中国古诗词
导航

安徽省滁州市、马鞍山市2022届高三一模语文试题及参考答案(3)

时间:2022-02-22
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题
中华民族自古就是常尚劳动的民族,从“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的耕作,到“女郎剪下驾鸯锦,将向中流匹晚霞”的纺织,再到“六月调神曲,正朝汲美泉”的酿造,古往今来,对劳动的赞歌 。
“青春激情绘理想,攀科学高峰为祖国争光,机器轰鸣马达响,云霓织成锦绣万里长,麦浪滚滚牛羊壮,丰收的歌声传遍四方。”建党百年前夕,庆祝中国共产党成立100,周年文艺演出《伟大征程》中,一段戏曲表演生动再现了新中国劳动者 登上历史舞台的场景,令观众久久难忘,劳动的光荣、崇高,伟大与美丽,凝聚在唱词里,也 在人们心间。
( )人行天地间,只有不图安逸,不惧国苦,爬过高山,蹚过激流,拼搏过,奉献过,才能感受“千淘万滤虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的喜悦与充盈,才能体会生而为人的自在与尊严。
劳动创造财富,劳动者在劳动中所体现出的坚守与热爱,更是一笔 的财富。他们让我们相信,有奋斗,有梦想,有机会,美好的一切东西都能够生产出来。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 源远流长 意气风发 驻留 美妙绝伦
B. 绵延不绝 意气风发 驻留 无与伦比
C. 源远流长 慷慨激昂 保留 美妙绝伦
D. 绵延不绝 慷慨激昂 保留 无与伦比
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 创造了财富的劳动,也砥砺着精神。
B. 劳动,砥砺着精神,也创造了财富。
C. 碱砺着精神的劳动,也创造了财富。
D. 劳动,创造了财富,也砥砺着精神。
19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 他们让我们相信,有机会,有奋斗,有梦想,美好的东西一切都能够创造出来。
B. 他们让我们相信,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够生产出来。
C. 他们让我们相信,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。
D. 他们让我们相信,有奋斗,有梦想,有机会,美好的东西一切都能够生产出来。
【答案】17. B 18. D 19. C
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
奥运奖牌是不同主办国家文化特色铸就的独特的景观元素,北京冬奥会和冬残奥会奖牌由圆环加圆心构成牌体,取名“同心”,一方面 ① ,其形象来源于中国古代同心圆玉壁,五环同心,同心归圆;另一方面也表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵,象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起,共享冬奥荣光。
“同心”与北京2008年奥运会奖牌“金镶玉”出自同一个设计团队,设计理念一脉相承。“全镶玉”将中国传统文化玉元素融入奖牌设计,突破了夏季奥运会使用金,银,铜单一材质的惯例,如果说 ② ,那么“同心”的设计重点则更多在对玉壁形制和传达意义的研究上,奖牌上的纹样有两种:一种是祥云纹,与“全镶玉”的核心图形祥云一致,体现了北京奥运遗产的延续性;另一种是冰雪纹,源自中国传统纹样中的冰梅纹,将梅花换成雪花, ③ 。奖牌正面借鉴了弦纹玉璧,每一环都进行了打凹处理,背面还做了星空轨迹,奖牌表面还加入了特殊工艺,不易留下指纹。挂带采用传统桑蚕丝织造工艺,从“金镶玉”到“同心”,充分展现了“双奥之城”的文化传承。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字,
21. 请以“奥运奖牌的设计”为开头概括两段文字的主要内容,要求使用包含并列关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。
【答案】20. ①与奖牌的形象设计来源有关 ②“金镶玉”的设计重点是在材质上 ③体现了冰雪运动的特色(与冬奥会的特点相契合)
21. 奥运奖牌的设计既体现了主办国的文化内涵(特色)与精神追求,也凝聚着设计者的设计理念与巧妙构思(精彩创意)。
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
世间万物都在变,没有变化,就会落后,就无法生存,诸葛亮说:“腐儒俗士岂识时务,识时务考在乎俊杰。”诸葛亮所说的“识时务”就是要人们认清事物的变化方向和运行规律,识时务者应与时俱进。
上述材料给了你怎样的启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装;不得泄露个人信息;不少于800字。

上一页           



位置:主页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

相关文章


触屏版 电脑版

© 古诗词 wap.exam58.com