只是遗盛先前知道你（名字）却没有认识你啊。
②先君果断地说：“（只要有）一口气还在，不敢不动勉，何况现在（我的）精神还能忍受，暂停（著书的心思）后这又怎么能来得及（编完书）呢？”
（4）①淡泊名利；②治学严谨（勤勉刻苦）；③严于律己。
三、古诗词鉴赏
6．
（1）①居住环境；②人生志向；③兴趣爱好；④生活态度（胸襟气度）。
（2）①“卢沟旧曾驻马”等，表达对范成大功业的颂扬；②“玉友金蕉，玉人金缕，缓移筝柱”表达对范成大寿宴的祝贺；③“明年定在槐府”表达对范成大美好前程的祝愿。
四、名句名篇默写（8分）
7．【解答】故答案为：
（1）君子博学而日参省乎己（重点字：博）
（2）悬年岁之不开与（重点字：悬）
（3）则素湍绿潭（重点字：湍）
（4）艰难苦恨繁霜鬓（重点字：鬓）
（5）绝胜烟柳满皇都（重点字：柳）
（6）赢得仓皇北顾（重点字：赢）
（7）士不可以不弘毅（重点字：毅）
（8）苟利国家生死以（重点字：苟）
五、现代文阅读（一）
8．【解答】（1）C．“郭老二进城前对胡顺昌夫妇无动于衷”“前后的态度发生了明显的变化”错，原文“他热情洋溢地和胡顺昌夫妇打招呼，要到城里去接他当官的姐夫，也没留意两人的表情”“那个精力饱满的郭老二骑着驴子又奔回来了，和去的时候一样兴高采烈，在驴子上大声地怪叫着。看见了河岸上的胡顺昌夫妇，他就迅速地翻下驴子来，从夫妇的表情他即刻就有些明白了，严肃地看着他们”，可知郭老二热情，只是未留意两人的表情，并非无动于衷，他的态度是前后一致的，未发生明显的变化。
（2）①语言描写：胡顺昌对妻子又劝又怪，表现他既疼爱妻子，文性情暴躁。②环境映衬：“阳光强烈得刺眼”映衬了胡顺昌的焦灼不安。③细节刻画：胡顺昌自艾自怜的心理，“昏沉地抱着头”等细节凸显了他的无奈与辛酸。④侧面表现：郭老二说还要征粮，侧面表现了人物处境的艰难。
（3）在对战争造成社会动乱的批判；②对因遭受战乱而生活艰难的百姓的同情；③寄寓了作者对百姓过上美好生活的期望；④表现了作者对当时社会问题的关注。
六、现代文阅读（二）
9．【解答】（1）A．“传统文化元素在文中特指优秀中华传统文化中的艺术元素”错，根据第五段“有的作品还涉及饮食文化、建筑文化和中医元素等，呈现出一幅较全面的传统文化图景”，并非特指“艺术元素”。
（2）C．这里两个例子只是举例，并没有进行对比。
（3）①增强当代作家的文化自信；②扩大当代文学的审美意境；③丰富当代文学的创作题材；④增添当代文学的古典韵味。
七、现代文阅读（三）（12分）
10．【解答】（1）A．“中医药治疗各种疾病的原理是在最短的时间内阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外”错，根据原文“要在最短的时间内阻击疲情，关键是抓住核心病机，迅速扭转病情，阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外”，可知是阻击疫情要阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外，并非是中医药治疗各种疾病的原理。
（2）B．“传统中医及中医药因未对市场经济的运作规律展开研究而受到打压”错，根据原文”当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医，传统中医及中医药受到打压”，可知文中是说传统中医及中医药受到打压，并未提及因未对市场经济的运作规律展开研究而受到打压，选项无中生有。
（3）①理念、方法方面：坚持中西医结合，中西药并用。②文化传播方面：加大宣传力度，增强文化自信。③标准建设方面：协调统一标准，争取成为国际标准。④资源开发方面：研究、传承经典处方并创造性地使用。
12．
（1）此数家格调不侔/句法挺异/俱能特立清新之意/删削靡曼之词/自成一家/各名于世。
（2）黄庭坚、晁补之、张耒。
（3）模仿学习他人词作，不可失之软媚；不可盲目追求华丽辞藻而丧失了独立清新之感，还要有自己的独特词风。
二、名著阅读题（15分）
13．【解答】B．“双喜和阿发”“六斤”不是《呐喊》中，而是选自《朝花夕拾》。
C．成为翠翠为一的靠山的不是船总顺顺，而是祖父的战友。
故选：BC。
十、简答题（共2小题，满分10分）
14．
①勇于担当。她保护丫鬟不允许抄检丫鬟的物品；②洞察力强。她敏锐地由抄检看出贾府的衰败之象；③自尊自爱。在王善保家的冒犯时，她果断责打，保持尊严。
15．
觉慧是一个接受了新思潮洗礼的民主青年的代表，他看清了家中世态炎凉，决心出走。而哥哥觉民也有自主意识思想，也有叛逆的性格，只是在采取行动上没有弟弟那么果敢，所以觉慧鼓励哥哥要努力追求自己的幸福，勇敢地反抗封建家长专制制度。
三、材料概括分析题
16．
（1）①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。
（2）①歌谣最初是个人心情的诉说；②集众人聚唱，歌谣增多；③经众人修饰，歌谣成为定本。
（3）①节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；②传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助文字记录。
