黑龙江省大庆市名校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案(2)
时间:2023-10-20
二、古代诗文阅读(46分)
(一)课内文言文(本题共5小题，10分)
9.下列加点词语的解释有误的一项是（2分）
A.与嬴而不助五国也 赞成 B.蜀山兀，阿旁出 光秃
C.多于在庾之粟粒 谷仓 D.莫不殷忧而道 著深
10.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A.缦立远视，而望幸焉 今事有急，故幸来告良
B.当与秦相较，或未易量 或曰：六国互丧，率赂秦耶
C.子孙视之不甚惜 重念蒙君实视遇厚
D.燕赵之君，始有远略 至丹以荆卿为计，始速祸焉
11.下列各项中，句式相同的一项是（2分）
A.洎牧以谗诛 戍卒叫，函谷举
B.斯用兵之效也 则众何为而不汹汹然
C.长桥卧波 虽欲强聒，终必不蒙见察
D.苟以天下之大 议法度而修之于朝廷
12.下列句子中不含古今异义词的一项是（2分）
A.下而从六国破亡之故事 B.燕赵之收藏，韩魏之经营
C.盘庚之迁，胥怨者民也 D.臣闻求木之长者必固其根本
13.下列对成语的解说，不正确的一项是（2分）
A.明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指视力好到能看清秋天鸟兽身上新长的细毛，后多形容人目光敏锐，能洞察一切。
B.踌躇满志：出自《庄子》“为之踌躇满志”。形容从容自得，心满意足。踌躇，得意的样子；志，指志愿。
C.钩心斗角：出自杜牧《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”。原指宫室结构的参差错落，精致工巧；后用来指各用心机，互相排挤。
D.日削月割：出自苏洵《六国论》“日削月割，以趋于亡”。原形容秦国不断攻打六国，占领的土地面积不断扩大，现比喻逐步侵吞蚕食。
(二)文言文阅读(本题共5小题，21分)
阅读下面的文言文，完成14-18题。
论去四镇兵疏①
【唐】郭震
臣闻利或生害，害亦生利。国家奄有天下，园囿八荒，而万机百揆之中，最难消息者，唯吐蕃与默啜耳。今吐蕃请和，默啜②受命，是将大利于中国。若图之不审，则害亦随之；如防害有方，则利亦随之。
今钦陵③所论，唯裂十姓④地界，去安西四镇兵防。臣窃料，此诚动静之机，不可轻举措也。今若直塞其善意，恐边患之起，必甚于前，若以镇不可拔，兵不可抽，则宜为计以缓之，藉事以诱之，使彼和望未绝，则其恶意亦不得顿生。
请借人事为比：设如人家遭盗，一则攻其内室，一则寇其外落，主人必不先于外寇而忧在内室矣。何则？以内患近而外患远也。今国之外患者，十姓、四镇是也；内患者，甘、凉、瓜、肃是也。关、陇之人，久事屯戍，向三十年，力用竭矣。脱甘、凉有不虞，岂堪广调发耶？臣实病之。不知朝廷以为何如。夫善为国者，当先料内以敌外，不贪外以害内，然后夷夏晏安，升平可保。
今议事者，舍近患而靡恤，务远患而是贪。臣愚驽，罔识厥策。必以四镇殷重，事不可依，何以不言事以答之？如钦陵云“四镇诸部与蕃界接，惧汉侵窃，故有是请”，此则吐蕃所要者。然青海、吐浑密迩兰、鄯，比为汉患，斯亦国家之要者。今宜报钦陵云：国家非吝四镇，本置此以扼蕃国之要，分蕃国之力，使不得并兵东侵。今若顿委之于蕃恐蕃力强易为东扰必实无东意则宜还汉吐浑诸部及青海故地即俟斤部落当以与蕃。如此，足塞钦陵之口，而和事未全绝也。如后小有乖，则曲在彼。兼西边诸国，款附岁久，论其情义，岂与吐蕃同日而言？今未知其利害，未审其情实，迳有分裂，亦恐伤诸国之意，非制驭之算。待筹损益，知其利便，续以有报。如此，则亦和未为绝，更使彼蕃悬情上国，是亦诱人之方。伏愿省择，使无遗算，以惠百姓也。
（选自《全唐文》，有改动）
【注释】①〔论去四镇兵疏〕公元696年，王孝杰、娄师德率领的唐朝军队与吐蕃钦陵战于素罗汗山，唐朝战败。这时胜方吐蕃遣使请和，并提出“分裂十姓，去四镇兵”的谈判条件。对此朝廷上下犹豫不决，本文就是在这样一个复杂的背景下写的一篇奏疏。②〔默啜〕唐时东突厥可汗。③〔钦陵〕吐蕃将领，政治家、军事家。④〔十姓〕西突厥由左右两厢部落组成，左厢首领称“啜”，右厢首领称“俟斤”，各辖五个别部组成，合称“十姓”。
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.今若顿委之/于蕃恐蕃力强/易为东扰必实/无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地即俟斤部落/当以与蕃
B.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰/必实无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
C.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰必实/无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
D.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰/必实无东意/则宜还汉吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.消息，现在指关于人或事物情况的报道，也可指音信，在本文中古今异义，可以理解成“处理”。
B.“臣窃料，此诚动静之机”里的“诚”与《谏太宗十思疏》中“诚能见可欲则思知足以自戒”的“诚”意思相同。
C.“今未知其利害，未审其情实”里的“审”与成语“博学审问”中的“审”意思并不相同。
D.“知其利便，续以有报”里的“报”，意为“答复，给回信”，与《答司马谏议书》中“故略上报”的“报”意思相同。
16.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）
A.作者认为，在国家面临复杂形势的背景下，更应该审慎行事，警惕因大意而产生祸患。并指出若对吐蕃和东突厥之事处置不当，可能使形势变得不利于自己。
B.吐蕃大将钦陵要求朝廷从西域四镇撤出守军，并求取十姓地界。对此，朝廷犹豫不决。郭震认为，四镇具有“分蕃国之力”的战略价值，不可以轻易放弃。
C.郭震既善于分析双方形势，又善于分析对方心理，他提出的交换条件切中要害，实为缓兵之计，这样既可以让后辈小人乖顺，也可以避免伤害西边诸国之心。
D.从文中，我们不难看出唐蕃双方的博弈不仅限于战场对决，还有外交中政治智慧的较量。作者就是在力求运用恰当的外交策略牵制对方，从而变被动为主动。
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（4分）
（2）今议事者，舍近患而靡恤，务远患而是贪。臣愚驽，罔识厥策。（4分）
18.面对吐蕃“遣使请和”，郭震提出了哪些应对策略？请根据文意简要概括。（4分）
（三）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成19-20题。
徙倚①
陆游
渔扉夕不掩，徙倚欲三更。月正树无影，露浓荷有声。
峥嵘岁将晚，悄怆恨难平。坐念中原没，男儿恐浪生。
［注］①徙倚：徘徊。
19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.本诗综合运用叙述、描写、抒情等手法，既写徙倚所见，又写徙倚所思。
B.本诗首联紧扣题目《徙倚》，既交代了徙倚的时间，又暗示诗人的境遇。
C.本诗颔联写树木隐匿在昏暗的夜色中，寒露侵衣，营造了清冷阴森的意境。
D.回顾往昔，诗人慨叹时光易逝，内心怅恨不平，悲伤和遗憾之情溢于言表。
20.诗的尾联有什么含意？此联与《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”相比，所表达的感情有何不同？（6分）
(四)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“__________”，而信尾“__________”一句则表达了王安石对司马光的仰慕之情。
（2）《阿房宫赋》中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活，可想而知“__________”，而秦一方面“__________”，另一方面却使用浪费它如泥沙一样。
（3）诸侯为了“一夕安寝”，轻易地把前辈辛勤创有的国土随便割让给秦国，但是秦国的侵略欲望根本没有止境，只会“__________，__________”。
三、语言文字运用(16分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，6分)
22.下列各项中注音和字形全都正确的一项是（2分）
A.复辟（pì） 旗杆 徇职 淤塞 B.寒噤（jìn） 遏制 粹炼 凛洌
C.包扎（zā） 寒暄 马镫 襁褓 D.创痛（chuāng） 陨命 颠簸 迄立
23.下列各句中加点成语使用不当的一项是（2分）
A.影片《你是我的春天》由五个生动感人的小故事构成，展现了新冠疫情期间人民群众之间相濡以沫，报团取暖的动人事迹。
B.坚决维护以习近平同志为中心的党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民的根本利益所在。
C.上有政策，下有对策，政策轻易就被对策消解，这往往并不是因为道高一尺魔高一丈，而是因为沉疴积弊长久未决。
D.自新规定发布以来，大量补课机构关停，但记者调查走访发现，三种新的补课形式正在悄然兴起，蔚然成风，让家长有苦说不出。
24.下列各句中没有语病的一项是（2分）
A.从以往强调普及义务教育，到今天强调义务教育均衡发展，我们可以清晰地看到实现教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。
B.新闻中心负责接待前来采访的中外记者，并为他们提供采访所需的传输通讯和资料，答复有关“文化创意博览会”采访的相关问题。
C.根据市政规划，到2020年，北京的地铁线路总长将达到561.5公里，有望超过美国纽约，成为世界上拥有地铁线路最长的城市。
D.医生说，只要患者身体条件允许，就可以给他做手术。这次手术的成功关系到他受损的关节能否得到修复，恢复正常的活动能力。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成25题。
冰川是水的一种存在形式，是雪经过一系列变化转变而来的。要形成冰川，首先要有一定数量的固态降水，其中就包括雪、雾、雹等。 ① ，就等于“无米之炊”，根本无法形成冰川。
冰川存在于极寒之地。地球上的南极和北极是终年严寒的，在其他地区只有高海拔的山上才能形成冰川。冰川能够在高山上发育，除了要有一定的海拔外， ② 。如果山峰过于陡峭，降落的雪就会顺坡而下，无法形成积雪，也就谈不上形成冰川。
随着外界条件和时间的变化，雪花落到地上后，会变成完全丧失晶体特征的圆球状雪，称为粒雪。随着时间的推移，大大小小的粒雪相互挤压，紧密地镶嵌在一起，其间的孔隙不断缩小，以致消失，一些空气也被封闭在里面， ③ 。冰川冰在重力作用下，沿着山坡慢慢流下，就形成了冰川。
25.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段的文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
阅读下面的文字，完成26题。
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
26.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（4分）
四、写作(60分)
27.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的根本。
以上论述具有启示意义。请结合材料，以“底线”为话题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：自拟标题，自选角度；确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(一)课内文言文(本题共5小题，10分)
9.下列加点词语的解释有误的一项是（2分）
A.与嬴而不助五国也 赞成 B.蜀山兀，阿旁出 光秃
C.多于在庾之粟粒 谷仓 D.莫不殷忧而道 著深
10.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A.缦立远视，而望幸焉 今事有急，故幸来告良
B.当与秦相较，或未易量 或曰：六国互丧，率赂秦耶
C.子孙视之不甚惜 重念蒙君实视遇厚
D.燕赵之君，始有远略 至丹以荆卿为计，始速祸焉
11.下列各项中，句式相同的一项是（2分）
A.洎牧以谗诛 戍卒叫，函谷举
B.斯用兵之效也 则众何为而不汹汹然
C.长桥卧波 虽欲强聒，终必不蒙见察
D.苟以天下之大 议法度而修之于朝廷
12.下列句子中不含古今异义词的一项是（2分）
A.下而从六国破亡之故事 B.燕赵之收藏，韩魏之经营
C.盘庚之迁，胥怨者民也 D.臣闻求木之长者必固其根本
13.下列对成语的解说，不正确的一项是（2分）
A.明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指视力好到能看清秋天鸟兽身上新长的细毛，后多形容人目光敏锐，能洞察一切。
B.踌躇满志：出自《庄子》“为之踌躇满志”。形容从容自得，心满意足。踌躇，得意的样子；志，指志愿。
C.钩心斗角：出自杜牧《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”。原指宫室结构的参差错落，精致工巧；后用来指各用心机，互相排挤。
D.日削月割：出自苏洵《六国论》“日削月割，以趋于亡”。原形容秦国不断攻打六国，占领的土地面积不断扩大，现比喻逐步侵吞蚕食。
(二)文言文阅读(本题共5小题，21分)
阅读下面的文言文，完成14-18题。
论去四镇兵疏①
【唐】郭震
臣闻利或生害，害亦生利。国家奄有天下，园囿八荒，而万机百揆之中，最难消息者，唯吐蕃与默啜耳。今吐蕃请和，默啜②受命，是将大利于中国。若图之不审，则害亦随之；如防害有方，则利亦随之。
今钦陵③所论，唯裂十姓④地界，去安西四镇兵防。臣窃料，此诚动静之机，不可轻举措也。今若直塞其善意，恐边患之起，必甚于前，若以镇不可拔，兵不可抽，则宜为计以缓之，藉事以诱之，使彼和望未绝，则其恶意亦不得顿生。
请借人事为比：设如人家遭盗，一则攻其内室，一则寇其外落，主人必不先于外寇而忧在内室矣。何则？以内患近而外患远也。今国之外患者，十姓、四镇是也；内患者，甘、凉、瓜、肃是也。关、陇之人，久事屯戍，向三十年，力用竭矣。脱甘、凉有不虞，岂堪广调发耶？臣实病之。不知朝廷以为何如。夫善为国者，当先料内以敌外，不贪外以害内，然后夷夏晏安，升平可保。
今议事者，舍近患而靡恤，务远患而是贪。臣愚驽，罔识厥策。必以四镇殷重，事不可依，何以不言事以答之？如钦陵云“四镇诸部与蕃界接，惧汉侵窃，故有是请”，此则吐蕃所要者。然青海、吐浑密迩兰、鄯，比为汉患，斯亦国家之要者。今宜报钦陵云：国家非吝四镇，本置此以扼蕃国之要，分蕃国之力，使不得并兵东侵。今若顿委之于蕃恐蕃力强易为东扰必实无东意则宜还汉吐浑诸部及青海故地即俟斤部落当以与蕃。如此，足塞钦陵之口，而和事未全绝也。如后小有乖，则曲在彼。兼西边诸国，款附岁久，论其情义，岂与吐蕃同日而言？今未知其利害，未审其情实，迳有分裂，亦恐伤诸国之意，非制驭之算。待筹损益，知其利便，续以有报。如此，则亦和未为绝，更使彼蕃悬情上国，是亦诱人之方。伏愿省择，使无遗算，以惠百姓也。
（选自《全唐文》，有改动）
【注释】①〔论去四镇兵疏〕公元696年，王孝杰、娄师德率领的唐朝军队与吐蕃钦陵战于素罗汗山，唐朝战败。这时胜方吐蕃遣使请和，并提出“分裂十姓，去四镇兵”的谈判条件。对此朝廷上下犹豫不决，本文就是在这样一个复杂的背景下写的一篇奏疏。②〔默啜〕唐时东突厥可汗。③〔钦陵〕吐蕃将领，政治家、军事家。④〔十姓〕西突厥由左右两厢部落组成，左厢首领称“啜”，右厢首领称“俟斤”，各辖五个别部组成，合称“十姓”。
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.今若顿委之/于蕃恐蕃力强/易为东扰必实/无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地即俟斤部落/当以与蕃
B.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰/必实无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
C.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰必实/无东意则宜还汉/吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
D.今若顿委之于蕃/恐蕃力强/易为东扰/必实无东意/则宜还汉吐浑诸部及青海故地/即俟斤部落当以与蕃
15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.消息，现在指关于人或事物情况的报道，也可指音信，在本文中古今异义，可以理解成“处理”。
B.“臣窃料，此诚动静之机”里的“诚”与《谏太宗十思疏》中“诚能见可欲则思知足以自戒”的“诚”意思相同。
C.“今未知其利害，未审其情实”里的“审”与成语“博学审问”中的“审”意思并不相同。
D.“知其利便，续以有报”里的“报”，意为“答复，给回信”，与《答司马谏议书》中“故略上报”的“报”意思相同。
16.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）
A.作者认为，在国家面临复杂形势的背景下，更应该审慎行事，警惕因大意而产生祸患。并指出若对吐蕃和东突厥之事处置不当，可能使形势变得不利于自己。
B.吐蕃大将钦陵要求朝廷从西域四镇撤出守军，并求取十姓地界。对此，朝廷犹豫不决。郭震认为，四镇具有“分蕃国之力”的战略价值，不可以轻易放弃。
C.郭震既善于分析双方形势，又善于分析对方心理，他提出的交换条件切中要害，实为缓兵之计，这样既可以让后辈小人乖顺，也可以避免伤害西边诸国之心。
D.从文中，我们不难看出唐蕃双方的博弈不仅限于战场对决，还有外交中政治智慧的较量。作者就是在力求运用恰当的外交策略牵制对方，从而变被动为主动。
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（4分）
（2）今议事者，舍近患而靡恤，务远患而是贪。臣愚驽，罔识厥策。（4分）
18.面对吐蕃“遣使请和”，郭震提出了哪些应对策略？请根据文意简要概括。（4分）
（三）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成19-20题。
徙倚①
陆游
渔扉夕不掩，徙倚欲三更。月正树无影，露浓荷有声。
峥嵘岁将晚，悄怆恨难平。坐念中原没，男儿恐浪生。
［注］①徙倚：徘徊。
19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.本诗综合运用叙述、描写、抒情等手法，既写徙倚所见，又写徙倚所思。
B.本诗首联紧扣题目《徙倚》，既交代了徙倚的时间，又暗示诗人的境遇。
C.本诗颔联写树木隐匿在昏暗的夜色中，寒露侵衣，营造了清冷阴森的意境。
D.回顾往昔，诗人慨叹时光易逝，内心怅恨不平，悲伤和遗憾之情溢于言表。
20.诗的尾联有什么含意？此联与《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”相比，所表达的感情有何不同？（6分）
(四)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“__________”，而信尾“__________”一句则表达了王安石对司马光的仰慕之情。
（2）《阿房宫赋》中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活，可想而知“__________”，而秦一方面“__________”，另一方面却使用浪费它如泥沙一样。
（3）诸侯为了“一夕安寝”，轻易地把前辈辛勤创有的国土随便割让给秦国，但是秦国的侵略欲望根本没有止境，只会“__________，__________”。
三、语言文字运用(16分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，6分)
22.下列各项中注音和字形全都正确的一项是（2分）
A.复辟（pì） 旗杆 徇职 淤塞 B.寒噤（jìn） 遏制 粹炼 凛洌
C.包扎（zā） 寒暄 马镫 襁褓 D.创痛（chuāng） 陨命 颠簸 迄立
23.下列各句中加点成语使用不当的一项是（2分）
A.影片《你是我的春天》由五个生动感人的小故事构成，展现了新冠疫情期间人民群众之间相濡以沫，报团取暖的动人事迹。
B.坚决维护以习近平同志为中心的党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民的根本利益所在。
C.上有政策，下有对策，政策轻易就被对策消解，这往往并不是因为道高一尺魔高一丈，而是因为沉疴积弊长久未决。
D.自新规定发布以来，大量补课机构关停，但记者调查走访发现，三种新的补课形式正在悄然兴起，蔚然成风，让家长有苦说不出。
24.下列各句中没有语病的一项是（2分）
A.从以往强调普及义务教育，到今天强调义务教育均衡发展，我们可以清晰地看到实现教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。
B.新闻中心负责接待前来采访的中外记者，并为他们提供采访所需的传输通讯和资料，答复有关“文化创意博览会”采访的相关问题。
C.根据市政规划，到2020年，北京的地铁线路总长将达到561.5公里，有望超过美国纽约，成为世界上拥有地铁线路最长的城市。
D.医生说，只要患者身体条件允许，就可以给他做手术。这次手术的成功关系到他受损的关节能否得到修复，恢复正常的活动能力。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成25题。
冰川是水的一种存在形式，是雪经过一系列变化转变而来的。要形成冰川，首先要有一定数量的固态降水，其中就包括雪、雾、雹等。 ① ，就等于“无米之炊”，根本无法形成冰川。
冰川存在于极寒之地。地球上的南极和北极是终年严寒的，在其他地区只有高海拔的山上才能形成冰川。冰川能够在高山上发育，除了要有一定的海拔外， ② 。如果山峰过于陡峭，降落的雪就会顺坡而下，无法形成积雪，也就谈不上形成冰川。
随着外界条件和时间的变化，雪花落到地上后，会变成完全丧失晶体特征的圆球状雪，称为粒雪。随着时间的推移，大大小小的粒雪相互挤压，紧密地镶嵌在一起，其间的孔隙不断缩小，以致消失，一些空气也被封闭在里面， ③ 。冰川冰在重力作用下，沿着山坡慢慢流下，就形成了冰川。
25.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段的文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
阅读下面的文字，完成26题。
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
26.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（4分）
四、写作(60分)
27.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的根本。
以上论述具有启示意义。请结合材料，以“底线”为话题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：自拟标题，自选角度；确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
