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江西省上高二中2022届高三第五次月考语文试题及参考答案(2)

时间:2022-01-08
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成下面10~13题。
刘延孙,彭城吕人。初为彭城王义康司徒行参军。时索虏围县瓠,分军送所掠民口在汝阳,太祖诏世祖遣军袭之。议者举延孙为元帅,固辞无将用,举刘泰之自代。泰之既行,太祖大怒,免延孙官。世祖即位,以为侍中,领前军将军。下诏曰:“朕藉群能之力,雪莫大之耻,以眇眇之身,托于王公之上,思所以策勋树良,永宁世烈,侍中延孙率怀忠敏,器局沈正,可封东昌县侯,食邑二千户。”臧质反叛,上深以东土为忧,出为冠军将军。事平,遣至江陵,分判枉直,行其诛赏。仍徙为雍州刺史,以疾不行,留为侍中。素有劳患,其年增笃,诏遣黄门侍郎宣旨问疾。先是,高祖遗诏京口要地去都邑密迩自非宗室近戚不得居之延孙与帝室虽同是彭城人别属吕县刘氏居彭城县者,又分为三里,及吕县凡四刘。虽同出楚元王,由来不序昭穆。延孙于帝室本非同宗,不应有此授。时竟陵王诞为徐州,上深相畏忌,迁之于广陵。广陵与京口对岸,欲使腹心为徐州,故以南徐授延孙。三年,竟陵王诞有罪,不受征,延孙驰遣中兵参军杜幼文率兵起讨。诞遣使刘公泰赍书要之,延孙斩公泰,送首京邑。五年,诏延孙曰:“旧京树亲,由来常准。卿前出所有别议,今此防久弭,当以还授小儿。”征延孙为侍中。延孙疾病,不任拜起,上使于五城受封版。明年,卒,时年五十二。上甚惜之,下诏曰:“故尚书左仆射延孙,风局简正,体识沈明,几将二纪。考终定典,宜尽哀敬。”又诏曰:“故司徒文穆公延孙,居身寡约,家素贫虚。葬送资调,固当阙乏,可赐钱三十万,米千斛。”
(节选自《宋书·刘延孙传》,有删节)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A. 高祖遗诏/京口要地/去都邑密/迩自非宗室近戚/不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别属吕县
B. 高祖遗诏/京口要地/去都邑密/迩自非宗室/近戚不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别属吕县
C. 高祖遗诏/京口要地/去都邑密迩/自非宗室近戚/不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别属吕县
D. 高祖遗诏/京口要地/去都邑密迩/自非宗室/近戚不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别属吕县
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 太祖,庙号。古时称呼皇帝可以称其庙号,如唐太宗、宋太祖等,也可以称谥号,如汉成帝、晋武帝等,还可以称年号,如崇祯皇帝、光绪皇帝等。
B. 侯,封建爵位之一,封建爵位有五等,从高到低依次为“公、侯、伯、子、男”。
C. 昭穆,指的是在古代宗法制度中,依照“长幼”、“尊卑”等标准排列的左右次序。
D. 纪,记年代方式,古称10年为一纪,今一世纪指100年,文中“二纪”指20年。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A. 延孙跟随世祖,屡立功勋。他朝廷平息叛乱、甄别官员忠伪,立下了诸多功劳。
B. 延孙颇受重用,担负监察之职。虽然他不是帝室同宗,但被皇上委以重命,驻守战略要地京口,来监察防备竟陵王刘诞。
C. 延孙忠于国君,不与叛臣合污。竟陵王刘诞在徐州叛乱,派遣使者想要邀约刘延孙与其一起举事,延孙果断回绝,将其使者砍杀。
D. 延孙深得君心,死后仍沐皇恩。皇上眼中,他见识深沉,勤俭持家;皇上颇为其死深感惋惜,并以钱财资助其丧礼。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)议者举延孙为元帅,固辞无将用,举刘泰之自代。
(2)卿前出所有别议,今此防久弭,当以还授小儿。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
溪上谣
林希逸
溪上行吟山里应,山边闲步溪间影。
每应人语识山声,却向溪光见人性。
溪流自漱溪不喧,山鸟相呼山愈静。
野鸡伏卵似养丹,睡鸭栖芦如入定。
人生何必学臞仙,我行自乐如散圣。
无人独赋溪山谣,山能远和溪能听。
[注]林希逸,是南宋有名的山水画家。养丹,道士静候金丹炼成。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.作者既是诗人,又是画家,写作本诗时能把诗情和画意结合起来,在选景和构图上有独到之处。
B.诗人行吟溪山,认为自己沉浸在美丽山水之中,获得了心灵的满足,乐在其中,不必求仙求圣。
C.诗人在畅游山水时无人陪伴,但他并不孤独,因为有远山静静地相对而坐,又有潺潺流水相随。
D.诗人采用歌谣体式,随意而吟,自然闲散,如行云流水,这与诗人抒写闲逸恬静之情是很合拍的。
15.《宋诗鉴赏辞典》评价这首诗“创造静的意境颇得王维‘鸟鸣山更幽’之妙。”诗人是如何创造这一意境的?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺成分。(6分)
(1)《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是:“______________,_________________。”
(2)《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是: “_______________,_________________。”
(3)范仲淹在《渔家傲•秋思》中的“              ”借用典故表达了作者强烈的报国情怀,“              ”则又直接抒发了作者和戍边士兵们想家却又难回的矛盾心理。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
奋斗百年路,启航新征程。庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》,在国家体育场盛大举行。夜幕下的体育场流光溢彩、美轮美奂。在体育场内,灯光璀璨。中央舞台的巨型屏幕上,金色党徽在红色幕布的衬托下           ,(      ),舞台最高处100名礼号手身姿挺拔,旋转布景中战士的群像岿然屹立。随着激昂深情的歌声响起,绚烂的焰火升腾出“100”的纪年,盛放在体育场上空。舞台上,点点星火汇聚成党徽的图案,拉开演出帷幕。全国人民共同回顾中国共产党成立100年来          的光辉历程,共同祝福伟大的党带领中国人民迈进新征程、奋进新时代。
筚路蓝缕创伟业,初心不忘再起航。演出以大型情景史诗形式呈现,共分为四个篇章。第一篇章“浴火前行”生动展现了在艰险的长征路上,在大革命的烽烟中的伟大历程。在抗日战争、解放战争的沙场上,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、淬火成钢。第二篇章“风雨无阻”以舞蹈《开国大典》开篇,回顾          的社会主义革命和建设年代。第三篇章“激流勇进”以情景舞蹈《党旗在我心中》表现了在中国共产党领导下,全国人民           、众志成城取得抗击“非典”、抗震救灾的伟大胜利。第四篇章“锦绣前程”以鼓乐歌舞《新的天地》大气磅礴的画面,展示了新时代民族复兴的壮丽画卷,描绘从富起来到强起来的历史巨变,感召中华儿女砥砺前行。
17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A. 熠熠生辉   汹涌澎湃   热火朝天   万众一心
B. 金碧辉煌   波澜壮阔   如火如荼   万众一心
C. 熠熠生辉   波澜壮阔   热火朝天   勠力同心
D. 金碧辉煌   汹涌澎湃   如火如荼   勠力同心
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
A. 英姿勃发的青年手捧红色花束,汇聚在舞台中央
B. 舞台中央手捧红色花束的青年英姿勃发
C. 英姿勃发的青年汇聚在舞台中央,手捧红色花束
D. 舞台中央的青年英姿勃发手捧红色花束
19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A. 生动展现了在艰险的长征路上,在大革命的烽烟中的伟大历程,在抗日战争、解放战争的沙场上,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、淬火成钢。
B. 生动体现了在大革命的烽烟中,在艰险的长征路上,在抗日战争、解放战争的沙场上,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、淬火成钢的伟大历程。
C. 生动体现了在艰险的长征路上,在大革命的烽烟中的伟大历程,在抗日战争、解放战争的沙场上,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、淬火成钢。
D. 生动展现了在大革命的烽烟中,在艰险的长征路上,在抗日战争、解放战争的沙场上,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、淬火成钢的伟大历程。
 (二)语言文字运用II(本题共2小题,11分)
近视眼的发生和发展与近距离用眼关系非常密切。阅读、书写等近距离工作。容易造成近视。研究发现,饮食中增加蛋白质,减少碳水化合物供应,可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。
人们一直认为,视力减退是“悄悄”降临的,直到发现视物模糊时,则木已成舟。其实,在视力减退之前,_____       _。有些学生看书时间一长,字迹就会重叠串行,抬头再看面前的物体,有若即若离、浮动不稳的感觉,有些人在久望远后再将视线移向近处物体,或               ,眼前会出现短暂的模糊不清现象。这些都是眼睛睫状肌调节失灵的表现,有了这些状况,             。早期的近视有真假之分,错过最佳治疗期,往往就要背负一辈子近视眼的烦恼。
20. 在上面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
21. 请结合上述材料,用三个四字短语简要概括近视眼的防治方法。
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
有一首名诗写道:“林子里有两条路,我选择了行人稀少的那一条,它改变了我的一生。”
他本是锦衣玉食的富家少爷,家里有“鸦飞不过的田产”,却在国难当头之际抛家舍业,选择走上了救国救民的道路。他说:“为了我们子子孙孙争得幸福的生活,就是献出了自己的生命也在所不惜。”他叫彭湃,牺牲于1929年。
他幼年受尽磨难,成年后被派往苏联学习机械,由于国家核动力专业急需人才,他服从祖国需要选择改行,硬是在一穷二白的情况下搞成了核潜艇,被誉为“中国核潜艇之父”。他叫彭士禄,彭湃烈士之子,去世于2021年。
一百多年时光,两代人的选择,改变了他们自己,也改变了很多很多。
读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?请就此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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