济南市2021届高中三年级学情诊断考试语文试题及参考答案(2)
时间:2021-01-28
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5题,20分）.
阅读下面的文言文，完成下面10-14题。.
廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录,擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位,以右正言召。丁父忧,服阕，除工部员外郎，以母疾辞。-绍兴•元年盗起旁郡官吏悉逃去顺昌民以刚为命刚喻从盗者使反业既而他盗入顺昌部使者檄刚抚定刚遣长子迟喻贼贼知刚父子有信义亦散去寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计,以杜金人窺伺之意。'‘丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言:“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待浦于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。‘'因献三说,将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资。百姓愿耕, 假以粮种，复还以租赋，上令都督府措置。时朝廷推究章谆、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣％刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。"从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶?”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年日:“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎?”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。
（节选自《宋史•廖刚传》，有删改）
注:渊圣，即宋钦宗赵桓。其弟宋高宗赵构即位后，遥尊赵桓为“孝慈渊圣皇帝”，宋人因以“渊圣皇帝”或“渊圣"称钦宗。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去顺昌/民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子/有信义•亦散去
B.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去/顺昌民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子/有信义亦散去
C.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去顺昌/民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子有信义/亦散去
D.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去/顺昌民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子有信义/亦散去
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.钦宗，皇帝的庙号，是在太庙立室奉祀时特起的名号;庙号多用祖、宗称谓。
B.“丁父忧”，指遭遇父亲的丧事。古代官员遭逢父母去世，按规定要离职居家守丧。
C.崩，文中指天子死。古代对不同身份者的“死"有不同称谓，如大夫死曰“不禄”。*
D.“奉祠”，指宋代五品以上的官员，年老不能任事或者退休后，只是领取俸禄。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.廖刚以孝为重。因为双亲年老而求往地方任职，后又因母病辞任工部员外郎。父母离世,他均守丧期满。
B.廖刚思虑周全。提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，提议用优赏的办法激励将校既能打仗又能耕田。
C.廖刚秉持原则。朝廷下令罪臣子孙不得在朝为官，而实际却又委以任职,廖刚因此封还诏书以表示不满。
D.廖刚善于劝谏。徽宗驾崩,廖刚劝谏圣上不但要向兄长行君礼，还要行兄长之礼和家人之礼来寄托深思。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）请经营建康，亲拥六师往为固守计,以杜金人窥伺之意。（4分）
（2）百姓愿耕，假以粮种，复还以租赋，上令都督府措置。（4分）
14.针对国家的内忧外患，廖刚提出了哪些合理的建议？请结合文章内容简要说明。（3分）
（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面这首宋诗，完成15-16题。
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注】此诗作于宋仁宗景佑三年（1036年）。此年欧阳修因事左迁峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，与峡州军事判官丁宝臣（字元珍）交好。宋仁宗天圣八年（1030）至景元年（1034）, 欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，领略了当地牡丹盛况，写过《洛阳牡丹记》。洛阳以牡丹花 著称。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联由“疑”字领起，引出对“疑”字的解释,两句一果一因，显得有波折，不平板。
B.颔联用拟人的手法，着一“惊”字，表现出竹笋在春雷中的惊惶不安，带给人凝重压抑之感。
C.颈联用“归雁”表达思乡之情，继而又用“病入新年”来感慨时光流逝和人生的短暂。
D.尾联用“不须嗟”发出感慨，与首联的“未见花”相呼应,借以表达对人生更深层次的思考。
16.本诗以“戏答元珍”为题，请结合相关诗句，谈谈你对“戏”的理解。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《春江花月夜》中，多情的月亮想要陪伴少妇，岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色,可是" ， 。
（2）苏轼的《石钟山记》语言灵活畅达，变化多姿。比如写鸟鸣，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声" ”，写鹳鹤是先写声音" ",然后交代是鹳鹤在叫。
（3）王安石《桂枝香》描写江边景致，以“ ”，写日落之江天；以" "，状夕夜之洲渚，真可谓“画图难足”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18?20题。
格桑花属菊科植物，多为8片花瓣，中间是淡黄色花蕊。这块格桑花，一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的，粉色的，黄色的……五彩缤纷，争 奇斗艳。
第一次见到这么漂亮的花，我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花，如天边的彩虹映红了山岗，似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有，人间能有几回见。格桑花为刚毅的雪山描绘出五彩柔美，增添了勃勃生机。
我喜欢格桑花，也喜欢格桑花的故事。西藏历史悠久，丈化发达，格桑花演绎出许多美丽的传说。.•
关于格桑花的来源，有许多种传说。一说，元代时蒙古人把北方的格桑花种子带入西藏， 在寺庙和家庭种植。人们把这种美丽的花叫格桑花，意为盛世之花。
另有一种传说是，很久以前，西藏地区暴发了一场严重的瘟疫。幸好一位远方的高僧云游 至此，以高起的医术，夜以继日，战，胜了瘟神，人们称他“格桑活佛他圆寂后，人们把美丽的花称为格桑花，表达缅怀之情。
18.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（3分）
A.“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。
B.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
D.号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
19.请简要分析划横线处比喻的相似性和处比喻的新奇性。（4分）.
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“枝杆上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （4分）
21.
22.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
表情包作为互联网时代的新兴产物，是一个社会心理变迁的风向标。一方面表情包带来交流便捷的优点，另一方面其本身带有娱乐性，能帮助人们减轻压力，排遣负面情绪。近年来，随着表情包行业的逐渐成熟，表情包的商业潜力被充分挖掘，走上产业化发展之路。成熟的表情包形象，可以被制作成公仔、毛毯、手机壳、充电宝等周边产品售卖，甚至开发成动漫、游戏和电影中的形象。
23.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）
10月21日，我国自主三代核电“华龙一号"全球首堆一中核集团福清核电5号机组首次达到临界状态，标志着机组正式进入带功率运行状态，向建成投产迈出了重要一步。经国家核安全局批准，华东核与辐射安全监督站核查释放，福清核电5号机组开始反应堆达临界操作。通过稀释一回路硼浓度和提升控制棒操作，反应堆首次达到临界状态。“华龙一号"是我国完全具备自主产权的三代核电技术，是我国核电走向世界的“国家名片”。
四、（60分）
24.阅读下面的材料,按照要求写一篇作文。（60分）-
“我想进行尝试，我就是想错一错!"据媒体报道，在某中学近日进行的亲子沟通调查中，有学生这样呼吁。记者了解到，在关于学生是否“听话"的调查中，超过五成家长认为孩子''不听话"，而超过七成孩子却认为自己“听话学生们普遍“吐槽"，家长将自己的人生经验强加到他们身上,却忽略了他们是有思想的独立个佐，并呼吁父母:“请给我们试错权!"
请结合内容，从学生和教师的身份中任选其一，结家长写一封信,表明你的态度，阐述 你的看法。
--要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不得透露个人信息（如果以学生身份落款,一律用“王爱学”;如果以教师身份落款，一律用“李仕刚”）。不少 于800字。
（一）文言文阅读（本题共5题,20分）.
阅读下面的文言文，完成下面10-14题。.
廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录,擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位,以右正言召。丁父忧,服阕，除工部员外郎，以母疾辞。-绍兴•元年盗起旁郡官吏悉逃去顺昌民以刚为命刚喻从盗者使反业既而他盗入顺昌部使者檄刚抚定刚遣长子迟喻贼贼知刚父子有信义亦散去寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计,以杜金人窺伺之意。'‘丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言:“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待浦于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。‘'因献三说,将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资。百姓愿耕, 假以粮种，复还以租赋，上令都督府措置。时朝廷推究章谆、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣％刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。"从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶?”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年日:“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎?”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。
（节选自《宋史•廖刚传》，有删改）
注:渊圣，即宋钦宗赵桓。其弟宋高宗赵构即位后，遥尊赵桓为“孝慈渊圣皇帝”，宋人因以“渊圣皇帝”或“渊圣"称钦宗。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去顺昌/民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子/有信义•亦散去
B.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去/顺昌民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子/有信义亦散去
C.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去顺昌/民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子有信义/亦散去
D.绍兴元年/盗起旁郡/官吏悉逃去/顺昌民以刚为命/刚喻从盗者使反业/既而他盗入顺昌/部使者檄刚抚定/刚遣长子迟喻贼/贼知刚父子有信义/亦散去
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.钦宗，皇帝的庙号，是在太庙立室奉祀时特起的名号;庙号多用祖、宗称谓。
B.“丁父忧”，指遭遇父亲的丧事。古代官员遭逢父母去世，按规定要离职居家守丧。
C.崩，文中指天子死。古代对不同身份者的“死"有不同称谓，如大夫死曰“不禄”。*
D.“奉祠”，指宋代五品以上的官员，年老不能任事或者退休后，只是领取俸禄。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.廖刚以孝为重。因为双亲年老而求往地方任职，后又因母病辞任工部员外郎。父母离世,他均守丧期满。
B.廖刚思虑周全。提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，提议用优赏的办法激励将校既能打仗又能耕田。
C.廖刚秉持原则。朝廷下令罪臣子孙不得在朝为官，而实际却又委以任职,廖刚因此封还诏书以表示不满。
D.廖刚善于劝谏。徽宗驾崩,廖刚劝谏圣上不但要向兄长行君礼，还要行兄长之礼和家人之礼来寄托深思。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）请经营建康，亲拥六师往为固守计,以杜金人窥伺之意。（4分）
（2）百姓愿耕，假以粮种，复还以租赋，上令都督府措置。（4分）
14.针对国家的内忧外患，廖刚提出了哪些合理的建议？请结合文章内容简要说明。（3分）
（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面这首宋诗，完成15-16题。
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注】此诗作于宋仁宗景佑三年（1036年）。此年欧阳修因事左迁峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，与峡州军事判官丁宝臣（字元珍）交好。宋仁宗天圣八年（1030）至景元年（1034）, 欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，领略了当地牡丹盛况，写过《洛阳牡丹记》。洛阳以牡丹花 著称。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联由“疑”字领起，引出对“疑”字的解释,两句一果一因，显得有波折，不平板。
B.颔联用拟人的手法，着一“惊”字，表现出竹笋在春雷中的惊惶不安，带给人凝重压抑之感。
C.颈联用“归雁”表达思乡之情，继而又用“病入新年”来感慨时光流逝和人生的短暂。
D.尾联用“不须嗟”发出感慨，与首联的“未见花”相呼应,借以表达对人生更深层次的思考。
16.本诗以“戏答元珍”为题，请结合相关诗句，谈谈你对“戏”的理解。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《春江花月夜》中，多情的月亮想要陪伴少妇，岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色,可是" ， 。
（2）苏轼的《石钟山记》语言灵活畅达，变化多姿。比如写鸟鸣，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声" ”，写鹳鹤是先写声音" ",然后交代是鹳鹤在叫。
（3）王安石《桂枝香》描写江边景致，以“ ”，写日落之江天；以" "，状夕夜之洲渚，真可谓“画图难足”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18?20题。
格桑花属菊科植物，多为8片花瓣，中间是淡黄色花蕊。这块格桑花，一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的，粉色的，黄色的……五彩缤纷，争 奇斗艳。
第一次见到这么漂亮的花，我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花，如天边的彩虹映红了山岗，似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有，人间能有几回见。格桑花为刚毅的雪山描绘出五彩柔美，增添了勃勃生机。
我喜欢格桑花，也喜欢格桑花的故事。西藏历史悠久，丈化发达，格桑花演绎出许多美丽的传说。.•
关于格桑花的来源，有许多种传说。一说，元代时蒙古人把北方的格桑花种子带入西藏， 在寺庙和家庭种植。人们把这种美丽的花叫格桑花，意为盛世之花。
另有一种传说是，很久以前，西藏地区暴发了一场严重的瘟疫。幸好一位远方的高僧云游 至此，以高起的医术，夜以继日，战，胜了瘟神，人们称他“格桑活佛他圆寂后，人们把美丽的花称为格桑花，表达缅怀之情。
18.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（3分）
A.“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。
B.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
D.号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
19.请简要分析划横线处比喻的相似性和处比喻的新奇性。（4分）.
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“枝杆上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （4分）
21.
22.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
表情包作为互联网时代的新兴产物，是一个社会心理变迁的风向标。一方面表情包带来交流便捷的优点，另一方面其本身带有娱乐性，能帮助人们减轻压力，排遣负面情绪。近年来，随着表情包行业的逐渐成熟，表情包的商业潜力被充分挖掘，走上产业化发展之路。成熟的表情包形象，可以被制作成公仔、毛毯、手机壳、充电宝等周边产品售卖，甚至开发成动漫、游戏和电影中的形象。
23.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）
10月21日，我国自主三代核电“华龙一号"全球首堆一中核集团福清核电5号机组首次达到临界状态，标志着机组正式进入带功率运行状态，向建成投产迈出了重要一步。经国家核安全局批准，华东核与辐射安全监督站核查释放，福清核电5号机组开始反应堆达临界操作。通过稀释一回路硼浓度和提升控制棒操作，反应堆首次达到临界状态。“华龙一号"是我国完全具备自主产权的三代核电技术，是我国核电走向世界的“国家名片”。
四、（60分）
24.阅读下面的材料,按照要求写一篇作文。（60分）-
“我想进行尝试，我就是想错一错!"据媒体报道，在某中学近日进行的亲子沟通调查中，有学生这样呼吁。记者了解到，在关于学生是否“听话"的调查中，超过五成家长认为孩子''不听话"，而超过七成孩子却认为自己“听话学生们普遍“吐槽"，家长将自己的人生经验强加到他们身上,却忽略了他们是有思想的独立个佐，并呼吁父母:“请给我们试错权!"
请结合内容，从学生和教师的身份中任选其一，结家长写一封信,表明你的态度，阐述 你的看法。
--要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不得透露个人信息（如果以学生身份落款,一律用“王爱学”;如果以教师身份落款，一律用“李仕刚”）。不少 于800字。
