江苏省苏州市2019-2020学年高二下学期期中语文试题及参考答案(2)
时间:2020-06-04
阅读下面文言文，完成下面小题。
①章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣至咸阳请事。留司马门三日赵高不见有不信之心长史欣恐还走其军赵高使人追之不及。欣至军，报曰： “赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”
②赵将陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？功多，秦不能封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责。将军何不还兵与诸侯为从，南面称孤，约共攻秦？此孰与身伏斧锧，妻子为戮，袍泽为屠乎？”
③章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵度三户，军漳南， 与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军汙水上，大破之。
④章邯使人见项羽，再约。项羽召军吏谋曰：“粮少，欲听其约。”军吏皆曰：“善”。项羽乃与期洹水南殷虚上。已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。项羽乃立章邯为雍王，置楚军中，使长使欣为上将军，将秦军为前行。
⑤到新安。诸侯吏卒异时徭使屯戍秦中，秦中吏卒遇之多无状，今秦军降，诸侯吏卒多奴虏使之。秦吏卒多窃言曰：“章将军诈吾属降，能入关破秦，大善；即不能，秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其议，以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之。”于是，楚军夜击坑秦卒三十余万人新安城南。
(《项羽本纪》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人/追之不及
B．留司马门三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
C．留司马门三日/赵高不见有/不信之心长/史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
D．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人追之/不及
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．南面：古代天子、诸侯都南面听政，所以用南面表示称王。称孤：古代帝王自称“寡人”或“孤”。
B．袍泽：“袍”和“泽”都是古代衣服的名称。后“袍泽”引申为成了将士、战友的代名词。
C．上将军：中国古代武将的官名。出自前633年，晋文公设置“中军”“上军”和“下军”三军。
D．徭使：被派徭役去驻守边疆。屯戍：作为军人戍守边境的同时，按例应为百姓耕作，也称“屯田”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A．赵国大将陈馀用白起、蒙恬功高却被杀害的前车之鉴和赵高可能谋害章邯的现实情况来劝降章邯，加重了章邯的犹豫和疑惧。
B．赵高心怀鬼胎，担心秦国兵败，自己会被二世追责，恰章邯早有反意，所以准备用章邯来做替罪羊，解脱自己的困境。
C．章邯因国内奸臣当道，二世昏聩，且慑于楚军强大的军力，屡败之后，恰好项羽也主动派人劝降，因而最终率军归降楚军。
D．跟随章邯投降项羽的秦兵多被诸侯联军慢待羞辱，心中不服，所以密谋举事，被项羽将领发觉，项羽担心兵变，坑杀了这些降卒。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？
(2)胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。
阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·过岳阳楼作
（宋）张孝祥①
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若④满芳洲。
（注）①张孝祥（1132-1169）：南宋著名词人。此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是传说中远古部落名，就是有虞氏，舜为其领袖，故称虞舜。④杜若：一种芳草。
14．下列对本诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A．词的上阕由自身遭际写起，继而描写登岳阳楼所见景象：日落君山，云气蒸腾，沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿，一弯残月，如帘钩高挂。
B．“西风千里”两句，承接上意，写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡，终于来到了游览胜地岳阳楼上；于苍凉中给人以安慰。
C．“雄三楚”五句，写岳阳楼雄于三楚、吞吐七泽、隔绝九州的地势并发出感叹，以夸张、反问手法，极写所见景象气势的壮阔，词气跌宕飞动。
D．“沉累”，指无罪而沉于湘水的屈原。虽然作者欲吊屈原而不知其地，但是渔儿樵子却为此而哀伤地写下与屈原同调的“离忧”。
15．这首词借登楼远望、吊古伤今，表达了怎样的情怀？请结合全词简要分析。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中诗人用月、海雾及路途遥远家乡难回来体现思乡之情的句子是：“______，______。”
(2)《梦游天姥吟留别》中的“______，______。”表现了李白梦中惊醒之态。
(3)《望海潮》词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是：“______，______。”
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，ＳＡＲＳ、甲流、埃博拉等都属于瘟疫 。每次瘟疫流行都会给人类带来深重灾难和巨大损失。如何 出科学有效的预防方法是世界性难题，一直备受医学界关注。
古代医家提倡“养内避外”的瘟病预防原则，制定了种类多样的预防瘟疫传播及流行的方法，既有中药调理之法，又有饮食起居调节之法；既有外用之法，又有内服和内守之法；并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种 。（ ），如口服方法对于现代流行性疾病的防治、涂抹方法对于精油制品的研发、焚烧和悬佩方法对于香薰制品的研发、沐浴方法对于洗浴制品的研发，都有重要的 作用。同时古文献中也有一些属于封建迷信的预防之法，比如桃符、咒语之类，这些方法需要鉴别和摒弃。人们在通过古文献挖掘整理，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防，这对现代临床实践发挥积极意义。
（摘编自《古代瘟疫预防方法探析》）
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．范围 甄选 剂型 启示
B．范畴 甄选 剂型 启迪
C．范畴 挑选 形状 启示
D．范围 挑选 形状 启迪
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．古代医家临床实践积累的经验方法，对现代医学具有重要的借鉴价值。
B．这些方法是古代医家临床实践积累的经验，对现代医学具有重要的借鉴价值。
C．古代医家临床实践积累的经验方法，被现代医学进行借鉴。
D．临床实践积累的经验是古代医学家的方法，可让现代医学进行借鉴。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．通过在古文献挖掘整理中，使人们为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践发挥积极作用。
B．通过古文献挖掘整理，使人们为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这在现代临床实践中发挥积极作用。
C．人们通过古文献挖掘整理，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践具有积极意义。
D．人们通过在古文献挖掘整理下，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践具有积极意义。
20．下面句子使用的句式与例句相同的一句是( )
例：莫不欲求忠以自为
A．项羽王诸将之有功者B．不然，籍何以生此？
C．纵彼不言，籍独不愧于心乎？D．是必射雕者也。
21．下面加点字用法与例句相同的是( )
例：公子怪之
A．臣修身洁行数十年B．梁以此奇籍
C．用坚其意D．破秦将王离，降章邯
22．下面加点词语古今义相同的一句是( )
A．吾视沛公大人长者B．彼其忠实心诚信于士大夫也
C．上常从容与信言诸将能不D．纵江东父老怜而王我，我何面目见之
23．下面对联中涉及的人物和选项一一对应的一项是( )
①可怜荒垄内穷泉骨，曾有惊天动地文。
②成败一知己，生死两妇人。
③身入狼邦壮志匹夫生死外，心存燕国萧寒易水古今流。
④定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。
A．杜甫 韩信 聂政 孟子B．李白 韩信 荆轲 孔子
C．韩愈 杜甫 荆轲 孔子D．李白 韩信 燕丹 孔子
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
日本人在给湖北的捐赠物资上写道“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与人同裳”。很多人看了之后惭愧地说，日本人比我们中国人更懂修辞，更懂文化，不像我们都是粗浅的口号。但也有人时说生死攸关的特殊时期，我们更需要的是“武汉加油”“湖北加油”“中国加油”脱口而出，振奋人心的口号。
对此，你怎么看？要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
①章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣至咸阳请事。留司马门三日赵高不见有不信之心长史欣恐还走其军赵高使人追之不及。欣至军，报曰： “赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”
②赵将陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？功多，秦不能封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责。将军何不还兵与诸侯为从，南面称孤，约共攻秦？此孰与身伏斧锧，妻子为戮，袍泽为屠乎？”
③章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵度三户，军漳南， 与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军汙水上，大破之。
④章邯使人见项羽，再约。项羽召军吏谋曰：“粮少，欲听其约。”军吏皆曰：“善”。项羽乃与期洹水南殷虚上。已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。项羽乃立章邯为雍王，置楚军中，使长使欣为上将军，将秦军为前行。
⑤到新安。诸侯吏卒异时徭使屯戍秦中，秦中吏卒遇之多无状，今秦军降，诸侯吏卒多奴虏使之。秦吏卒多窃言曰：“章将军诈吾属降，能入关破秦，大善；即不能，秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其议，以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之。”于是，楚军夜击坑秦卒三十余万人新安城南。
(《项羽本纪》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人/追之不及
B．留司马门三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
C．留司马门三日/赵高不见有/不信之心长/史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
D．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人追之/不及
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．南面：古代天子、诸侯都南面听政，所以用南面表示称王。称孤：古代帝王自称“寡人”或“孤”。
B．袍泽：“袍”和“泽”都是古代衣服的名称。后“袍泽”引申为成了将士、战友的代名词。
C．上将军：中国古代武将的官名。出自前633年，晋文公设置“中军”“上军”和“下军”三军。
D．徭使：被派徭役去驻守边疆。屯戍：作为军人戍守边境的同时，按例应为百姓耕作，也称“屯田”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A．赵国大将陈馀用白起、蒙恬功高却被杀害的前车之鉴和赵高可能谋害章邯的现实情况来劝降章邯，加重了章邯的犹豫和疑惧。
B．赵高心怀鬼胎，担心秦国兵败，自己会被二世追责，恰章邯早有反意，所以准备用章邯来做替罪羊，解脱自己的困境。
C．章邯因国内奸臣当道，二世昏聩，且慑于楚军强大的军力，屡败之后，恰好项羽也主动派人劝降，因而最终率军归降楚军。
D．跟随章邯投降项羽的秦兵多被诸侯联军慢待羞辱，心中不服，所以密谋举事，被项羽将领发觉，项羽担心兵变，坑杀了这些降卒。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？
(2)胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。
阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·过岳阳楼作
（宋）张孝祥①
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若④满芳洲。
（注）①张孝祥（1132-1169）：南宋著名词人。此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是传说中远古部落名，就是有虞氏，舜为其领袖，故称虞舜。④杜若：一种芳草。
14．下列对本诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A．词的上阕由自身遭际写起，继而描写登岳阳楼所见景象：日落君山，云气蒸腾，沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿，一弯残月，如帘钩高挂。
B．“西风千里”两句，承接上意，写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡，终于来到了游览胜地岳阳楼上；于苍凉中给人以安慰。
C．“雄三楚”五句，写岳阳楼雄于三楚、吞吐七泽、隔绝九州的地势并发出感叹，以夸张、反问手法，极写所见景象气势的壮阔，词气跌宕飞动。
D．“沉累”，指无罪而沉于湘水的屈原。虽然作者欲吊屈原而不知其地，但是渔儿樵子却为此而哀伤地写下与屈原同调的“离忧”。
15．这首词借登楼远望、吊古伤今，表达了怎样的情怀？请结合全词简要分析。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中诗人用月、海雾及路途遥远家乡难回来体现思乡之情的句子是：“______，______。”
(2)《梦游天姥吟留别》中的“______，______。”表现了李白梦中惊醒之态。
(3)《望海潮》词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是：“______，______。”
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，ＳＡＲＳ、甲流、埃博拉等都属于瘟疫 。每次瘟疫流行都会给人类带来深重灾难和巨大损失。如何 出科学有效的预防方法是世界性难题，一直备受医学界关注。
古代医家提倡“养内避外”的瘟病预防原则，制定了种类多样的预防瘟疫传播及流行的方法，既有中药调理之法，又有饮食起居调节之法；既有外用之法，又有内服和内守之法；并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种 。（ ），如口服方法对于现代流行性疾病的防治、涂抹方法对于精油制品的研发、焚烧和悬佩方法对于香薰制品的研发、沐浴方法对于洗浴制品的研发，都有重要的 作用。同时古文献中也有一些属于封建迷信的预防之法，比如桃符、咒语之类，这些方法需要鉴别和摒弃。人们在通过古文献挖掘整理，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防，这对现代临床实践发挥积极意义。
（摘编自《古代瘟疫预防方法探析》）
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．范围 甄选 剂型 启示
B．范畴 甄选 剂型 启迪
C．范畴 挑选 形状 启示
D．范围 挑选 形状 启迪
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．古代医家临床实践积累的经验方法，对现代医学具有重要的借鉴价值。
B．这些方法是古代医家临床实践积累的经验，对现代医学具有重要的借鉴价值。
C．古代医家临床实践积累的经验方法，被现代医学进行借鉴。
D．临床实践积累的经验是古代医学家的方法，可让现代医学进行借鉴。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．通过在古文献挖掘整理中，使人们为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践发挥积极作用。
B．通过古文献挖掘整理，使人们为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这在现代临床实践中发挥积极作用。
C．人们通过古文献挖掘整理，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践具有积极意义。
D．人们通过在古文献挖掘整理下，为现代研究者提供具有原创性、代表性和实用性的古代瘟疫预防方法，这对现代临床实践具有积极意义。
20．下面句子使用的句式与例句相同的一句是( )
例：莫不欲求忠以自为
A．项羽王诸将之有功者B．不然，籍何以生此？
C．纵彼不言，籍独不愧于心乎？D．是必射雕者也。
21．下面加点字用法与例句相同的是( )
例：公子怪之
A．臣修身洁行数十年B．梁以此奇籍
C．用坚其意D．破秦将王离，降章邯
22．下面加点词语古今义相同的一句是( )
A．吾视沛公大人长者B．彼其忠实心诚信于士大夫也
C．上常从容与信言诸将能不D．纵江东父老怜而王我，我何面目见之
23．下面对联中涉及的人物和选项一一对应的一项是( )
①可怜荒垄内穷泉骨，曾有惊天动地文。
②成败一知己，生死两妇人。
③身入狼邦壮志匹夫生死外，心存燕国萧寒易水古今流。
④定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。
A．杜甫 韩信 聂政 孟子B．李白 韩信 荆轲 孔子
C．韩愈 杜甫 荆轲 孔子D．李白 韩信 燕丹 孔子
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
日本人在给湖北的捐赠物资上写道“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与人同裳”。很多人看了之后惭愧地说，日本人比我们中国人更懂修辞，更懂文化，不像我们都是粗浅的口号。但也有人时说生死攸关的特殊时期，我们更需要的是“武汉加油”“湖北加油”“中国加油”脱口而出，振奋人心的口号。
对此，你怎么看？要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
