中国古诗词
导航

广东省佛山市2020届高三教学质量检测(二)语文试题及参考答案(2)

时间:2020-05-17
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
材料一:建安二十二年,疠气流行,家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。或阖门而殪,或覆族而丧。或以为疫者鬼神所作。人罹此者,悉被褐茹藿之子,荆室蓬户之人耳。若夫殿处鼎食之家,重貂累蓐之门,若是者鲜焉。此乃阴阳失位,寒暑错时,是故生疫。而愚民悬符厌之,亦可笑也。
(摘自曹植《说疫气》)
材料二:昔年疾疫,亲故多离其灾,徐、陈、应、刘,一时俱逝,痛可言邪?昔日游处,行则连舆,止则接席,何曾须臾相失!每至觞酌流行,丝竹并奏,酒酣耳热,仰而赋诗,当此之时,忽然不自知乐也。谓百年己分可长共相保何图数年之间零落略尽言之伤心顷撰其遗文都为一集观其姓名已为鬼录。追思昔游,犹在心目,而此诸子,化为粪壤,可复道哉?
(摘自曹丕《与吴质书》)
材料三:时大疫,人马牛多死。帝问疫于诸将,对曰:“在者才十四五。”是时中山犹拒守,而饥疫并臻,群下咸思还北。帝知其意,因谓之曰:“斯固天命,将若之何!四海之人,皆可与为国,在吾所以抚之耳,何恤乎无民!”群臣乃不敢复言。遣抚军大将军略阳公元遵袭中山,芟其禾菜,入郛而还。九月,贺麟饥穷,率三万余人出寇新市。甲子晦,帝进军讨之。
(《魏书·太祖道武帝》
材料四:二年春正月,以疾疫废朝。赐诸散吏至于士卒丝各有差。二月丙戌,河间王洪薨。甲午,赦五岁刑以下。东夷八国归化。并州虏犯塞,监并州诸军事胡奋击破之。初,敦煌太守尹璩卒,州以敦煌令梁澄领太守事。议郎令狐丰废澄,自领郡事。丰死,弟宏代之。至是,凉州刺史杨欣斩宏,传首洛阳。先是,帝不豫,及瘳,群臣上寿,诏曰:“诸上礼者皆绝之。”
(摘自《晋书·武帝司马炎》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.谓百年已分可长共/相保何图/数年之间/零落略尽/言之/伤心顷撰/其遗文都为一集/观其姓名/已为鬼录
B.谓百年已分/可长共相保/何图数年之间/零落略尽/言之伤心/顷撰其遗文/都为一集/观其姓名/已为鬼录
C.谓百年己分/可长共相保/何图数年之间/零落略尽/言之/伤心顷撰/其遗文都为一集/观其姓名/己为鬼录
D.谓百年己分可长共/相保何图/数年之间/零落略尽/言之伤心/顷撰其遗文/都为一集/观其姓名/已为鬼录品
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)
A.鼎食,古代贵族吃饭时都要鸣钟列鼎而食,后泛指富贵人家,如王勃《滕王阁序》“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”。
B.丝竹,指弦乐器和管乐器,如琴瑟箫笛等,后泛指音乐,如刘禹锡《陋室铭》“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。
C.四海,古代认为中国四周环海,因而称四方为“四海”,泛指天下各处,如《论语》“四海之内,皆兄弟也”。
D.晦,指农历每个月的第一天,朔日的前一天,如庄子《逍逼游》“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也”。
12.把文中画模线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)时大疫,人马牛多死。帝问疫于诸将,对曰:“在者才十四五。”(4分)
(2)先是,帝不豫,及瘳,群臣上寿,诏曰:“诸上礼者皆绝之。”(4分)
13.对于疾疫产生的原因,材料中有三种看法,请找出其中两种看法,并分别写出有该种看法的人的态度或行为。(6 分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
奉送严公入朝十韵(节选)
[唐]杜甫
漏鼓还思昼,宫莺罢啭春。
空留玉帐术,愁杀锦城人。
阁道通丹地,江潭隐白蘋。
此生那老蜀,不死会归秦!
公若登台辅,临危莫爱身!
[注释]严公:严武,杜甫朋友,曾以兵部侍郎任成都尹兼御史大夫镇中巴蜀。玉帐术:古代兵家一种安营的方法。丹地:朝廷。
14.下列对这首诗歌解读鉴赏不正确的一项是(3分)
A.“漏鼓”两句通过特定的景物,设想严武在夜里等待着上朝的情景,并点明严武入朝的季节。
B. 第三句“玉帐术”写严武曾镇守巴蜀,第四句“杀”写出给巴蜀百姓带来灾难的是战乱屠杀。
C.五、六句对仗工整,“通丹地”写严武从蜀地入朝,“隐白蘋”暗写诗人境遇,从而引出下文。
D.本诗虽然是原诗的节选,但是层次清晰,结构相对完整,能够将写景、叙事、抒情融为一体。
15.本诗蕴含作者丰富的情感,请结合诗句贯析。(6 分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李白的《行路难》中“              ,              ”两句隐约透露出诗人虽然身处江海之上,心却想自己能如吕尚、伊尹一样为国所用的心态。
(2)韩愈的《师说》中,“              ,              ”'明确了择师的标准,与亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”有异曲同工之妙。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,词人从“神游故国”跌入现实,年华早逝,功业无成,愁绪萦回于心,只能“              ,            ”。
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
当前国际形势复杂多变,(        )。对一些突发性的灾害,我们的认识还非常有限,需要一个         的过程。 但灾情的肆虐蔓延,会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁,需要我们快速反应,科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题, 各地区在灾情防控工作中的表现         ,个别地方政府措施不当,导致局部区域灾情控制不力,事后当然会被上级部门追责。
国家治理体系的成熟完善是一个动态过程,治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。 不可能       ,更不可能          。灾情当前,我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对关好生活新期待必备的制度部著和研究。
17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)
A.国家治理面临新的形势和挑战,要求我们的治理能力不断增强,制度和治理体系更加完善、不断发展
B.要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展,治理能力不断增强,因为国家治理面临新的形势和挑战
C.国家治理面临新的形势和挑战,要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展,治理能力不断增强
D.要求我们的治理能力不断增强,制度和治理体系更加完善、不断发展,因为国家治理面临新的形势和挑战
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.按部就班     良莠不齐     一蹴而就     一举千里
B.由浅入深     良莠不齐     一挥而就     一劳永逸
C.由浅入深     参差不齐     一蹴而就     一劳永逸
D.按部就班     参差不齐     一挥而就     一举千里
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行部署和研究。
B.我们应抓紧对党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度研究和部署。
C.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度研究和部署。
D.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行研究和部署。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。(6分)
当细菌或病毒等侵入人体时,它们会攻击细胞并试图无限繁殖。           , 而感染是导致疾病的原因。当然,人体也不会对敌人的侵扰坐视不理,免疫系统会调动多种式器来对抗感染。人体第一次接触到细菌或病毒时,可能需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具,也就是我们说的通过抗体来克服感染。感染后,免疫系统会记住如何保护身体免受这种疾病的侵害,           ,免疫系统会迅速起作用。如何在不让自已感染的情况下,又能让免疫系统记住那些可能会登门拜访的细菌或病毒?于是科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征,但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。             ,让人体免疫系统误以为大敌当前,展开战备动员,并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目,下次如果真正的敌人来袭,免疫系统就可以立即激活,并全力投入战斗。
21.阅读下面的材料,完成题目。(5分)
自然之友国际基金会是一个积极倡导保护大自然的环保机构。最近,该机构拍摄了“大自然在说话”系列影片(《海洋》《雨林》《刺猬》《企鹅》。
请你从“海洋”“雨林”“刺猬”“企鹅”中选择一个对象,用第一人称的口吻写一段文字,突出所选对象对人类的意义,呼吁人类不要破坏自然生态环境。不超过70字。
所选对象:       

四、写作(60 分) (本大题1小题,60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:钟南山,中国工程院院士。2003 年抗击“非典”,他不顾生命危险较治危重病人。今年,面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情,年过八旬的他又奔赴抗击疫情的一线。有媒体评价他,“有院士的专业、战士的勇猛,更有国士的担当”。可他说,我不过是一个看病的大夫。
材料二: 2020年3月5日,正在一代抗疫的钟南山给全国的青少年写下了如下的寄语:

为祖时、为人民,为肩上的责任,钟南山用一生的行动践行了他作为一位医生的初心与使命。真正做到了“以行证道”。请结合材料和你的体验写一篇文章,体现你对“以行证道”的认识与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

上一页                 下一页



位置:主页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

相关文章


触屏版 电脑版

© 古诗词 wap.exam58.com