河南省平许济洛四市联考2023-2024学年高三上学期第一次质量检测语文试题及参考答案(2)
时间:2023-10-19
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：
人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明，而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生；其法令逆，而赏罚之所立者不当，则群臣立私而壅塞之，朋党而劫杀之。法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公正也，所以壅蔽失正而危亡也。故法度行则国治，私意行则国乱。明主之治国也，案其当宜，行其正理。夫赏功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷；盗贼弗诛，则伤良民。夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。
(节选自《管子·明法解》)
材料二：
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而贵之曰：“凡立廷理者将以司犯王令而察触国法也。今弃法而背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾营私之意也？何廷理之盟于法也令吾族犯法甚明而使廷理因缘恶心而释之是焉不公之心明著于国也 执一国之柄而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。”建理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室曰：“寡人幼少，置理失其人，以违火子之意。”于是黜廷理而尊子文。
子羔为卫政，刖人之足。卫之君臣乱，子羔走郭门，郭门闭，刖者守门，曰："于此有室。"子羔入，追者罢。子羔将去，谓刖者曰：“吾不能亏损主之法令而亲刖子之足，吾在难中，此乃子之报怨时也，何故逃我 "刖者曰：“断足固我罪也，无可奈何。君之治臣也，倾侧法令，先后臣以法，欲臣之免于法也，臣知之。狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之。君岂私臣哉？天生仁人之心，其固然也。此臣之所以脱君也。"孔子闻之，曰：“善为吏者树德，不善为吏者树怨。公行之也，其子羔之谓欤？”
(节选自《说苑·至公》)
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
何廷理之驳于法也A今吾族犯法B甚明C而使廷理D因缘E吾心而释之F是吾不公G之心H明著于国也
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.牧，指统治，与《谏太宗十思疏》“念高危则思谦冲而自牧”中的“牧”词义不相同。
B.诛，指惩罚、惩治，与《鸿门宴》“而听细说，欲诛有功之人”中的“诛”词义相同。
C.令尹，此指军政长官，与《促织》“遂使抚臣、令尹并受促织恩荫”中“令尹”不同。
D.论，指判罪、判决，与《苏武传》“会论虞常，欲因此时降武”中的“论”词义相同。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.君主治理国家需要有法令制度，赏罚分明；如果执行法令违背事理赏罚不当，群臣就会行私蒙蔽君主，结党劫杀君主。
B.治理国家就像种田，不铲除杂草，会危害庄稼；不惩治盗贼，会伤害百姓。舍国家法令而用私人恩惠，会便利奸邪助长暴乱。
C.廷理拘押了违犯国法的人，而后因犯人是楚国令尹子文的族人就释放了他，子文因此责备廷理执行法令时心怀不公，徇私枉法。
D.楚成王善于赏功罚罪，当他听说子文让廷理公正执法的事情后，匆忙在内室接见子文，称自己用人失当，并罢黜廷理尊崇子文。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)明主之治国也，案其当宜，行其正理。
(2)善为吏者树德，不善为吏者树怨。公行之也，其子羔之谓欤
14. 材料二中，刖者帮助子羔逃跑的原因有哪些 请结合文本简要概括。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成１５～１６题。
长安书怀 秦韬玉
凉风吹雨滴寒更，乡思欺人拨不平。
长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声。
岚收楚岫和空碧，秋染湘江到底清。
早晚身闲著蓑去，橘香深处钓船横。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗人寓居长安，时值秋日，凉风吹动寒雨勾起了他难以平复的乡思之情。
B.诗人常有策马归乡之心，深夜难以入眠，枕边传来虫鸣声让他更觉孤寂。
C.山中雾气弥漫，但楚地天空澄碧，湘江清澈透明，水天一色，景象明丽。
D.蓑衣和钓船象征生活的宁静和自由，表达了诗人对清闲自在生活的渴望。
16. 请简要分析这首诗最主要的表现手法。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，面对斜阳下长满草树的“ ”，回想刘裕率军北伐时“ ”的英雄气概，发出了慨叹。
(2)李密《陈情表》中“ ， ”两句借用乌鸦反哺，恳求晋武帝允许自己奉养祖母。
(3)小刚同学学习中不注重思考，汪老师用“ ， ”两句提醒他注意学与思的关系。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成18~20题。
北平的夏天是很可爱的。从十三陵的樱桃下市到枣子稍微挂了红色，这是一段果子的历史。看到梨枣，人们便有①“一叶知秋”之感，而天气是热的，一早一晚却是相当的凉爽，还可以作事。会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就会不受到暑气的侵袭。假若不愿在家，他可以到北海的莲塘里去划船，或在太庙的老柏树下品茗或摆棋。②“通俗”一点的，什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越好，名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神振起，于是便哼着《四郎探母》什么的高高兴兴的走回家去。天气是热的，而人们可以躲开它！在家里，在公园里，在城外，都可以躲开它。假若愿远走几步，还可以到西山卧佛寺，与静宜园去住几天。
18.下列句子中的“会”和文中加点的“会”，用法相同的一项是(3分)
A.老张又对这位顾客说：“这块糖等会儿一块儿算账。”(《心有一团火，温暖众人心》)
B、如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他。(《社会历史的决定性基础》)
C.但我知道，即使不是我，将来总会有人记起他们，再说他们的时候的。(《为了忘却的记念》)
D.声韵的发展，使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。(《秦腔》)
19. 引号在文学作品中是常用的语言符号，可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的引号是怎样增强表现力的。(3分)
20. 文中画波浪线的部分，写成“天气是热的，而人们可以在家里、公园、城外躲开它”，从语意上看二者基本相同，表达效果有什么不同 (4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成21~22题。
连日来，阿斯巴甜被推到了风口浪尖——国际癌症研究机构将在本月宣布它“可能致癌”。不少人担心：① ？添加阿斯巴甜的饮料还敢放心喝吗？
阿斯巴甜是1965年出现的一种人工合成甜味剂，因为热量低、甜度高的优势，阿斯巴甜 ② ，比如可乐、果冻、口香糖及很多食品中常见其身影。国际癌症研究机构为了警示人们避免接触那些可能增加癌症风险的物质，按照与癌症风险的联系，对多种物质做了致癌可能性的分级。阿斯巴甜虽被列入可能致癌物的名单，但并不一定等于“吃了就要得癌症”。做这些分级，是为了警示人们在日常生活中注意控制甚至避免不接触那些可能增加癌症风险的物质。实际上，很多致癌食物，各国并没有用官方法令文件明确地做出禁售的决定。如酒精被列入致癌物名单，但酒、酒心巧克力等含酒精的食物，仍然合规销售且备受人们喜爱。一罐减肥饮料，大约含200或300毫克阿斯巴甜。假设没有食用其他含阿斯巴甜的食物，一个体重70公斤的成人每天饮用９罐以上，才会超过单日阿斯巴甜摄入量。
科学界对阿斯巴甜 ③ 。因为研究的证据力还不够强，结果也不完全一致，所以世卫组织和各国食品添加剂管理机构至今还未对它做出禁用建议。人们可以根据自己的判断，控制阿斯巴甜的摄入量。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
始终有两种力量，在我们一生中激荡。一种推着我们向外走，一种拉着我们向内收。一种力量去远方，一种力量回原乡。一种力量雄心万丈，一种力量温暖心房。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
(一)文言文阅读(本题共5 小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：
人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明，而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生；其法令逆，而赏罚之所立者不当，则群臣立私而壅塞之，朋党而劫杀之。法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公正也，所以壅蔽失正而危亡也。故法度行则国治，私意行则国乱。明主之治国也，案其当宜，行其正理。夫赏功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷；盗贼弗诛，则伤良民。夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。
(节选自《管子·明法解》)
材料二：
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而贵之曰：“凡立廷理者将以司犯王令而察触国法也。今弃法而背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾营私之意也？何廷理之盟于法也令吾族犯法甚明而使廷理因缘恶心而释之是焉不公之心明著于国也 执一国之柄而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。”建理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室曰：“寡人幼少，置理失其人，以违火子之意。”于是黜廷理而尊子文。
子羔为卫政，刖人之足。卫之君臣乱，子羔走郭门，郭门闭，刖者守门，曰："于此有室。"子羔入，追者罢。子羔将去，谓刖者曰：“吾不能亏损主之法令而亲刖子之足，吾在难中，此乃子之报怨时也，何故逃我 "刖者曰：“断足固我罪也，无可奈何。君之治臣也，倾侧法令，先后臣以法，欲臣之免于法也，臣知之。狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之。君岂私臣哉？天生仁人之心，其固然也。此臣之所以脱君也。"孔子闻之，曰：“善为吏者树德，不善为吏者树怨。公行之也，其子羔之谓欤？”
(节选自《说苑·至公》)
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
何廷理之驳于法也A今吾族犯法B甚明C而使廷理D因缘E吾心而释之F是吾不公G之心H明著于国也
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.牧，指统治，与《谏太宗十思疏》“念高危则思谦冲而自牧”中的“牧”词义不相同。
B.诛，指惩罚、惩治，与《鸿门宴》“而听细说，欲诛有功之人”中的“诛”词义相同。
C.令尹，此指军政长官，与《促织》“遂使抚臣、令尹并受促织恩荫”中“令尹”不同。
D.论，指判罪、判决，与《苏武传》“会论虞常，欲因此时降武”中的“论”词义相同。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.君主治理国家需要有法令制度，赏罚分明；如果执行法令违背事理赏罚不当，群臣就会行私蒙蔽君主，结党劫杀君主。
B.治理国家就像种田，不铲除杂草，会危害庄稼；不惩治盗贼，会伤害百姓。舍国家法令而用私人恩惠，会便利奸邪助长暴乱。
C.廷理拘押了违犯国法的人，而后因犯人是楚国令尹子文的族人就释放了他，子文因此责备廷理执行法令时心怀不公，徇私枉法。
D.楚成王善于赏功罚罪，当他听说子文让廷理公正执法的事情后，匆忙在内室接见子文，称自己用人失当，并罢黜廷理尊崇子文。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)明主之治国也，案其当宜，行其正理。
(2)善为吏者树德，不善为吏者树怨。公行之也，其子羔之谓欤
14. 材料二中，刖者帮助子羔逃跑的原因有哪些 请结合文本简要概括。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成１５～１６题。
长安书怀 秦韬玉
凉风吹雨滴寒更，乡思欺人拨不平。
长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声。
岚收楚岫和空碧，秋染湘江到底清。
早晚身闲著蓑去，橘香深处钓船横。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗人寓居长安，时值秋日，凉风吹动寒雨勾起了他难以平复的乡思之情。
B.诗人常有策马归乡之心，深夜难以入眠，枕边传来虫鸣声让他更觉孤寂。
C.山中雾气弥漫，但楚地天空澄碧，湘江清澈透明，水天一色，景象明丽。
D.蓑衣和钓船象征生活的宁静和自由，表达了诗人对清闲自在生活的渴望。
16. 请简要分析这首诗最主要的表现手法。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，面对斜阳下长满草树的“ ”，回想刘裕率军北伐时“ ”的英雄气概，发出了慨叹。
(2)李密《陈情表》中“ ， ”两句借用乌鸦反哺，恳求晋武帝允许自己奉养祖母。
(3)小刚同学学习中不注重思考，汪老师用“ ， ”两句提醒他注意学与思的关系。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成18~20题。
北平的夏天是很可爱的。从十三陵的樱桃下市到枣子稍微挂了红色，这是一段果子的历史。看到梨枣，人们便有①“一叶知秋”之感，而天气是热的，一早一晚却是相当的凉爽，还可以作事。会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就会不受到暑气的侵袭。假若不愿在家，他可以到北海的莲塘里去划船，或在太庙的老柏树下品茗或摆棋。②“通俗”一点的，什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越好，名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神振起，于是便哼着《四郎探母》什么的高高兴兴的走回家去。天气是热的，而人们可以躲开它！在家里，在公园里，在城外，都可以躲开它。假若愿远走几步，还可以到西山卧佛寺，与静宜园去住几天。
18.下列句子中的“会”和文中加点的“会”，用法相同的一项是(3分)
A.老张又对这位顾客说：“这块糖等会儿一块儿算账。”(《心有一团火，温暖众人心》)
B、如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他。(《社会历史的决定性基础》)
C.但我知道，即使不是我，将来总会有人记起他们，再说他们的时候的。(《为了忘却的记念》)
D.声韵的发展，使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。(《秦腔》)
19. 引号在文学作品中是常用的语言符号，可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的引号是怎样增强表现力的。(3分)
20. 文中画波浪线的部分，写成“天气是热的，而人们可以在家里、公园、城外躲开它”，从语意上看二者基本相同，表达效果有什么不同 (4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成21~22题。
连日来，阿斯巴甜被推到了风口浪尖——国际癌症研究机构将在本月宣布它“可能致癌”。不少人担心：① ？添加阿斯巴甜的饮料还敢放心喝吗？
阿斯巴甜是1965年出现的一种人工合成甜味剂，因为热量低、甜度高的优势，阿斯巴甜 ② ，比如可乐、果冻、口香糖及很多食品中常见其身影。国际癌症研究机构为了警示人们避免接触那些可能增加癌症风险的物质，按照与癌症风险的联系，对多种物质做了致癌可能性的分级。阿斯巴甜虽被列入可能致癌物的名单，但并不一定等于“吃了就要得癌症”。做这些分级，是为了警示人们在日常生活中注意控制甚至避免不接触那些可能增加癌症风险的物质。实际上，很多致癌食物，各国并没有用官方法令文件明确地做出禁售的决定。如酒精被列入致癌物名单，但酒、酒心巧克力等含酒精的食物，仍然合规销售且备受人们喜爱。一罐减肥饮料，大约含200或300毫克阿斯巴甜。假设没有食用其他含阿斯巴甜的食物，一个体重70公斤的成人每天饮用９罐以上，才会超过单日阿斯巴甜摄入量。
科学界对阿斯巴甜 ③ 。因为研究的证据力还不够强，结果也不完全一致，所以世卫组织和各国食品添加剂管理机构至今还未对它做出禁用建议。人们可以根据自己的判断，控制阿斯巴甜的摄入量。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
始终有两种力量，在我们一生中激荡。一种推着我们向外走，一种拉着我们向内收。一种力量去远方，一种力量回原乡。一种力量雄心万丈，一种力量温暖心房。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
