2017年广东广州市中考语文真题及参考答案(3)

2017广州中考语文解析以下答案仅供参考
1. 【答案】C
【解析】本题考査常用字的读音的辨识记忆。
A. zhòng/zhòng  chāi/cī
B. qí/jī    méi/mèi
C. liáo/liáo    chóu/chóu
D. Iiàng/liàng  jū/jù
2. 【答案】D   
【解析】本题考查常用词的读音的辨识记忆。
A.  相得益章一一相得益彰
B.  无可质疑一一无可置疑    暗然失色一一黯然失色
C.  烦燥一一烦躁
3.  【答案】C
【解析】本题考査词语的赏析与运用。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。
引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻a。也比喻认真细致地加工。
惟妙惟描写或模仿的非常逼真。
4.  【答案】A
【解析】本题考査病句辨析。
B.  开展了 “读经典作品，建书香校园”，缺宾语。
C.  “连胜三局”，表意不明。
D.  “及早干预、发现和制止”词序不对。
5.  【答案】D
【解析】本题考査语句的衔接和梳理。
第六句“表面上”和第五句“实际”是衔接在一起的，因此可以直接选D选项。
6.  【答案】(1) 天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。（写出“杨柳” “明月”“农民劳作”得两分，文字和作者得一分）
(2) 以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作, 体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。（答案不唯一，言之成理即可）
解析：漫画描述题应该注意将整个画面呈现出来，包括标题，落款等，再就是描述画面时应该采取一定的顺序， 注意描述的逻辑性。
7. 【答案】（1） B D
【解析】A.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
C. “生”应改为“升”
E.  何夜无月？何处无竹柏？ “夜”与“处”位置错误
F.  脱我战时袍，著我旧时裳。后面为“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”
（2）① 在乎山水之间也②故园东望路漫漫③留取丹心照汗青④波撼岳阳城⑤无丝竹之乱耳⑥  过尽千帆皆不是(2)   ①乡书何处达，归雁洛阳边。②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8． (1)股：大腿   (2)   类：像(3)   食：通“饲”，喂(4)  卑鄙：身份低微，见识短浅
(5) 过：犯错误
9． 选B 悉：都  A.  穷：穷尽；贫困C.    辞：告别，告辞；推辞D.  寻：不久；寻找
10．（他们）自己说（他们的）祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带着妻子和儿女来到这个与世隔绝的地方。
11．选A。渔人不是因为迷路误入桃花源，而是发现芳草鲜美、落英缤纷觉得很好奇，“欲穷其林。”而且, 根据“太守即遣人随其往”可以知道，太守并没有亲自去找桃花源。
12 (1)宦游：出外做官。无为：无须，不必。
(2)四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。
【解析】先翻译句子的意思，然后按照要求答题。
13．【答案】B
【解析】本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。
A.  材料一第③段中：“书院的建立，本来主要为讲学课试，应考科举提供场所。”可以找到
B.  材料一的第④段中：“明末淸初，民间建造祠觉祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常啓遍”，而不是选项中的“广东乡村”。
C.  材料一第⑤段中：“这种祠堂又于呰通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的。”可以找到
D.链接一最后一段：“徜徉书院之中，最吸引人的莫过于精品雕塑。其中，屋顶灰雕，墙壁砖雕，门窗木雕，阶前石雕都有着繁复细腻的图案。”可以找到。
故选B。
14．【答案】D
【解析】本题考査对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。
A.  增改条件。链接一原文：“隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体。”而不是选项中的“陈氏书院的三堂两院的内外空间融为一体。”
B.  过于绝对。链接二可以看出，陈氏书院建造的目的并不只是为了陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。
C.  偷换主语。材料一第⑥段：“合族祠内时常容留各地族人龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响。” 不是陈氏书院。
D.  材料一第⑦段原文：“淸代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而 鲜有题为大宗祠的。”陈氏书院建于这段时期，选项正确。
故选D。
15．【答案】B
【解析】本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。
A.  材料一第⑤段原文：“他们通过在省城建立祠堂，形成了超越社区，以至地域的的同姓组织。”选项正确。
B.  过于绝对。材料••第⑥段原文：“这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范，他们容易 植党营私，蠢国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措。”不符合礼制规范，并不是官府取缔合族祠的直 接原因，选B。
C.  材料一第⑦段原文：“淸代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而 鲜有题为大宗祠的。”选项正确。
D.  链接二可以看到，陈氏书院选址“广雅书院”旁，是为了沐浴人文之风，而不仅仅是传统意义上的宗族 聚会之所？通过这种方式弱化了宗族色彩。选项正确。
16.【答案】引用了皇帝发布的谕令，广东发布的政策，《曲江侯疏远图记》的记载，以及广东地区对合族祠的各式命名。
作用：①直接引用谕令和政策中的文字，可以使表达的语言含蓄典雅，简洁凝练。
②为文中“各合族祠不以’大宗祠’为名，而以’书院’’书室’’试馆’为名，是因为乾隆中期开始，合族祠被宫府严令禁止创建”的观点提供确凿有力的论据，增强文章说服力，富有启发性。
【解析】本题考査对文中信息的概括。其中概括2分，分析作用2分。
17. 【答案示例】
①  我同意用“陈家祠”作为官方名称。
理由：陈家祠本身就是合族祠，具有祠堂的某些特点，用陈家祠命名，名正言顺。从形式上看，陈家祠与 在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位，举行祖先祭祀的地方；从现实中看，现 在的广州地铁站，以及录点名称均以“陈家祠”命名，这个名字更加深入人心。因此，我同意用“陈家祠” 作为宫方名称。
②  我同意用“陈氏书院”作为官方名称。
理由：陈氏书院是陈氏族人在“禁令”中顺利开工的，费尽陈氏族人的心血。陈氏书院建造在广雅书院旁， 以“陈氏书院”为名，体现了它是一处与“德”为邻，沐浴广雅人文之风的地方•，陈氏书院它不仅仅是传 统意义上的宗族聚会之所，它淡化了宗祠的血缘关系和世系关系，找到了陈氏书院得以创建和存在的依据； 从现实看，以“陈氏书院”为名，体现了陈氏书院丰富的人文底蕴，并且让游览者关注相关的历史和人文。 因此，我同意用“陈氏书院”作为官方名称。
【解析】本题为开放题，无论同意哪个答案均可。考生发表观点之后，注意一定要概括文中己有的观点， 之后联系生活实际作答即可。
18. 文中的主人公王兴龙具有哪些品格？ （4分）
①在王家酒店生意不好的时候，王兴龙跟从师父学习不断创新，表现了他的积极上进。
②在王家酒店生意兴隆而丁家酒店没落的时候，丁晓虎气急败坏的骂街，而丁晓虎还是不接招，表现了他心胸开阔，和善和好脾气。
③王兴龙做菜步骤繁复，“龙虎斗”的复杂做法，体现了王兴龙做車情的有条不紊、认真严谨。
④王兴龙与小田一郎的较量：整个过程中，王兴龙面对强大的日本军人始终没有丝毫恐惧与奴颜，体现了他的不卑不亢和民族气节；在给小田一郎做菜的过程里，设计毐死了小田一郎，表现了他的稳重、有勇有谋。
⑤在王家酒店生意不好的时候，丁晓虎冷嘲热讽，王兴龙从不计较，在最后，王兴龙要离开七宝镇， 还将菜谱送给了始终对他抱有敌意的丁晓虎，表现了他人的豁达、不计较。
(以上五点，每点2分，第五点必答。）
解析：这种题目在回答的过程中，我们要注意抓关键内容，一般选择与描写人物相关的人或物来表现人物性格。答这道题时，则可以从王兴龙对待事情的态度、处理事情的方式以及他和別人的故亊当中别人的 态度、做法来分析。作答过程中注意结合文本。
19. 本文从正面和侧面对王家酒店的菜肴进行了描写，请对此加以分析。（4分）
正面描写：详细描写了小笼包、汆来钟、神树开花和金鸡饼的制作过程，变化若花样聚集了人气，突出王兴龙的厨艺高超。（2分）
侧面描写：写丁家酒店门庭冷落和丁晓虎的骂街，侧面表现出王兴龙酒楼的红火
对食客吃完王兴龙家的小笼包后的语言描写：“鲜得嘞，眉毛也脱落了”侧面突出了王兴龙酒 店人气旺和他本人厨艺精湛的特点。（2分）
20. 对小田一郎之死，作者在文中已做了多次铺垫，请具体分析。（4分）
①许多百姓在日军的轰炸中丧命，王兴龙的母亲也在其中。
暗示了王兴龙对U军的憎恶态度
②王兴龙的笑脸突然凝固了。
通过神态描写，反应此刻人物复杂的心理活动。
③王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰便退去了。
王兴龙没吱声，沉若脸，退了出去，此处承接上文王兴龙的“笑脸凝固”的态度，加深了他的愤怒。
④“王兴龙催硬地微笑着没吭声，然后送来一碟秘制萝卜。”以及“之后小田一郎便常来，来了就点“龙 斗”，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。”
第一次之后，王兴龙每次在“龙虎斗”后都会端上萝卜，这种行为比较反常，这种反常也暗示王兴龙的做 法是有特殊原因的，而这种原因就是一一 “蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。”以此 致了小田一郎看似不明不白的死亡。
(5点，任意答出两点得满分）
21. 标题“龙虎斗“内涵丰富，根据你的理解，写出它的多层含义。（5分）
①“龙虎斗”指一道广帮菜，龙虎斗是指用猫与蛇一同烹制而成的广帮菜，大补佳肴。（1分）
②  指王兴龙和丁晓虎的斗争。这两人的名字藏“龙”卧“虎”。“龙和虎面对面开着店，哪能不斗？〃
(1分）
③  代表着王兴龙与日本军官小田一郎之间关于吃不吃“龙虎斗”，以及王兴龙必须做“龙虎斗”之后的复仇行为，“龙虎斗”中必有死伤的结果也暗示了小田一郎的死亡。（1分）
④  中华民族和日本侵略者的斗争。战争时期，中国人是“龙的传人”，日本是虎，中日的斗争就是“龙虎斗”。（2分）
22.结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇。有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点？请结合文本谈谈理由。（5分）
不同意。（1分）
①结尾为文章补叙，补充交代小田死因，与之前两人“龙虎斗”相呼应，解开小说谜底，让小说的情节史 为完整。（2分）
②结尾王兴龙将一生心血的菜谱交给丁家，并叮嘱他不能将蛇和秘制萝卜一起吃，突出了王兴龙心胸宽广， 嫉恶如仇的特点，丰富了人物形象。（2分）
③丰富并深化了文章主题。（1分）体现了小人物在战争中的抗争与对民族正义的坚持。（1分）
(每点2分，答对两点即可）
同意。 (1分）
①  留白式的结尾给读者留下了想象的空间，让人去揣测小田一郎的死亡与王兴龙的关系。（2分）
②  有利于体现王兴龙不畏侵略者，坚守国土的精神品质。（2分）
③  引发读者对文章中心思想的深入思考，思考“龙虎斗”的真正结局。（2分）
(每点2分，答对两点即可）

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