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鉴赏古诗词表现手法类题目的解题方法及练习

时间:2017-08-10
鉴赏诗词表现手法类题目的解题方法
(一)表现手法
表现手法也可称为表现方法(或表达技巧),凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。
常见的表现手法有:对比、衬托、象征、用典、烘托渲染、联想想象、虚实相生、欲扬先抑、明褒实贬、欲擒故纵、以小见大等。
(二)考查角度
对表现手法主要考查分析使用的表现手法及其对表现思想感情,突出作品主旨的作用。
高考重点是分析表现手法的类型、特点及表达效果。

解题方法
1.掌握诗词中常见的表现手法,明确其表达效果及作用
如衬托是指利用事物间相同或相对的条件,以一方作为陪衬来突出另一方的手法。
如马致远《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”用“枯藤”等几个意象营造的萧索意境来正面衬托诗人内心的悲凉。而“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”则是以动来反衬静。
衬托分正衬及反衬,正衬:利用事物的相同条件来衬托另一方;反衬:利用事物的相对条件来衬托另一方。

2.明确试题类型,准确把握答题角度
通过审题,确立设题类型。
解答表现手法类题目,一般要从形式和内容两个角度考虑,答题时一定要具体,不要笼统地贴标签。

3.语言表述力求准确、精练、概括
这种考查形式要求组织语言来解答,所以如何组织好答案的语言,把筛选整合好的内容准确、精练、概括地表述出来,就显得非常重要。

解题步骤
一、准确指出用了何种手法
二、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
三、结合具体内容分析此手法如何有效地传达出诗人怎样的感情。


【对点通关】
一、阅读下面这首诗,完成后面题目。
咏素蝶诗
刘孝绰【注】
随蜂绕绿蕙,避雀隐青微。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
【注】 刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?  
【答案】 这首诗借素蝶的忽隐忽见表达了诗人仕途之坎坷的境况。借“嘉树欲相依”表达了诗人对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志(借物抒情)的手法。

二、阅读下面这首散曲,然后回答问题。
商调·黄莺儿
赠 燕
[清]张潮
花落意难堪,向泥中,着意衔,携归画栋修花口【注】。珠帘半缄,乌衣半掺,最难消王谢堂前憾。语呢喃,千般诉说,只有老僧谙。
【注】 花口:指初开的花。  因花开时如口张状,故称。
作者描写燕子,运用了哪些表现手法?
【答案】 拟人,用典,虚实结合。



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