分析鉴赏诗歌中运用的结构技巧解题攻略及练习
时间:2017-08-10
分析鉴赏诗歌中运用的结构技巧
(一)结构技巧
古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人思想感情的重要手段。
所谓“诗歌结构”，是指诗人对作品内容的组织安排。体现在人、事、场景的布局，局部与整体的协调，首尾的照应，段落的过渡，线索的安排，详略虚实的设计，时空动静的调度等。
出题者常从“结构”着手，引导进入审美境界，体会诗人的匠心睿智。
(二)考查角度
高考诗歌中结构技巧的考查，有辨识结构类型、把握结构技巧的特征、分析其作用等内容。
高考重点是分析结构技巧对抒发思想感情的作用。
【典题剖析】
阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭
(《诗经》)
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
【注】 ①归：出嫁。②(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。
【诗意】
茂盛桃树嫩枝丫，开着鲜艳粉红花。这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。
茂盛桃树嫩枝丫，桃子结得肥又大。这位姑娘要出嫁，定能使家庭美满。
茂盛桃树嫩枝丫，叶子浓密有光华。这位姑娘要出嫁，定能使家人幸福。
本诗在章法结构上采用了________的形式。(2分)
参考答案：重章叠句
第一步：仔细审题，明确题干要求
本题是问本诗在章法结构上的形式特点，需要从结构技巧的角度进行鉴赏。
第二步：寻找诗词中的标志性语言并结合诗句内容进行具体分析
本诗三章第一句都是“桃之夭夭”，第三句都是“之子于归”。这是典型的重章叠句的结构类型。
【解题攻略】
一、鉴赏诗词结构技巧类题目的解题方法
1．认识诗歌的结构特点
古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情做铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。
2．寻找诗词中的标志性语言
如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。
二、鉴赏诗词结构技巧类题目的答题步骤
第一步：点明结构技巧的类型名称。
第二步：结合诗句内容进行具体分析。
第三步：从结构和内容两个角度分析其作用。
【练习】
一、阅读下面一首诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢【注】。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注】 氛垢：尘埃。
开头两句扣“野望”，与中间两联是什么结构关系？
【解析】 首两句扣“野望”。展现的是远景，意境开阔纯净；而颔联则是由远及近，颈联再由近及远——仍然扣住“野望”，更细腻地营造开阔纯净的意境。
【答案】 总分关系。
二、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。
【注】 ①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。
“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？
【解析】 从题目中可知这是一首送别诗。上片前三句是写“聚”，后三句是写“散”，“聚散匆匆”是关键句，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示时间短暂。
【答案】 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间承上启下。(言之成理即可)
(一)结构技巧
古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人思想感情的重要手段。
所谓“诗歌结构”，是指诗人对作品内容的组织安排。体现在人、事、场景的布局，局部与整体的协调，首尾的照应，段落的过渡，线索的安排，详略虚实的设计，时空动静的调度等。
出题者常从“结构”着手，引导进入审美境界，体会诗人的匠心睿智。
(二)考查角度
高考诗歌中结构技巧的考查，有辨识结构类型、把握结构技巧的特征、分析其作用等内容。
高考重点是分析结构技巧对抒发思想感情的作用。
【典题剖析】
阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭
(《诗经》)
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
【注】 ①归：出嫁。②(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。
【诗意】
茂盛桃树嫩枝丫，开着鲜艳粉红花。这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。
茂盛桃树嫩枝丫，桃子结得肥又大。这位姑娘要出嫁，定能使家庭美满。
茂盛桃树嫩枝丫，叶子浓密有光华。这位姑娘要出嫁，定能使家人幸福。
本诗在章法结构上采用了________的形式。(2分)
参考答案：重章叠句
第一步：仔细审题，明确题干要求
本题是问本诗在章法结构上的形式特点，需要从结构技巧的角度进行鉴赏。
第二步：寻找诗词中的标志性语言并结合诗句内容进行具体分析
本诗三章第一句都是“桃之夭夭”，第三句都是“之子于归”。这是典型的重章叠句的结构类型。
【解题攻略】
一、鉴赏诗词结构技巧类题目的解题方法
1．认识诗歌的结构特点
古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情做铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。
2．寻找诗词中的标志性语言
如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。
二、鉴赏诗词结构技巧类题目的答题步骤
第一步：点明结构技巧的类型名称。
第二步：结合诗句内容进行具体分析。
第三步：从结构和内容两个角度分析其作用。
【练习】
一、阅读下面一首诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢【注】。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注】 氛垢：尘埃。
开头两句扣“野望”，与中间两联是什么结构关系？
【解析】 首两句扣“野望”。展现的是远景，意境开阔纯净；而颔联则是由远及近，颈联再由近及远——仍然扣住“野望”，更细腻地营造开阔纯净的意境。
【答案】 总分关系。
二、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。
【注】 ①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。
“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？
【解析】 从题目中可知这是一首送别诗。上片前三句是写“聚”，后三句是写“散”，“聚散匆匆”是关键句，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示时间短暂。
【答案】 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间承上启下。(言之成理即可)
