河北衡水中学2020届高三自主复习决胜秘卷(一)语文试题及参考答案(2)
时间:2020-07-10
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10一13题。
丹溪翁者，婺之义乌人也，姓朱氏，讳震亨，字彦修，学者尊之曰丹溪翁。翁自幼好学，日记千言，稍长。从乡先生治经，为举子业。后闻许文懿公得朱子四传之学，讲道八华山，复往拜焉。益闻道德性命之说，宏深粹密，遂为专门。一日，文懿谓曰：“吾卧病久，非精于医者，不能以起之。子聪明异常人，其肯游艺于医乎?”翁以母病脾，于医亦粗习，及闻文懿之言，慨然曰：“士直苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。”乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉。时方盛行陈师文、裴宗元所定《大观二百九十七方》。翁穷昼夜是习，既而悟曰：操古方以治今病其势不能以尽合苟将起度量立规矩称权衡必也《素》《难》诸经乎然吾乡诸医鲜克知之者。遂治装出游，求他师而叩之。乃渡浙河，走吴中，出宛陵，抵南徐，达建业，皆无所遇。及还武林，忽有以其郡罗氏告者。翁往谒焉，凡数往返，不与接。已而求见愈笃。罗乃进之，曰：“子非朱彦修乎?”时翁已有医名，罗致知之。翁既得见，遂北面再拜以谒，受其所教。罗且曰：“尽去而旧学，非是也。”翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。居无何，尽得其学以归。乡之诸医，闻翁言，即大惊而笑且排。独文懿喜曰：“吾疾其遂瘳矣乎!”文懿得末疾，医不能疗者余十年。翁以其法治之，良验。于是诸医之笑且排者，始皆心服口誉。翁之医益闻，四方以病来迎者，遂辐辏于道，翁咸往赴之。其遇病施治，不胶于古方，而所疗皆中。然于诸家方论，则靡所不通。他人靳靳守古，翁则操纵取舍而卒与古合。一时学者咸声随影附，翁教之忘疲。
(节选自《九灵出房集·丹溪翁传》)
10、下列对文中划线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 操古方以治今病／其势不能以尽合／苟将起度量／立规矩／称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
B. 操古方以治今病／其势不能以尽／合苟将起度／量立规矩／称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
C．操古方以治今病／其势不能以尽合/苟将起度量／立规矩／称权衡／必也《素》《难》诸经乎／
D. 操古方以治今病/其势不能以尽／合苟将起／度量立规矩/称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A．“讳”指名讳，古时说话写文章遇到君主或尊亲的名字都不直称，说及去世的尊长时，在名字前加“讳”，以表尊重。
B.“经”为经学著作，指以孔子为代表的儒家经典，解释经文的书为“传”，二者合称“经传”。
C．“举子业”指在科举时代为应考试而准备的学业，包括应试的诗文、学业、课业、文字等。
D．辐，车轮的辐聚集到中心：辏，车轮中连接轴心和轮圈的木条。“辐辏”指人或物像车辐集中于车毂一样聚集。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A．朱丹溪放弃科举，致力医学。他年轻时师从朱熹理学学说的正宗传人许文懿，后听命于师嘱，毁弃原先所学的科举学业，慨然从医。
B.朱丹溪刻苦学医，敢于质疑。他夜以继日地学习当时盛行的方剂，当他发现古方不能治疗当时的疾病时，毅然决定外出拜师学艺。
C．朱丹溪学医不畏艰辛，终有所成。他四处寻访名医，恩师罗先生指点他不要完全抛弃过去的学问，由此成为一代名医。
D.朱丹溪医术高明，辩证施治，他的恩师得了四肢疾病，多年没医好，他学成回来后，把老师的病治好了；后来请他看病的人越来越多。
13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)士苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。
(2)翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。居无何，尽得其学以归。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14－15小题。
龙阳县歌
刘禹锡
县门白日无尘土，百娃县前挽鱼罟。
主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。
鹧鸪惊鸣绕篱落。橘柚垂芳照窗户。
沙平草绿见吏稀，寂历斜阳照县鼓。
[注]这首诗是作者在朗州任职期间，巡察龙阳县后所作。篱落；篱笆。《襄阳记》：李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千株。临死敕儿曰：”吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”
14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A．诗的前两句写县衙门前连尘土都没有，谓无车马喧嚣，百姓能在县衙门前的河中自由自在的捕鱼，足见龙阳县政宽事简，人民各安其业。
B．第三句中的“主人”是指龙阳县令，这位“主人”并没有按照俗礼来款待客人，而是把客人引到大堤上观赏美景。第四句的孩子围观，黄犬怒吠与“主人”的热情好客形成反衬。
C．最后两句与开头遥相呼应，上句说吏不扰民，下句说民无讼事。全诗无一句赞颂，而赞颂喜悦之情溢于言表。
D.全诗叙写巡察的所见所闻，写景叙事形象生动，富有生活气息。
15、“鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户”描绘了一幅什么样的景象?表达了诗人什么样的情感?
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“ ， ”。
(2)庄子在《逍遥游》中说，宋荣子看淡世间荣辱，他不受外界评价的影响，“ ， ”。
（3) 《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：“ ， ”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17一19题。
书法，作为一种艺术，不仅 著个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。
王羲之的行书，洒脱飘逸， ，后人难以望其项背。( )。因为那是一个人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期，寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达。汉字结体与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。到了唐代，时代的精神气候发生改变。唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而 ，开创书法的新天地与新境界。唐人在楷书和草书上，不让古人，直达巅峰。颜真卿的楷书，磅礴伟岸，一个个字，犹如一尊尊佛，雍容宽博，自信从容。张旭与怀素，一反人们对“二王”亦步亦趋的 ，挥毫起风云，落墨泣鬼神，直把草书推到了“狂草”境地。
书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如今，走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一顼是( )(3分)
A.传达 风流云散 曲径通幽 拘泥
B.传达 行云流水 另辟蹊径 拘泥
C.传递 行云流水 曲径通幽 执拗
D.传递 风流云散 另辟蹊径 执拗
18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
A．假如没有那个时代，就不会有王羲之如此卓绝的学养气质与书法造诣。
B．王羲之所以有如此卓绝的学养气质与书法造诣，是那个时代使然。
C．王羲之的书法地位是那个时代造就的，时代改变了其学养气质与书法造诣。
D．这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致，更与那个时代相关。
19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.中华民族正走在复兴的历史征程中，在时代精神的新的灌注下，会使书法艺术缔结出新的辉煌。
B.走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
C.中华民族正走在复兴的历史征程中，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
D.走在复兴的历史征程中的中华民族，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔结新的辉煌。
20、下面是某社区的一则公告，其中有多处用词不够恰当，请找出五处并加以修改。
公告
各位居民朋友：
特此通告
安湖社区工作站
2020年2月15日
21、下面是一幅记忆过程图，请把这个过程写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，60字以内。
四、写作(60分)
22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
免疫力是指机体抵御外来侵袭，维护体内环境稳定性的能力，我们常用它来指个人或组织对社会生活中不健康因素的自我抵制能力。机体失去免疫力，生命就没有了保障；头脑失去免疫力，精神大厦就会坍塌……
请以“免疫力”为题目，写一篇文章。
要求：思想健康；自选角度；可议论，可叙述，文体不限；语言得体。将题目抄在答题纸上。
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10一13题。
丹溪翁者，婺之义乌人也，姓朱氏，讳震亨，字彦修，学者尊之曰丹溪翁。翁自幼好学，日记千言，稍长。从乡先生治经，为举子业。后闻许文懿公得朱子四传之学，讲道八华山，复往拜焉。益闻道德性命之说，宏深粹密，遂为专门。一日，文懿谓曰：“吾卧病久，非精于医者，不能以起之。子聪明异常人，其肯游艺于医乎?”翁以母病脾，于医亦粗习，及闻文懿之言，慨然曰：“士直苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。”乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉。时方盛行陈师文、裴宗元所定《大观二百九十七方》。翁穷昼夜是习，既而悟曰：操古方以治今病其势不能以尽合苟将起度量立规矩称权衡必也《素》《难》诸经乎然吾乡诸医鲜克知之者。遂治装出游，求他师而叩之。乃渡浙河，走吴中，出宛陵，抵南徐，达建业，皆无所遇。及还武林，忽有以其郡罗氏告者。翁往谒焉，凡数往返，不与接。已而求见愈笃。罗乃进之，曰：“子非朱彦修乎?”时翁已有医名，罗致知之。翁既得见，遂北面再拜以谒，受其所教。罗且曰：“尽去而旧学，非是也。”翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。居无何，尽得其学以归。乡之诸医，闻翁言，即大惊而笑且排。独文懿喜曰：“吾疾其遂瘳矣乎!”文懿得末疾，医不能疗者余十年。翁以其法治之，良验。于是诸医之笑且排者，始皆心服口誉。翁之医益闻，四方以病来迎者，遂辐辏于道，翁咸往赴之。其遇病施治，不胶于古方，而所疗皆中。然于诸家方论，则靡所不通。他人靳靳守古，翁则操纵取舍而卒与古合。一时学者咸声随影附，翁教之忘疲。
(节选自《九灵出房集·丹溪翁传》)
10、下列对文中划线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 操古方以治今病／其势不能以尽合／苟将起度量／立规矩／称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
B. 操古方以治今病／其势不能以尽／合苟将起度／量立规矩／称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
C．操古方以治今病／其势不能以尽合/苟将起度量／立规矩／称权衡／必也《素》《难》诸经乎／
D. 操古方以治今病/其势不能以尽／合苟将起／度量立规矩/称权衡／必也／《素》《难》诸经乎／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A．“讳”指名讳，古时说话写文章遇到君主或尊亲的名字都不直称，说及去世的尊长时，在名字前加“讳”，以表尊重。
B.“经”为经学著作，指以孔子为代表的儒家经典，解释经文的书为“传”，二者合称“经传”。
C．“举子业”指在科举时代为应考试而准备的学业，包括应试的诗文、学业、课业、文字等。
D．辐，车轮的辐聚集到中心：辏，车轮中连接轴心和轮圈的木条。“辐辏”指人或物像车辐集中于车毂一样聚集。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A．朱丹溪放弃科举，致力医学。他年轻时师从朱熹理学学说的正宗传人许文懿，后听命于师嘱，毁弃原先所学的科举学业，慨然从医。
B.朱丹溪刻苦学医，敢于质疑。他夜以继日地学习当时盛行的方剂，当他发现古方不能治疗当时的疾病时，毅然决定外出拜师学艺。
C．朱丹溪学医不畏艰辛，终有所成。他四处寻访名医，恩师罗先生指点他不要完全抛弃过去的学问，由此成为一代名医。
D.朱丹溪医术高明，辩证施治，他的恩师得了四肢疾病，多年没医好，他学成回来后，把老师的病治好了；后来请他看病的人越来越多。
13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)士苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。
(2)翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。居无何，尽得其学以归。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14－15小题。
龙阳县歌
刘禹锡
县门白日无尘土，百娃县前挽鱼罟。
主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。
鹧鸪惊鸣绕篱落。橘柚垂芳照窗户。
沙平草绿见吏稀，寂历斜阳照县鼓。
[注]这首诗是作者在朗州任职期间，巡察龙阳县后所作。篱落；篱笆。《襄阳记》：李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千株。临死敕儿曰：”吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”
14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A．诗的前两句写县衙门前连尘土都没有，谓无车马喧嚣，百姓能在县衙门前的河中自由自在的捕鱼，足见龙阳县政宽事简，人民各安其业。
B．第三句中的“主人”是指龙阳县令，这位“主人”并没有按照俗礼来款待客人，而是把客人引到大堤上观赏美景。第四句的孩子围观，黄犬怒吠与“主人”的热情好客形成反衬。
C．最后两句与开头遥相呼应，上句说吏不扰民，下句说民无讼事。全诗无一句赞颂，而赞颂喜悦之情溢于言表。
D.全诗叙写巡察的所见所闻，写景叙事形象生动，富有生活气息。
15、“鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户”描绘了一幅什么样的景象?表达了诗人什么样的情感?
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“ ， ”。
(2)庄子在《逍遥游》中说，宋荣子看淡世间荣辱，他不受外界评价的影响，“ ， ”。
（3) 《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：“ ， ”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17一19题。
书法，作为一种艺术，不仅 著个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。
王羲之的行书，洒脱飘逸， ，后人难以望其项背。( )。因为那是一个人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期，寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达。汉字结体与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。到了唐代，时代的精神气候发生改变。唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而 ，开创书法的新天地与新境界。唐人在楷书和草书上，不让古人，直达巅峰。颜真卿的楷书，磅礴伟岸，一个个字，犹如一尊尊佛，雍容宽博，自信从容。张旭与怀素，一反人们对“二王”亦步亦趋的 ，挥毫起风云，落墨泣鬼神，直把草书推到了“狂草”境地。
书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如今，走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一顼是( )(3分)
A.传达 风流云散 曲径通幽 拘泥
B.传达 行云流水 另辟蹊径 拘泥
C.传递 行云流水 曲径通幽 执拗
D.传递 风流云散 另辟蹊径 执拗
18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
A．假如没有那个时代，就不会有王羲之如此卓绝的学养气质与书法造诣。
B．王羲之所以有如此卓绝的学养气质与书法造诣，是那个时代使然。
C．王羲之的书法地位是那个时代造就的，时代改变了其学养气质与书法造诣。
D．这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致，更与那个时代相关。
19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.中华民族正走在复兴的历史征程中，在时代精神的新的灌注下，会使书法艺术缔结出新的辉煌。
B.走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
C.中华民族正走在复兴的历史征程中，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。
D.走在复兴的历史征程中的中华民族，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔结新的辉煌。
20、下面是某社区的一则公告，其中有多处用词不够恰当，请找出五处并加以修改。
公告
各位居民朋友：
特此通告
安湖社区工作站
2020年2月15日
21、下面是一幅记忆过程图，请把这个过程写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，60字以内。
四、写作(60分)
22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
免疫力是指机体抵御外来侵袭，维护体内环境稳定性的能力，我们常用它来指个人或组织对社会生活中不健康因素的自我抵制能力。机体失去免疫力，生命就没有了保障；头脑失去免疫力，精神大厦就会坍塌……
请以“免疫力”为题目，写一篇文章。
要求：思想健康；自选角度；可议论，可叙述，文体不限；语言得体。将题目抄在答题纸上。
