2020学年江苏省淮安市高三（下）期初模拟语文试题及参考答案(3)
时间:2020-08-17
2019-2020学年江苏省淮安市高三（下）期初模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言文字运用
1．【解答】A．踌躇满志：指对自己的现状或取得的成就非常得意。句中指与核裂变发现失之交臂的费米失败后重新振作，错误。
B．虚怀若谷：胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。正确。
C．今是昨非：现在是对的，过去是错的，指认识过去的错误。正确。
D．浩然之气：指正大刚直的精神。正确。
故选：A。
2．【解答】该段文字解释经典的含义。通读根据“一般的话多说几遍人就要烦”“但”“一遍遍地说，一代代地说”可知②①排在一起。⑤和①的结构一样，应该排在①的后面。④是对①⑤的具体例证，应该放在①⑤的后面。③和后面的句子联系紧密，应该放在最后。
故选：C。
3．【解答】
B．春社：最为古老的中国传统民俗节日之一，在商、西周时期，是男女幽会的狂欢节日，而后来则主要用于祭祀土地神，以祈丰收。春社的时间一般为立春之后的第五个戊日，约在春分前后。所以不是在过年时的风俗。
4．【解答】该段落的开头讲“不全不粹不足以谓之美“，结尾处又讲“既粹且全，才能谓之美“，可见，该段落的中心讲的是和“全““粹”“美“有关。
A．既讲的“全”，又讲到“粹“，并且两者都和”美“有关，A项正确；
B．只是在补充说明“粹*和”全“，不是整个段落的中心，故错；
C．只是解释“全和“粹“，并不有揭示二者的关系，不能概括整段的大意，故错；
D．只是指出“不全”“不粹“，偏面性较强，故错。
故选：A。
二、文言文阅读
5．【解答】（1）C．依据第三段“虽劳而必致其力”，即使他自己很辛劳也一定要献出自己的力量。可知“致”意为：献出。
故选C。
（2）D．“但是上司却拒绝重用他”分析有误，依据第三段“于是县号为治，上吏亦绝重君矣”，因此夏县就称为安定之县，上级官吏也非常看重他。可知，原文是说“非常看重他”。
（3）①人们观察他的言行恭敬谨慎有礼节，就知道他的学识精深；读他的文章，淡泊平稳而有规则，也就知道他一定是君子。
②鲁九皋自己保持廉洁的操守，又减去那些可以停止的徭役，而且严厉制止侵贪掠夺，百姓得到许多好处，因而乐意承担徭役。
（4）①对后藏用兵，徭役繁多。②吏贪民困。③儒者从政难有作为。④世人认为古文无用。
参考译文：
君名叫九皋，字絮非，是建昌府新城鲁家人。祖父名宁，康熙庚午年间的举人，担任内阁中书。父亲名淮，是当年的贡生，后来成为庐陵县学官。
君为人注重品行道义，重视准则，而且擅长写文章。人们观察鲁九皋的言行恭敬谨慎有礼节，就知道他的学识精深；读他的文章，淡泊平稳而有章法，也就知道他一定是君子。鲁九皋曾经越过山岭到建宁县，拜谒朱梅崖，学习其写古文的方法。天下如果是有名声的学者，他一定会虚心前往而求得长进。即使像我这样浅薄的人，他也曾渡江到怀宁，拜见我向我请教。他的古文虽然师从朱梅崖，但却把自己的心得加入，他提出的主张尤其公正。他居乡期间，把平生所学教授给族中年轻后辈和乡里才智出众的人，又教授给外甥陈用光，并且让陈用光前来拜访我。新城在数年间古文之学日益兴盛，大概是因为鲁九皋吧。他写作科举文章，不屈从世俗的爱好，他把古文之法，推广开来让更多人采用。有人认为这不利于科举考试，他说：“得失，本就是命中注定。”
鲁九皋最终在乾隆庚寅年间考中举人，在辛卯年间的恩科中考中进士。归乡十多年，侍奉赡养祖母和父亲，就更加致力于学问，而且能从事情的实际情况出发而采取不同的方法，来使亲族乡里百姓获利，即使他自己贫穷也一定要献出自己的财物，即使他自己很辛劳也一定要献出自己的力量。等到为祖母和父亲送终，才出仕做官。当时我听到消息，就寄信规劝他，说：“现在做县令很难有所作为，而且您是儒者，委屈自己的才能而用（做官），大概不合适。”然而他竟然去吏部请求应选官职，得到山西夏县县令的职位。夏县正处于驿道，当时又正值朝廷对后藏用兵，为朝廷送信的人来往每日不绝。夏县以前分二十多里，县中各里按照次序出钱出力，这就是里差。官吏通过各项徭役获得利益，却导致百姓处境很艰难。鲁九皋自己保持廉洁的操守，又减去那些可以停止的徭役，而且严厉制止侵贪掠夺，百姓得到许多好处，因而乐意承担徭役。他却还感叹说：“我不能完全撤除各里的徭役，这是我的遗憾啊!”他见百姓时，总是和蔼可亲地用道理教导他们何去何从，从不表现出官吏威严的样子，百姓也很乐意听他教导。因此夏县就称为安定之县，上级官吏也非常看重他。我听说后，就责备自己之前了解他太少了，原来没有能完全了解他的才学啊。然而他也因此积劳成疾，在夏县共任职两期，在乾隆五十九年三月死于任上，年六十三。
某年某月，鲁九皋的儿子鲁嗣光和外甥陈用光，都写信给我请求我为鲁九皋写铭文。铭文是：
谁说儒者不能治理繁杂寻常的事务？谁说学习古文不能写作时文？鲁九皋是多么美好的人啊!他的行为总是希望合乎规矩。他的文章立足于典雅。最后在夏县建立了功德，而士人得以兴起于门下。他生前就有美好的声誉，他死后也有继承其事业的人，他被安葬在这片土地。
三、古诗词鉴赏
6．（1）①世上最美好的景致，莫过于有情人相知相守；②在相爱的人眼中，纵然是平常的风光月色和平常的言谈笑语，都会使人感到称心如意，美妙无比；③以此表达出诗人对以往幸福甜蜜的婚姻生活的怀念。
（2）①前两句借景抒情，弯月余晖洒照在沾满柳絮的帘子上，营造出凄清、幽寂的氛围，含蓄地表达出对亡妻的思念。②结句“总是恼人时”直抒胸臆，卒章显志，将词人心中挥之不去、无限绵长的思念之愁苦表达得淋满尽致。③前两句与上片的“寻常风月”“等闲谈笑”形成对比，强化了此时此刻春夜相思的孤寂落寞。
译文：
只求你知道，只要懂得，因为有你，才是好景，才能称意，哪怕十年音尘绝，回想起来也只有彼时是美好的，否则就算一样月钩精巧、柳絮轻盈，也只是憔悴人看憔悴景，一发凄清。
四、名句名篇默写
7．【解答】故答案为：
（1）未数数然也（重点字：数）
（2）授之书而句读者（重点字：授、句、读）
（3）咥其笑矣（重点字：咥）
（4）恐美人之迟暮（重点字：暮）
（5）剑阁峥嵘而崔嵬（重点字：崔、嵬）
（6）今年欢笑复明年（重点字：复）
（7）只是当时已惘然（重点字：惘）
（8）薄于身而厚于民（重点字：薄、厚）
五、文学类文本阅读
8．【解答】（1）B．“也有意与我和潘大年形成对比，从而暗示老沈在艺专学习的优秀”错误，依据第七段“冲动而颤抖不止的笔头横皴竖抹，一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。于是，狂风暴雪，立时成形”，第十段“它毫无淡雅幽娴之态，而全然是一派处在逆境中豪杰志士的风姿”“字迹端庄沉着，刚断跌宕，颇含金石气息”，第十一段“我受了强烈的感染。范瑛和潘大年也挺激动。我画了多年的画，从来没被一幅画这样感动过。当然它打动我的一半理由在于画外”可知，老沈铺纸磨墨挥毫作画，突出了老沈绘画技艺的高超，也以我和潘大年的感动衬托老沈刚直不屈的精神。
（2）①概括了老沈绘画的主要内容；②暗示了老沈不屈的精神追求；③寄予了作者对艺术工作者桀骜不顺，刚直不屈精神的礼赞。
（3）①潘大年的话让“我”放心；②老沈从闷闷不乐到激情作画的转变，让“我”消除了来时的疑虑，“我”高兴；③老沈画的《斗寒图》非常成功，“我”受到感染，产生强烈的共鸣；④“我”为同伴和老沈的学生都来关心保护老沈而感到欣慰。
六、论述类文本阅读
9．【解答】（1）B．“就不能实现‘价值外溢’”错误，依据第二段“最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现‘价值外溢’，更谈不上价值增值”可知，原文说的是“很难实现”，故B项于文不符。
（2）C．“就会产生文学、艺术，积累成文化、文明”错误。依据最后一段“当‘情以物迁，辞以情发’时，便容易产生文学、艺术，最终积累成文化、文明”可知，原文重在强调“容易产生”，并不是“就会产生”。
（3）①论证“藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是传诸后世，也是传诸众人”这一观点；②与下文文物“开放度”不够的情况形成对比；③使论证更加具体，更有说服力。
七、实用类文本阅读
10．【解答】（1）C．“利用酶类定向进化技术开发的第一批药”张冠李戴，利用的应该是噬菌体展示技术。故选C。
（2）C．“改进常规方法”“用其他方式和技术来研究”说的是阿诺德以“非常道”取得成功，而不是所有的科学家都要这样，以偏概全；“就需要找到适合自己的研究方向”属于无中生有。故选C。
（3）①材料一以简讯形式侧重报道2018年诺贝尔化学奖的基本事实和简要背景。②材料二侧重报道阿诺德取得成功的原因在于她的“非常道”。③材料三侧重报道阿诺德酶类定向进化技术的意义。
参考答案与试题解析
一、语言文字运用
1．【解答】A．踌躇满志：指对自己的现状或取得的成就非常得意。句中指与核裂变发现失之交臂的费米失败后重新振作，错误。
B．虚怀若谷：胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。正确。
C．今是昨非：现在是对的，过去是错的，指认识过去的错误。正确。
D．浩然之气：指正大刚直的精神。正确。
故选：A。
2．【解答】该段文字解释经典的含义。通读根据“一般的话多说几遍人就要烦”“但”“一遍遍地说，一代代地说”可知②①排在一起。⑤和①的结构一样，应该排在①的后面。④是对①⑤的具体例证，应该放在①⑤的后面。③和后面的句子联系紧密，应该放在最后。
故选：C。
3．【解答】
B．春社：最为古老的中国传统民俗节日之一，在商、西周时期，是男女幽会的狂欢节日，而后来则主要用于祭祀土地神，以祈丰收。春社的时间一般为立春之后的第五个戊日，约在春分前后。所以不是在过年时的风俗。
4．【解答】该段落的开头讲“不全不粹不足以谓之美“，结尾处又讲“既粹且全，才能谓之美“，可见，该段落的中心讲的是和“全““粹”“美“有关。
A．既讲的“全”，又讲到“粹“，并且两者都和”美“有关，A项正确；
B．只是在补充说明“粹*和”全“，不是整个段落的中心，故错；
C．只是解释“全和“粹“，并不有揭示二者的关系，不能概括整段的大意，故错；
D．只是指出“不全”“不粹“，偏面性较强，故错。
故选：A。
二、文言文阅读
5．【解答】（1）C．依据第三段“虽劳而必致其力”，即使他自己很辛劳也一定要献出自己的力量。可知“致”意为：献出。
故选C。
（2）D．“但是上司却拒绝重用他”分析有误，依据第三段“于是县号为治，上吏亦绝重君矣”，因此夏县就称为安定之县，上级官吏也非常看重他。可知，原文是说“非常看重他”。
（3）①人们观察他的言行恭敬谨慎有礼节，就知道他的学识精深；读他的文章，淡泊平稳而有规则，也就知道他一定是君子。
②鲁九皋自己保持廉洁的操守，又减去那些可以停止的徭役，而且严厉制止侵贪掠夺，百姓得到许多好处，因而乐意承担徭役。
（4）①对后藏用兵，徭役繁多。②吏贪民困。③儒者从政难有作为。④世人认为古文无用。
参考译文：
君名叫九皋，字絮非，是建昌府新城鲁家人。祖父名宁，康熙庚午年间的举人，担任内阁中书。父亲名淮，是当年的贡生，后来成为庐陵县学官。
君为人注重品行道义，重视准则，而且擅长写文章。人们观察鲁九皋的言行恭敬谨慎有礼节，就知道他的学识精深；读他的文章，淡泊平稳而有章法，也就知道他一定是君子。鲁九皋曾经越过山岭到建宁县，拜谒朱梅崖，学习其写古文的方法。天下如果是有名声的学者，他一定会虚心前往而求得长进。即使像我这样浅薄的人，他也曾渡江到怀宁，拜见我向我请教。他的古文虽然师从朱梅崖，但却把自己的心得加入，他提出的主张尤其公正。他居乡期间，把平生所学教授给族中年轻后辈和乡里才智出众的人，又教授给外甥陈用光，并且让陈用光前来拜访我。新城在数年间古文之学日益兴盛，大概是因为鲁九皋吧。他写作科举文章，不屈从世俗的爱好，他把古文之法，推广开来让更多人采用。有人认为这不利于科举考试，他说：“得失，本就是命中注定。”
鲁九皋最终在乾隆庚寅年间考中举人，在辛卯年间的恩科中考中进士。归乡十多年，侍奉赡养祖母和父亲，就更加致力于学问，而且能从事情的实际情况出发而采取不同的方法，来使亲族乡里百姓获利，即使他自己贫穷也一定要献出自己的财物，即使他自己很辛劳也一定要献出自己的力量。等到为祖母和父亲送终，才出仕做官。当时我听到消息，就寄信规劝他，说：“现在做县令很难有所作为，而且您是儒者，委屈自己的才能而用（做官），大概不合适。”然而他竟然去吏部请求应选官职，得到山西夏县县令的职位。夏县正处于驿道，当时又正值朝廷对后藏用兵，为朝廷送信的人来往每日不绝。夏县以前分二十多里，县中各里按照次序出钱出力，这就是里差。官吏通过各项徭役获得利益，却导致百姓处境很艰难。鲁九皋自己保持廉洁的操守，又减去那些可以停止的徭役，而且严厉制止侵贪掠夺，百姓得到许多好处，因而乐意承担徭役。他却还感叹说：“我不能完全撤除各里的徭役，这是我的遗憾啊!”他见百姓时，总是和蔼可亲地用道理教导他们何去何从，从不表现出官吏威严的样子，百姓也很乐意听他教导。因此夏县就称为安定之县，上级官吏也非常看重他。我听说后，就责备自己之前了解他太少了，原来没有能完全了解他的才学啊。然而他也因此积劳成疾，在夏县共任职两期，在乾隆五十九年三月死于任上，年六十三。
某年某月，鲁九皋的儿子鲁嗣光和外甥陈用光，都写信给我请求我为鲁九皋写铭文。铭文是：
谁说儒者不能治理繁杂寻常的事务？谁说学习古文不能写作时文？鲁九皋是多么美好的人啊!他的行为总是希望合乎规矩。他的文章立足于典雅。最后在夏县建立了功德，而士人得以兴起于门下。他生前就有美好的声誉，他死后也有继承其事业的人，他被安葬在这片土地。
三、古诗词鉴赏
6．（1）①世上最美好的景致，莫过于有情人相知相守；②在相爱的人眼中，纵然是平常的风光月色和平常的言谈笑语，都会使人感到称心如意，美妙无比；③以此表达出诗人对以往幸福甜蜜的婚姻生活的怀念。
（2）①前两句借景抒情，弯月余晖洒照在沾满柳絮的帘子上，营造出凄清、幽寂的氛围，含蓄地表达出对亡妻的思念。②结句“总是恼人时”直抒胸臆，卒章显志，将词人心中挥之不去、无限绵长的思念之愁苦表达得淋满尽致。③前两句与上片的“寻常风月”“等闲谈笑”形成对比，强化了此时此刻春夜相思的孤寂落寞。
译文：
只求你知道，只要懂得，因为有你，才是好景，才能称意，哪怕十年音尘绝，回想起来也只有彼时是美好的，否则就算一样月钩精巧、柳絮轻盈，也只是憔悴人看憔悴景，一发凄清。
四、名句名篇默写
7．【解答】故答案为：
（1）未数数然也（重点字：数）
（2）授之书而句读者（重点字：授、句、读）
（3）咥其笑矣（重点字：咥）
（4）恐美人之迟暮（重点字：暮）
（5）剑阁峥嵘而崔嵬（重点字：崔、嵬）
（6）今年欢笑复明年（重点字：复）
（7）只是当时已惘然（重点字：惘）
（8）薄于身而厚于民（重点字：薄、厚）
五、文学类文本阅读
8．【解答】（1）B．“也有意与我和潘大年形成对比，从而暗示老沈在艺专学习的优秀”错误，依据第七段“冲动而颤抖不止的笔头横皴竖抹，一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。于是，狂风暴雪，立时成形”，第十段“它毫无淡雅幽娴之态，而全然是一派处在逆境中豪杰志士的风姿”“字迹端庄沉着，刚断跌宕，颇含金石气息”，第十一段“我受了强烈的感染。范瑛和潘大年也挺激动。我画了多年的画，从来没被一幅画这样感动过。当然它打动我的一半理由在于画外”可知，老沈铺纸磨墨挥毫作画，突出了老沈绘画技艺的高超，也以我和潘大年的感动衬托老沈刚直不屈的精神。
（2）①概括了老沈绘画的主要内容；②暗示了老沈不屈的精神追求；③寄予了作者对艺术工作者桀骜不顺，刚直不屈精神的礼赞。
（3）①潘大年的话让“我”放心；②老沈从闷闷不乐到激情作画的转变，让“我”消除了来时的疑虑，“我”高兴；③老沈画的《斗寒图》非常成功，“我”受到感染，产生强烈的共鸣；④“我”为同伴和老沈的学生都来关心保护老沈而感到欣慰。
六、论述类文本阅读
9．【解答】（1）B．“就不能实现‘价值外溢’”错误，依据第二段“最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现‘价值外溢’，更谈不上价值增值”可知，原文说的是“很难实现”，故B项于文不符。
（2）C．“就会产生文学、艺术，积累成文化、文明”错误。依据最后一段“当‘情以物迁，辞以情发’时，便容易产生文学、艺术，最终积累成文化、文明”可知，原文重在强调“容易产生”，并不是“就会产生”。
（3）①论证“藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是传诸后世，也是传诸众人”这一观点；②与下文文物“开放度”不够的情况形成对比；③使论证更加具体，更有说服力。
七、实用类文本阅读
10．【解答】（1）C．“利用酶类定向进化技术开发的第一批药”张冠李戴，利用的应该是噬菌体展示技术。故选C。
（2）C．“改进常规方法”“用其他方式和技术来研究”说的是阿诺德以“非常道”取得成功，而不是所有的科学家都要这样，以偏概全；“就需要找到适合自己的研究方向”属于无中生有。故选C。
（3）①材料一以简讯形式侧重报道2018年诺贝尔化学奖的基本事实和简要背景。②材料二侧重报道阿诺德取得成功的原因在于她的“非常道”。③材料三侧重报道阿诺德酶类定向进化技术的意义。
